五、我校老师在学科中渗透法制，在语文、思想品德等课中针对学生实际渗透一些法律内容，文道结合，细水长流，滋润学生，引导学生增强法制观念。充分利用“诵经典，铸人格”活动，根据中学生的心理、生理特点，选择恰当的内容对学生进行法制。六、组织学生开展了有关法制的班会，启发学生热烈讨论，提高了法制意识。再结合本校实际，开展路队建设，强化安全，强调交通规则。

七、利用学校的板报、宣传窗、广播站宣传法制内容和先进典型，进一步增强学生的法制观念。

八、邀请了法制副校长李景林同志为全体师生上了一堂法制课，学生要远离违法、犯罪，健康成长。

九、针对我校的实际情况在师生中继续开展了“关爱三生，情暖校园”活动，举行“一帮一”“手拉手”小组活动，加大力度，有效预防和遏制未成年人犯罪。

十、任重道远，法制将是我校德育工作的一项长期工程。

十一、“青少年法制宣传周”虽然即将过去，但是对于淳口中学的全体师生来说，法制宣传和的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将青少年法制宣传活动一如既往的开展下去，让法制精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。

为认真贯彻落实中央和省有关精神，拓宽思路，切实加强对青少年的。德育和法制，促进我校养成遵纪守法、依法办事的良好行为习惯，扎实做好青少年的德育和法制工作，充分发挥学校课堂主渠道作用，我校全面推进学科渗透法制工作，现将这学期来工作开展情况总结如下：

一、认真落实，强化措施

按照局统一安排部署，按照《中小学实施渗透法制工作实施方案》，我校将实施学科教学渗透法制工作真正落到实处，将学科教学渗透法制工作纳入年度考核内容，纳入中小学教师继续工作考核和教师年度绩效考核内容，同时也将学科教学渗透法制纳入教学常规检查中。

二、扎实开展工作

我校成立了领导小组，制定方案，组织教师继续认真学习《教师培训手册》、《法制与学科教学》和《教师法制常识》读本，教师结合本学科渗透点逐渐熟悉和掌握相关法律法规，因此老师们在教学中更加注重教学设计，尊重教学，科学导入，通过对法制渗透点的把握，促进学生对学科知识的领会和应用，促进学生对法律知识的了解和掌握，达到事半功倍的目的和效果。

教导处组织牵头，分学科，开展了学科教学渗透法制的示范课、优秀教案、优质课评比、集体备课，形式多样的活动，使各学科各年级教师对本学期如何在课堂教学中渗透法制有了清晰的认识和可借鉴的模式，促进了教师在学科教学中渗透法制工作中的成长。且学生通过学科教学渗透法制和专题学习，对相关法律知识有所了解、法治意识和遵守守法意识得到进一步增强。

另外积极鼓励教师在课堂教学中实践探索。要求教师做好学习笔记。在常规检查中，要求教导处认真检查教师教学设计，重点检查是否在教学过程中渗透了法制，并要求教师写出教学实践中运用“学科教学渗透法制”的渗透反思总结。

三、实施情况

（一）法制渗透学科教学工作得到各位教师的高度重视，按照《中小学法制指导纲要》要求，结合学科特点，充分利用《学科教学与法制》一书，将相关法制融入课堂教学和学校活动的各个环节，提高法制的针对性、实效性。充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，把法制与各个学科有机融合在一起。

（二）与其他各种专项相结合，努力形成多角度、宽领域、全方位的法制新局面。开展了一系列的活动：一是将一些和学生息息相关的法律法规制作成固定宣传材料上墙，营造法制校园气氛；二是结合每个月的班级黑板报设立“法制专栏”，开展法制和宣传；三是邀请法制组长到学校进行法律宣讲，丰富法制内容。

（三）组织专题教研活动。开展学科教学渗透法制优质课比赛、集体备课、教师问卷调查等活动。通过这些活动的开展，老师们普遍认为法制渗透学科教学是加强未成年人思想道德和法制的有效途径，特别是通过教研活动的开展，大部分老师都能按照《法制与学科教学》一书的指导进行教学。学生方面，由于法制内容进入课堂，学生在接受学科基础知识的同时，丰富了法制知识，增强了爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，尊重宪法、维护法律的'这些意识有了明显的增强，特别是高年级的学生公平正义的理念，明辨是非和守法用法的能力有了很大的提高。

