如何有效的开展劳动技术教学劳动技术是实施素质的重要手段和独特载体，具有其他学科不可替代的育人功能。劳动技术课程是加强学生动手和动脑的能力的，促进学生动手与动脑的结合，能更好的培养学会学生发现问题、解决问题的能力，更好发展学生的实践能力和创新意识。随着课程改革的深入发展，劳动技术的重要功能逐渐被广泛认识。各级部门和各学校也把劳动技术的作为了一项主体工程来抓。那么，怎样才能更好的开展劳动技术教学呢？我个人认为，劳动技术教学应该从的中心目的来重点把握。

一、劳动技术课程应加强对学生的思想素质：

劳动是人类生活的一项基本内容，热爱劳动是青少年应该具备的基本品德。因此，劳动技术课应该和思想品德紧密结合，作为对学生进行思想素质的一个重要渠道。

1、通过劳动技术教学对学生进行遵守纪律品德。劳动技术课堂通常在专用教室，且劳动技术课活动内容丰富多彩，还有各种各样的工具和材料。学生换一个环境，换一种学习方式，往往会产生散漫情绪、好奇情绪和激动情绪，容易出现迟到、早退现象、打斗吵闹现象和忘乎所以现象等。教师在进入专用教室上课前应在原教室上一节预备课，对学生进行编组管理，确定小组长和小组长职责，强调组织纪律的重要性。以便于加强管理和提高学生的组织纪律性，维护正常的教学秩序。

2、通过劳动技术教学对学生进行爱护公物品德。

爱护公物是一种美德，是爱集体、爱家乡、爱祖国的一种基本表现。教师应充分利用劳动技术对学生进行爱护公物。对劳动技术课使用的工具、材料，每个同学都要像爱护自己家的东西一样爱护它们，小组长每节课都要做好借出和归还登记。这样，不但能提高器材的使用率和完好率，更重要的是能够培养学生爱护公物的优良品德。

3、通过劳动技术教学对学生进行勤俭节约品德。

节约是一种美德。劳动技术课的实施需要很多材料，这些材料应该很好的节约。因此，我在给学生上手工制作课时，要求学生在使用材料时要都要注意节约，尽量避免浪费。尤其是纸张先用小张的，没有小张时再用大张的。归还材料时，必须把大张的纸放在下边，小张的纸放在上边，这样便于下一个班级的同学使用时先用小张的。

二、劳动技术课要加强对学生的科学素质：

1、通过劳动技术教学对学生进行科学思想。

美国华盛顿儿童博物馆墙上有一条醒目的格言：“我听到了就忘记了，我看见了就记住了，我动手做了就理解了。”科学知识只有与劳动实践紧密结合起来才是真正属于自己的知识，这是一种科学的思维方法，具备这种思维方法的人才能学到更多的知识，掌握更多的'本领，从而创造更多的财富。劳动技术课应该在各项具体的教学工作中向学生传达这样的科学思想。

2、通过劳动技术教学对学生进行科学知识。

劳动技术课不但使理论知识与实践能力相结合，给学生创造了实

践学习的机会，同时也加强了各学科知识之间的联系，使学生的知识结构得到合理的调整。劳动技术教学中不但渗透了各课知识，还包含了许多新的思想，这些知识对于学生将来走上工作岗位是不可缺少的。因此，劳动技术课要力争开阔学生视野，增长学生见识，发展学生智力，完善学生知识结构，把学生培养成社会主义建设的新型人才。

3、通过劳动技术教学对学生进行科学创新。

由于劳动技术课程为学生提供了在实际操作中综合运用各科知识的机会，使各科知识在这里相互碰撞，这种碰撞极易使学生发现新的东西，产生新的想法。科学史上有许多边缘学科就是在学科间相互碰撞、磨擦时产生的。因此，劳动技术课非常有利于培养学生的创新精神。

三、劳动技术课要加强对学生的健康素质：

1、通过劳动技术教学对学生进行身体健康。

苏联著名家苏霍姆林斯基说：“劳动不仅能使人心地正直，而且能使人身强力壮。”学生在劳动技术课中参加各种体力劳动以及诸如参观牧场、工厂等各项活动，体能得到很好的锻炼，大大提高了学生的身体素质。如笔者在指导学生制作风筝时，在放飞风筝这个环节上有意安排了较多的时间，让学生的身体从中得到锻炼。在教授学生摄影技术时，带领学生参加各种社会活动，如美化城市、郊游、野炊等，既丰富了创作源泉，又锻炼了身体。

2、通过劳动技术教学对学生进行心理健康。

现代学生家庭经济条件一般都较好，加上家长的宠爱，很多学

生缺少生活历练，缺少挫折，心理都比较脆弱，在困难面前常表现出不知所措。劳动技术课中从事的各项劳动必然会有困难和挫折，需要学生在困难面前要有顽强的意志，通过自己的思考，依靠自己的能力去解决困难，去争取成功。通过劳动技术课的这些磨练，学生的吃苦思想就会逐渐形成，心理素质就会逐渐提高。

3、通过劳动技术教学对学生进行社会适应能力。

提高学生社会适应能力，是工作者培养现代社会所需的新型人才的一项重要任务。劳动技术课需要学生团结协作，相互配合，需要学生与社会广泛接触。为了培养和提高学生的社会适应能力，笔者在劳动技术课授课中有意设置了许多问题，让学生自己去发现，去解决；有意安排了许多集体项目，让学生通过合作、互助去完成。并且尽量创造机会让学生走上社会，得到锻炼。

四、劳动技术课要加强对学生的审美素质：

马克思说：“劳动创造了美。”劳动的美学价值不但体现在劳动的成果上，更体现在劳动的过程中。只有积极、热情地参加实际劳动的人，才能真正体验到劳动的美感和劳动的欢乐。劳动技术课不仅能使学生增长知识，增强才干，同时还陶冶了他们的情操，净化了他们的心灵，美化了他们的生活。

1、过劳动技术教学对学生进行美学知识。

为了让学生在劳动技术课中学到更多的美学知识，笔者在劳动技术课教学中经常与美术老师合作，加强美育。如在上“风筝制作”和“花灯制作”课时与美术老师配合，让美术老师同步教授相关美术

知识，在“风筝绘制”和“花灯造型”方面对学生作具体的指导，使学生在活动中学到更多美术知识。接着再通过比赛、评选、展览、颁奖等一系列活动，使学生在劳动中充分体会到劳动的美感，感受到劳动的欢乐，享受到劳动的幸福。

2、通过劳动技术教学对学生进行审美情趣。

为了提高学生的审美情趣，笔者还注意到提高劳动技术课中的艺术含量。如在教授“摄影技术”课程时，除了向学生介绍胶卷相机的简单知识、数码相机的操作方法外，还特别重视对学生进行摄影艺术。从摄影作品的立意、选材、构图、剪裁到相片画面的明暗、对比及光平衡处理等，尽量让学生从摄影作品中多发现美的存在，多感受美的魅力，从而提高学生的审美情趣。几年来笔者指导的多幅学生摄影作品在集美区、厦门市中小学生摄影比赛中获奖及发表在《海峡导报》、《杏林涛》等报刊上。

五、劳动技术课要加强对学生的劳动素质。

由于现代学生多数是独生子女，受到大人的宠爱，又由于应试的影响，课业紧张，学生平时在家很少做家务，在校很少参加劳动，使学生的劳动观念淡薄，劳动能力下降，劳动安全意识缺乏。劳动技术课就是要增强学生的劳动观念，提高学生的劳动能力，树立学生的劳动安全意识。