四、渗透法制，净化学生心灵

在数学学科数学中渗透法制时，必须将教学内容与法制知识结合起来，把握分寸，适时渗透。引导学生学习《未成年人保护法》。在数学课“认识人民币”中渗透《中华人民共和国人民币管理条例》，让学生明白爱护人民币是一种爱国的体现。

五、教学中的困难与问题

一是老师重视程度不够，缺乏对学科教学渗透法制工作重要性的足够认识。个别老师认为完成学科教学任务才重要，学科教学中渗透法制只会加重教学任务。

二是教师队伍系统培训学习不够。对学科教师加强专业技能的培训力度不够，教师对相应法律法规掌握不够，相应法制渗透点在教学中渗透不够到位或把握不够好。部分教师研究探讨相关教学工作的主动性和积极性还不够，受教学水平和知识水平的制约，还不能很好地使学科教学与法制有机融合，教学中只能“照本宣科”，不能从学生的生活经验和知识背景出发，润物细无声地对学生进行法制。

三是没有很好地利用网络、影视、图书室等资源来丰富法制的内容和手段。

六、下一步工作措施

（一）提高认识，重在落实。要深刻认识开展学科教学渗透法制工作的必要性和重要性，将学科渗透法制作为一项常规性、基础性工作来抓，确保法制渗透全面、有序、整体推进。

（二）加强督促、检查。教导处要深入开展督促、检查与指导。搞好县示范校创建工作，认真总结工作经验，以点带面，不断强化措施，深入推进我学校实施学科教学渗透法制工作。

职工工作总结篇2

为进一步加强我局的职工工作，加速职工队伍的知识化进程，用先进的科学文化知识和技能武装广大职工，提高其劳动技能、创造才能和整体竟争力，是实施“科教兴路”战略，推动公路事业持续、稳定、健康发展的重要途径。公路事业要实现跨越式发展，就必须注重人才的培养和职工素质的提高，我们不仅需要各种专业技术人才，而且需要大量具备一定公路养护管理基础理论知识、熟练掌握操作技能的养路工人。要立足于公路事业发展的战略高度，努力建设一支素质优良的职工队伍，这是公路事业发展的前提条件，是提高劳动生产率和经济效益的基本保证。今年以来，xx分局根据《xx市公路局关于20xx年职工计划的通知》，结合分局实际采取一些有力措施，提高职工参加培训的积极性，取得一些初步成效。切实做到了职教工作为公路建设服务。现就我局今年职工工作有关情况汇报如下：

一、加强职工培训工作组织领导。在分局职工工作的领导小组的组织领导下，切实开展好职工的培训工作。

二、制定职工工作年度计划。根据市局有关文件会议精神，制定了分局20xx年度职工工作的实施意见和工作计划，扎实推动职工工作的顺利开展。

三、开展“传帮互学“活动。以班组为依托，认真组织养路工人学习《公路养护技术规范》及有关施工技术规范，并请工程技术人员、老施工员进行理论指导、现场示范，加强理论联系实际，学以致用。

四、加强班（站）骨干人员（班长、记录员、机手）的培训工作。年初安排上述三类人员进行思想道德、养护知识、小修管理、内业资料管理、安全生产知识、财务管理等方面的学习，并进行理论知识测试，巩固学习效果。今年还举办了基层站班记录员培训班，提高记录员的工程内业管理水平。

五、加强领导干部、机关管理人员、工程技术人员等专业技术培训。据统计，20xx年度参加职工人数共计82人次。一是工程人员参加培训5人次：绿化、灾害防治、工程定额基础数据采集培训等培训。二是财务人员参加培训5人次：税务法规培训2人次，继续培训3人次。三是班（站）人员参加培训有72人次：岗位继续15人次、一线工人岗位技能培训57人次。

由于我局重视职教工作，加强对这项工作的领导、措施得力、落实到位，使职教工作取得了一定的成效，但与上级要求还有一定的差距。我们将在新的一年里，发扬成绩，克服不足，采取措施继续抓好职工工作，努力把我局职工工作提高到一个新的水平。

xx公路分??