1、通过劳动技术教学对学生进行劳动观念。

为了增强学生的劳动观念，我从劳动技术课的点滴小事入手，严格要求他们。如每节课提前5分钟结束上课内容，让全体学生动手收

拾工作台，归还工具、材料，打扫教室。工具要整整齐齐地放，材料要平平整整地摆，桌椅要端端正正地排；地面上不能落下一片纸屑，桌面上不能留下一段废料。几年来，笔者在专用教室上课，从未安排专门值日生搞卫生，但每节课每个班级同学走进专用教室，四处都是整洁的；每节课每个班级的同学离开专用教室，给别人留下的也是整洁的环境。

2、通过劳动技术教学对学生进行劳动能力。

提高劳动能力，增强劳动本领，是劳动技术课的主要目的。教师要认真观察每个学生，把握他们特点，提出不同要求，采用不同方法，因材施教，逐步提高学生的整体劳动能力。不少同学由于从来没有做过家务活，很少使用过劳动工具，连一些基本的活也不会干，简单的工具也不会用。如，有的同学不知道怎样用老虎钳剪断小铁丝，有的同学不敢摸没有通电的灯泡，有的同学不懂得使用照相机的快门。这些现象都告诉我们，学校一定要加强对学生的劳动技术。

教师要根据每个学生的特长，鼓励他们在木工、手工、种植、制图、电脑等不同课程中露一手。有些同学对某项劳动技能有特殊的爱好，教师应特别给予热情鼓励和细心指导，使这些同学的个性得到发展，特长得到发挥。如一位同学空间想象能力特别强，对“识图与制图”课特别感兴趣，每次制图作业完成得特别好。于是我就特别细心指导，并帮助他掌握相关的制图知识。

随着素质工作的扎实开展，劳动技术必将迎来美好的明天，让我们在共同努力和奋斗，为事业的光明而勇往直前。

验光师的工作总结篇2

一、工作初期的我

还清晰记得刚开始从事眼镜零售店门店验光服务的第一个星期，由于顾客佩戴不适出现的三个投诉。顾客在我“专业”的验光操作下，反应的不是不清楚就是不舒服。

当时真的很痛苦，有无奈、有自责、有愧疚、有退缩的想法，可仔细想想，又能退到哪里去呢？父亲辛苦把我的四年大学供给下来，现在想去告诉他，我想改行，我不想再在本专业做下去了。在进入社会还不到半个月就想将自己抽离已经花费4年时间一直在努力的专业，怎么去面对家人？又怎么面对自己？真的是没有选择，后来勇敢地走到门店经理面前，告诉他，我要对我出现的错误负责（对于公司造成的损失，应该由我自己来补偿），他只是笑笑说“你先忙去吧”，他没有责怪我。

我鼓励自己，那些错误是为了让我能更好的成长。于是我每天不停的学习验光的知识，每天学，坚持半年后，有了很大的变化。

二、两年半后的我

现在的我，不再迷茫于验光的错误，也不再惧怕验光的错误，而是进了一大步：

1、根据顾客的生活状态、工作情况以及用眼习惯进行光度的调整；

2、能推测到顾客在新眼镜佩戴时出现的状况；

3、能很顺畅的.给顾客进行视功能检测、帮助顾客解决日常的用眼不适的问题；

4、能给青少年配镜给予近视控制的建议。

三、工作总结

开始学习视光学时，就以为视光学毕业的学生从事的就是简单的验配眼镜。工作至今，发现视光学不单单是简单的验光配镜。视光学学校学习是集中在各类光学和验配的学习，但进入社会后，情况就发生了很大的变化。

眼，是人身体器官的一个部位。它的好坏涉及到人身体是否健康、涉及到人生活是否方便。温州医学院视光学网站上有这么一句话：人获得外界信息的途径有五个途径：用眼睛看、用鼻子闻、用嘴巴尝、用手摸、用耳朵听。而通过“用眼睛看”所获得的信息在这五种途径中所占比率高达85%。也就是说，眼睛在我们获得信息的器官中起得作用是最大的。相应的作为视光工作者的我们，责任也就更重大了：

1、帮助屈光不正的顾客解决视觉问题，要去给顾客保护眼睛的知识；

2、主动学习视功能检查的，主动学习和创新青少年近视减缓知识；

3、了解视光行业的新新产品，能帮助顾客选择到合适的产品；此外，随着专业工作的积累，还要不断的提升自己的其他能力：将自己的学习经验传给新同事，同时学习和了解眼镜行业的产品管理、人员管理以及活动促销的策划、市场活动的开展等。

四、工作展望以及自我价值实现的步骤

通过工作来提升自己的能力，通过能力的提升来实现自己在视光行业的工作价值：

1、勇于接受工作上的高难度挑战；

2、不断学习新的视光知识、努力创新视光知识；

3、学习更多的中医学知识和了解时政、经济信息，不断扩大自己跟顾客的交流内容；

4、学习货品的采购和店铺的陈列知识；

5、进一步学习管理知识，将自己锻炼成为一个视光行业的综合性人才。

验光师的工作总结篇3

在这一年的工作中，由实习电气技术员变为正式的电气技术员，在实习的时候主要是学习技术知识，除了技术还要学习管理工作，这对我的这个刚参加工作不久的毛头小子来说是个不小的难题，但我并不气馁，在工作中虚心的向老师傅们学习请教，以丰富自己的经验。这样才能更合理的管理，将电气工作做的更好。

通过总结，虽然取得了一定的进步，但是仍存在很多的缺点和不足。作为一名电气技术员，在工作生产中只有不断的总结经验教训，发现不足，才能使自己得到更快的进步。

一、深入现场

扎实工作今年一月份我很高兴的来到营口热电项目部工作，营口热电是个新电厂，所以工程遗留缺陷很多，但是我知道只有这样的现场才能使我不断的丰富自己，学到很多东西，我也抱着这样的心态工作下去。虽然这里有些东西对我来说比较陌生，因为学校里学的都是书本的东西，这样的实际应用还是第一次，我时刻努力着，在老师傅的指导下，我顺利的完成了领导交给我的任务，并且让自己的业务水平得到了进一步的提高。

七月份，我正式提升到技术员，我深刻感受到身上肩负的责任，作为一名电气技术员，我的主要职责是负责电气技术的支持工作，制定电气设备的检修安排工作和相应的管理规程、技术操作措施，组织职工搞好业务培训，并且经常深入现场，对现场提出技术改造和小修项目进行落实，保证现场设备稳定运行。

一年来，我努力工作，认真履行职责，从技术和管理水平上不断提高自己，在各个方面都取得了较大的进步。在现场我与同志们同上同下，遇到设备出现问题积极到现场处理故障、排除隐患。每天坚持到现场检查设备运转情况，高、低压设备的供电情况：学习各种技术。

由浅入深的掌握了系统，使我对工艺的生产过程有了进一步的了解，并且把以前学到的知识于实际生产有效的结合，为以后能够更好的理论联系实际，更好的促进生产、更好的减少同志们的'劳动强度，更有效的提高劳动生产效率，为企业和社会创造更多的效益打下了坚实的基础，其他方面，一丝不苟的完善和完成电气安全规程措施，并且认真监督实施。材料计划提的及时、全面、备件参数的准确是设备正常运转的保证，我担负着电气设备材料计划的上报工作，在工作中，我及时跑到现场，查问题，以便使备件能够更加全面，可靠，避免了因为缺少备件而耽误生产的状况。对于材料计划工作，选型号看似一个简单的工作，但是这也是一门大学问，各种材料的参数，如何选型都需要根据实际需求进行选择，在领导的虚心教导下，我一步步的成长着。

在工作中，首先是对自己要求严，不允许职工办的事，自己坚决不干，为现场职工做好表率，在执行贯彻规程措施上，严格现场对好，措施不对号的工作一律不干，对职工的违章行为和不规范行为坚决制止，在生产中出现的安全事故和影响生茶的事故认真组织分析，不走过场，责任追究不走形式，做到了落实责任，、警醒大家的目的。其次是考虑工作细，做到了统筹兼顾，既有安全方面又有具体的工作布置，即考虑到了生产又考虑到了电气，做到了面面俱到无漏控现象，工作做到了有布置、有落实、有检查。三是务实，通过每天坚持学习，不断提高了自己的理论水平、业务水平、实践经验和个人素质。四是工作扎实工作不停留在表面上，不怕困难、不怕伤人、求实见效，进一步提高了自己的管理水平。