二○一○年十二月七日

职工工作总结篇3

一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿，只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性的活动。“健康”包括两个方面的内容——身体健康和心理健康。生理的健康发育和心理的健康发展是有机结合、密不可分的。

?指南》将幼儿在健康领域中的学习与发展划分为“身心状况”“动作发展”“生活习惯和生活能力”三方面内容。本学期我们健康领域组教研活动首先就围绕这三大部分幼儿的学习与发展目标进行了学习。通过文章学习，视频观摩，让成员知道健康儿童的意义，熟悉了解健康的发展目标，掌握健康的基本途径和方式方法，在组织幼儿一日活动时做到心中有数。

开学初，面对患有“入园焦虑症”的孩子们，我们积极创设轻松愉快的环境氛围，开展丰富有趣的教学活动，吸引他们的注意，喜欢参与集体活动，让第一次离开家的孩子们感受到浓浓的'关爱，化解身心的不适。

在幼儿一日生活中蕴含着丰富的健康因素，因而结合日常生活各环节实施健康是培养健康幼儿的重要措施。如在小托班，我们会利用进餐环节，鼓励幼儿养成自己入厕、洗手、进餐、漱口的好习惯；在午睡环节，会鼓励中班的小朋友学习自己穿脱衣服和鞋子，提高自理能力；在书写阅读活动中，指导大班的幼儿养成正确的书写姿势和用眼习惯。秋季，鼓励幼儿多吃蔬菜和瓜果，尽量不挑食；养成良好的卫生习惯，预防传染病。冬季，鼓励小朋友不怕寒冷，养成早睡早起的良好生活作息；提供丰富的户外玩具和开展适宜的体育运动，加强锻炼，增强体质。通过进行消防演习，邀请牙科医生做讲座等活动帮助幼儿获得和掌握日常生活中最基本的安全知识和技能，使幼儿逐步懂得爱护自己和他人，不断增强幼儿的自我保护意识和能力。

在本学期“一课三研”的教研活动中，我们选择了“跨跳”这一活动内容，并结合大班幼儿喜欢小马宝莉这一形象，开展了《拯救云宝》的教学活动。活动前我们全体组员对教案一次又一次地进行研讨、修改、完善，在此基础上进行“二研”“三研”最终形成了较为成熟的教学方案。情景化的环境创设，具有挑战性的拼图寻找线索，极大地激发了孩子们的活动兴趣。孩子们表现积极主动，跨跳能力在一次次的游戏中得到了锻炼，各项运动能力获得显著提高。执教老师仲佳倩，在整个“一课三研”的活动中主动承担，认真参与，精心准备，教学能力与专业素质得到了迅速地锻炼与成长。

在幼儿健康实施中，我们积极为幼儿园的小朋友创设舒适安全的场地，提供丰富有趣的器械玩具。开学初，幼儿园重新翻新种植了新草坪，以便让幼儿更安全地在草坪上玩各种户外大型体育器械玩具。幼儿园从发展幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作技能出发，先后多次添置了彩色轮胎、爬垫、独轮车、平衡脚踏车等，新颖有趣，结实耐损，受到孩子们的追捧。我们老师也在课余时间利用多种废旧材料，根据不同年龄阶段幼儿的发展特点制作了体育玩具，精致小巧，易于拿取，深受小朋友的喜爱。在与玩具的互动中，孩子们更大胆、积极地参与体育活动，发展了多种运动技能，同时还培养了大方友善的交往能力。

幼儿健康与家庭密切相关，幼儿园中有个人与公共卫生问题、饮食问题、安全常识，我们通过教师与家长的口头交流、家校路路通、家长园地、班级博客等多种形式与家长取得一致，特别是在秋季预防流行性疾病期间，利用多通道，向家长宣传相关知识及预防措施。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断总结经验教训，提高幼儿的身体素质，使其健康茁壮地成长。

职工工作总结篇4

学校健康工作制度

一、组织落实建立健康领导小组（由主管体卫校长任组长，主管体卫主任为副组长，组员由健康任课教师及校医组成），做到各负其责，开展好工作。

二、每年度初制定出健康工作计划，交到学校审批后纳入学校总计划之中，根据计划逐项完成工作，并写出工作总结，从中找出差距，以历改进。

三、学校健康工作继续贯彻《学校卫生工作条例》和《学校健康评价方案》，不断增强广大学生的健康意识，提高学生的健康水平。

四、做好健康工作

1、健康知识，每半月进行宣传一次（利用板报、讲座、广播、班会等形势）。

2、健康开课率达100%，并纳入学校教学计划，排入学校大小课表中。

3、健康课每半月一课，并有专、兼职任课教师，有教案、教科书、学生有听课笔记、记分册、成绩单，同其它科参加其中、期末考试。

4、健康教师，定期参加培训，进行备课、教研、评课等项活动。

5、定期检查学生个人卫生。6、认真填写学校健康工作档案及资料积累等保管工作，做到不缺项，不漏项，内容完整，数据准确。

职工工作总结篇5

学校开展健康是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是社会和国家的未来，抓好学校的健康是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过学校健康保健卫生，是增强学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合学校健康开展情况总结如下。

一、健全组织，提高认识

健全组织，学校健康遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则。成立以校长为组长、副校长为副组长，教务处、政教处、团委、医务室为成员的健康领导小组。使学校对健康责任到人，落实到位，切实有效地开展健康工作。充分发挥学校健康管理组织，即学校领导、医务室与班主任、学生会及各班卫生委员的三级管理网络体系，组织学习部、市局下达的有关贯彻、落实学校卫生健康等文件，进行动员宣传。使学校教职工及学生充分认识到学校开展健康工作重要性、紧迫性。

二、制订计划，措施落实

制订计划，根据部和卫生部学校健康要达到的提高学生健康促进相关知识的知晓率。培养学生健康的生活方式;增强预防艾滋病等流线性疾病的自我保护意识和能力。改善学生的健康从而提高学生的学习能力;减少缺课;改善体质和精神健康。每学期召开由各班卫生委员参加的会议，提出学校卫生、健康、流行病防控等工作目标要求和任务安排，保证工作部署到位。

三、把健康融入到各学科

按照学校健康基本要求，将健康纳入学校教学计划，充分发挥学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用，提高健康的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式，将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课程中，使健康工作做到制度化、经常化、形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保健康工作计划贯彻、落实、有效。

四、把健康融入到国防

把健康融入到国防学校高一起始年级，每年 8—9 月份新生入学进行军政训练期间，组织学生观看《青春期生理卫生》、《预防艾滋病、性病》等 vcd 片; 开展禁毒、预防艾滋病板报展览;预防艾滋病健康处方发放人手一份;并备有一定数量的《性病与艾滋病》健康小丛书，供学生借阅进行宣传。使学生了解预防艾滋病相关知识、增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，培养其健康的生活方式。

五、把健康融入到班队活动

结合学校的实际，针对青少年的特点，把健康以活动课、班队课的形式展开活动。利用黑板报、宣传窗、电化等广泛开展卫生知识，青春期生理卫生保健、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。 3 月 3 日爱耳日、4 月 7 日世界卫生日、进行专题宣传;5 月 20 日中国学生营养日、6 月 6 日全国爱眼日、9 月 20 日全国爱牙日;并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传。如 5 月 31 日世界无烟日、11 月 17 日世界戒烟日、学校开展“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代” 十米长绢签名活动。月 26 日国际禁毒品日 6 “拒绝毒品、珍惜生命”的班会。12 月 1 日世界艾滋病宣传日，以问卷 (如“你了解艾滋病传播途径吗?”、 “你知道的性病有几种”等等)，或预防艾滋病基本知识枪答， “健康杯”卫生知识竞赛。开展生理卫生、心理卫生健康讲座等形式加强宣传和。如在高一学生班队课中对何谓艾滋病、艾滋病的传播途径及预防、健康第一等作了专题讲座，并对学生的青春期生理卫生知识了解度进行问卷，调查了 450 人，积极开展健康宣传。使健康工作年初有计划，期中有检查，活动有记录，建立健全了健康工作台帐。