二、投身技改

永于创新在工作中，认真向老师傅学习，不断提高自己，并且利用其他时间，学习更高更新的知识。积极参与到现场的改造中去，每一次技改都是我们提高专业技能的好机会，现在我个人还没有能力进行大的项目改造，但是我始终保持良好的态度，投身到这些工作中去，遇到问题勇于挺身，在配合班长的工作中不断丰富，不断学习，不断进步。

三、缺点与不足因为在很多方面我的技术和经验都不足

遇到的问题多，处理问题就做不到得心应手。在以后的工作中，一定要坚持多跑现场，敢于发现、解决和处理问题，遇到问题，绝不逃避，虚心向经验丰富的老师傅学习：另外，及时组织经验教训，把存在的问题不懂的问题都记录下来，并且抓紧时间解决处理，做好记录，以便日后遇到同样的问题，能够更好更快的处理好。认真学习管理方式和方法，使自己在今后的生产组织中能够更好的完成领导布置的工作和任务。在以前的工作中，考虑问题往往不周全，做事不考虑后果，不仅耽误了自己，还影响了别人，在今后的工作学习中，一定加强学习，使自己更快的成熟起来。

四、自己评价总结

通过一年的生产和技术学习，我在思想上技术上都得到了很大的提高和进步。即开阔了眼界，丰富了知识，又提高了自己的管理和业务水平，最重要的是为自己在今后的工作中，能够更好的完成工作任务打下了良好的基础。

总结一年来的工作，既有成绩又有很多的缺点。在今后的工作中，只有不断的认真总结，发现不足，改正缺点，个人才能得到更快的进步。

验光师的工作总结篇4

为了完成学校有关社会实习活动的要求，提高自己的实习能了，积累一些基本的销售知识，以便于以后更好的学习市场营销等专业课程，我利用寒假时间到亨达利眼镜专卖店进行了为期一年的眼镜销售实习活动。现将此实习活动的有关情况总结如下：

一、工作初期得我我还清晰记得刚开始从事眼镜零售店门店验光服务的第一个星期

由于顾客佩戴不适出现的三个投诉。顾客在我“专业”的验光操作下，反应的不是不清楚就是不舒服。

我鼓励自己，那些错误是为了让我能更好的成长。于是我每天不停的学习验光的知识，每天学，坚持半年后，有了很大的变化。

二、20xx年后的我现在的我，不再迷茫于验光的错误，也不再惧怕验光的错误，而是进了一大步：

1、根据顾客的生活状态、工作情况以及用眼习惯进行光度的调整；

2、能推测到顾客在新眼镜佩戴时出现的状况；

3、能很顺畅的给顾客进行视功能检测、帮助顾客解决日常的用眼不适的问题；

4、能给青少年配镜给予近视控制的建议。

三、开始学习视光学时，就以为视光学毕业的.学生从事的就是简单的验配眼镜。工作至今，发现视光学不单单是简单的验光配镜。视光学学校学习是集中在各类光学和验配的学习，但进入社会后，情况就发生了很大的变化。

眼，是人身体器官的一个部位。它的好坏涉及到人身体是否健康、涉及到人生活是否方便。温州医学院视光学网站上有这么一句话：人获得外界信息的途径有五个途径：用眼睛看、用鼻子闻、用嘴巴尝、用手摸、用耳朵听。而通过“用眼睛看”所获得的信息在这五种途径中所占比率高达xx。也就是说，眼睛在我们获得信息的器官中起得作用是最大的。相应的作为视光工作者的我们，责任也就更重大了：

1、帮助屈光不正的顾客解决视觉问题，要去给顾客保护眼睛的知识；

2、主动学习视功能检查的，主动学习和创新青少年近视减缓知识；

四、工作展望以及自己价值实现的步骤通过工作来提升自己的能力，通过能力的提升来实现自己在视光行业的工作价值：

1、勇于接受工作上的高难度挑战；

2、不断学习新的视光知识、努力创新视光知识；

3、学习更多的中医学知识和了解时政、经济信息，不断扩大自己跟顾客的交流内容；

4、学习货品的采购和店铺的陈列知识；

5、进一步学习管理知识，将自己锻炼成为一个视光行业的综合性人才。

验光师的工作总结篇5

本人于1988年走入电厂工作，至今已经整整22年。参加工作22年来，经历了外高桥第一发电厂及外高桥第三发电厂筹建建设工作，现是外高桥第三发电厂燃料部机务点检员。作为一名普通的电力工人，在日常工作中我立足本职岗位，刻苦学习技术知识，争做一名合格的电力工人，做出了自己应有的贡献。本人于20xx年被评为高级工，现对自己情况总结如下：

一、加强业务学习，提高素质

作为普通的电力工人，肩负着所在岗位安全生产的职责，自身素质的高低直接影响班组的安全生产。我首先做到立足本职岗位，向有经验的老员工学习，向书本学习，注重岗位的实际操作。特别是担任卸储煤设备点检员十几年来，作为卸储煤设备安全生产第一责任人，加强自己的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感，带头严格执行安全工作的各项规章制度，安全工作做了表率，通过自身学习、提高，为班组和部门安全生产做出贡献。二、加强自身培训、发挥技能作用

自进入外高桥第三发电厂2×1000mw生产准备后，我通过查阅各类卸储煤设备设计资料、设备规范以及学习和了解了设备保养维修要求后，很快发现自己对于大机组卸储煤设备专业知识掌握还是相当匮乏的，虽然以前在外高桥第一电厂一直从事卸储煤设备点检管理工作，经过生产准备、卸储煤设备安装调试、设备使用中的消缺及每年2次大小修工作，已积累了一定专业知识和管理经验，但光凭这些远没达到外高桥第三电厂对于设备精细化管理要求，因此必须尽快适应新的工作需要，使自己在原有基础上再上一个新的台阶。为了能开阔思路，积累经验，在部门领导安排下我和其他同事去了设备生产厂家收集相关资料及同类电厂取经学习，同时把设备生产厂家专业技术人员请来做专业培训讲座。在此期间我认真、虚心地向同行专业人员学习请教，积累了一些实用工作经验，使我受益匪浅，也为我在今后工作打下了良好的基础。为了让外包工程队尽快适合我厂管理要求，我对所管辖外包工程队伍进行了专业培训讲座和安全生产。针对管辖设备认真编制、修订分管设备的点检定修标准、维修技术标准、设备加油（脂）标准、检修作业文件包、设备规范和设备台帐等设备管理制度及标准，编制并落实分管设备的年、月、周等各类巡检表等，逐步达到我厂设备精细化管理要求。

三、典型案例

1、皮带机2e除尘器进风口改样

我厂1d转运站除尘器为张家港科迪机械有限公司制造的型号为lycm156-Ⅱ-a-b型布袋除尘器，用于石灰石系统除尘。实际运行中含尘气流沿环形风道进入除尘器筒体，由于含尘气流（含金刚砂）直接冲击进风口附近的12只布袋，一般一个月左右即造成布袋的严重破损，严重影响除尘器的正常运行。

在进风口制作导流风箱：顶部为宽度324mm,向下倾斜45°的斜板；内侧为弧长966mmxx高度400mm的环形板，离筒体内壁的距离200mm;风箱的下部为开口结构，用角钢焊接二档撑杆，以增加风箱的强度。在导流风箱的作用下，将原先从进风口切向进入除尘器的含尘气流先往下压，其中的固定颗粒在自重作用下向出灰口下落，空气经布袋过滤后从除尘器排风口排出。