六、把健康融入到社区活动

学校离不开社区支持，多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通，密切学校与社区、家庭的关系。调动各方力量，挖掘社区、家庭、学校潜力，联合行动，形成健康共建、共管、共育的社会大环境。学校每学年以告家长信的形式，向家长反馈学生体检结果的同时，印发预防艾滋病等卫生知识资料。学校还定期组织学生到社区、附近居委会、公园、街头等地方进行义务劳动的同时，开展爱国卫生、健康促进、预防艾滋病等板报展览、向居民发放预防艾滋病健康处方、提倡健康生活方式的活动。将学校与社区健康工作有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，把相关知识传递给家庭以及社区其他成员，以带动社区健康工作的.开展。

七、存在问题与建议

学校健康是全面推进素质的重要组成部分，必须和学校的各项工作完整的结合在一起。健康工作是一个长期的过程，是和学校面向全体，全面发展的素质的培养目标一致的。通过实践，我们认识到师生对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了。但仍有相当部分的教职工、学生认为，健康是校医的事，如艾滋病离我还远，有麻痹轻视的思想。学校的政策、制度及教师对健康的认识有待进一步加强。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等不健康的生活行为方式，有待改变。卫生行政主管健康部门，对各类健康及相关资料、器材发放，并及时到位。主管部门对学校的健康资金投入不足，且没有统一的健康教材。学校卫生工作人员(校医)没有定期进行业务知识培训，一定程度上限制了健康的深入展开。何使广大师生确实树立“健康第一、预防为主、从我做起”的理念，还需要我们学校卫生工作者及健康人员不懈地努力，确保健康工作贯彻执行并落到实处。

职工工作总结篇6

按照市、区健康的工作意见，结合我社区居民实际情况及我站工作特点，工作总结如下：

一、加强组织领导，完善健全健康组织网络，做到健康有专人管理。及时调整健康领导联系小组，健全健康宣传员网络，组织健康知识培训，确保健康任务落实和健康知识的传播。

二、做好宣传，提高居民健康意识。利用黑板报、宣传栏等工具定期进行保健科普知识、健康等知识宣传。

1、利用宣传栏等宣传工具，定期更换保健科普知识、计划生育知识、健康图片等进行卫生知识6期。在社区内进行计划生育、生殖保健、保健科普知识板展宣传。

2、针对老年人、妇女、青少年等不同对象分别请社区医院的医生举办健康知识讲座12次，参加人数150余人;制作宣传标语8块。

3、开放老年活动室、文化室。增订有关报刊杂志，开展读报活动，增加居民卫生健康知识。

4、关注慢性病的健康活动，将宣传手册分送到居民手中。让更多的人认识到，要拥有健康体魄，必须变被动治病为主动防病，自己为自己的健康负责，做健康的主人。在开展“防病治病”健康的同时，还注意对居民进行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣传。使居民提高自我防护意识和能力。

三、充实健教宣传员队伍，聘请市三医院专家对社区老年人、妇女、青少年进行健康知识讲座，义诊2次，提高居民自我防病能力5次。

四、组织2次卫生健康知识书面测试，知晓率达95%以上。组织一次居民个体健康行为抽查和检测群体健康行为及个体健康行为，形成率均保持在80%以上。

五、通过健康，发放各类健康处方、健康宣传单等共计2万余份，创造“人人关心健康，人人促进健康”的氛围，收到了良好的效果。

六、组织开展有益的宣传活动，组织开展宣传卫生方面的现行政策，合作医疗，城镇居民保险，城镇职工保险等各项活动，组织各类公众健康咨询活动等，使居民养成良好的卫生习惯和健康行为及对家庭个人的综合质量和素质。

七、加大禁烟力度。广泛宣传毒品对人体危害的宣传，使人们意识到毒品的可恶。

总之，通过这些活动的开展有力的促进了社区和群众鱼水关系，很好的提升了居民保护自己和家人健康知识，防范措施及自我调理身体，自我检测疾病的能力。希望以这项活动为契机，通过社区组织，社区卫生服务站的网络联系，多组织一些有益于居民的活动，挖掘社区人才，培养更多的参与社区活动的各类专业人员，更多的为社区服务。

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职工工作总结6篇