改进后除尘器除尘效果正常，布袋一年内未发现破损现象，改进效果明显。本人为此项目的方案提出者，并组织方案的实施，以及现担任场工作负责人。

2、碎煤机f外侧轴承超温疑难故障的处理

我厂碎煤机f自20xx年8月开始经常出现外侧轴承超温保护停机的故障，20xx年8月至20xx年3月之间半年多时间内，经历更换进口轴承、更换新轴承座（轴承座内孔任意位置测量直径尺寸均为正公差）、轴承座结合平面增加垫片、碎煤机转子水平度及直线度调整、更换大游隙轴承等一系列方法，均未能彻底解决问题，只能用轴承风扇强制通风冷却，勉强维护碎煤机f运行。

经过多次现场调查与分析，找出了轴承超温故障的原因：轴承径向间隙内侧与外侧相差较大。经测量轴承座端面与转子轴线垂直度严重超标(水平方向垂直度偏差0.60mm，垂直方向垂直度偏差0.80mm)，直接原因一是轴承座安装底板变形，二是碎煤机转子轴颈加工偏差或变形偏差。

解决方案：将百分表表座吸附在碎煤机外侧圆盘上，百分表针脚置于轴承座内侧端面上，通过轴承座底面内外侧增减垫片消除垂直方向垂直度偏差，通过移动轴承座水平位置消除水平方向垂直度偏差，并用定位板固定轴承座位置。

20xx年4月实施以上解决方案后，历经高温季节后从未出现轴承超温停机故障，保证了上煤设备的正常运行。

此项目中本人为现场工作负责人。

3.卸船机换绳装置升级、改造

我厂两台1500t/h卸船机换绳装置存在问题：

1)换绳过程中出现溜车下滑现象：换绳装置在牵引Ф54mm钢丝绳更换工作中曾多次发生下坠现象直接影响了换绳效率，而且一旦发生下坠在重力加速度的作用下对设备和人身安全带来极大的威胁，对安全生产带来了隐患。

2）换绳装置制动安全性能差：制动力矩与钢丝绳及各工况参数不相匹配。3）换绳装置卷筒排绕导向性差：在受力过程中钢丝绳在卷筒上的排绕是没有

导向性的无序缠绕，这样会使钢丝绳在缠绕时相互挤压造成磨擦点增多容易引起断丝。

4）换绳装置底座支架布局不合理：由于位置的'局限支座与承重梁布置不在同一中心线上。改造方案：

改变原装置结构形式用国产产品替代进口产品，通过对换绳装置的支架底座、装置牵引力、电动机功率、制动力矩、钢丝绳的直径、卷筒的排绕导向的升级改造。改造后效果：

经改造后换绳装置使用可靠性、稳定性、安全性及换绳效率都比改造前好的多，确保了卸船机换绳工作安全开展。

本人为此项目的方案提出者，并组织方案的实施，以及现担任场工作负责人。

四、卸储煤设备工作

本人自担任燃料点检员以来，每年的卸储煤设备大小修工作中，均担任现场工作负责人，卸船机、输煤皮带机等设备的大小修工作都能按时、安全、优质、有序完成。平时的检修维护工作中，能充分掌握分管设备的运行状态和缺陷情况，检查并督促检修人员做好设备的维护和消缺工作，并对设备异常情况进行分析并采取相应防范措施。设备发生重大缺陷或故障时，及时合理的组织检修队伍进行抢修，并在工作结束后进行事故分析，将故障产生原因、检修过程、情况分析以及处理结果详细记录备案。

五、立足岗位成才，争取进步。

随着电力科技的飞速发展，大量新设备、新技术运用，我感到自己知识技能的缺乏，需要不断把自己的专业素养和能力进一步提高，跟上高科技时代的步伐，能够在实际工作中更加得心应手。我热切地希望能成为一名技师,并将继续努力工作，争取更大进步，为本企业的安全生产，健康快速发展做出贡献。

验光师的工作总结5篇相关文章：