我们在制定活动策划的时候，务必要注意内容完整，你明白活动策划在制定的过程中有哪些必然要强调的地方吗，优文档网小编今天就为您带来了学院奖活动策划参考6篇，相信一定会对你有所帮助。
学院奖活动策划篇1
一、活动背景
近几年，一股“汉字热”悄然兴起，汉字是中华民族一切 文化的工具根基，掌握好汉字和汉语语言基础，是进行一切文化再创造的基石，在越来越多的孩子喜欢外语，喜欢崇洋媚外的现在，更需要纠正孩子们的偏见，这就需要采取灵活多样的形式给同学们补上汉字和汉语这一课。
二、活动目的
1.激发同学们对汉字的兴趣，增进人们对汉字的感情，帮助同学们更多的了解中国文化的优良传统;
2.帮助同学们更深入的了解中国汉字文化的精髓，让同学喜欢学习汉字，有主动识字的愿望;
3.激发同学们的好好读书、勤奋学习的热情和有意识去养成多思多问多专的习惯
三、活动主题
“传承文化，弘扬国学”
四、活动时间
20xx年xx月 xx日(周三)大二初赛
xx月 xx日(周四)大一初赛
xx月 xx日(周一)第一轮 大一决赛
第二轮 大二决赛
第三轮 大一、大二友谊赛
五、参与对象
学院经济学院全体学生，大一、大二以班级为单位必须每班出2人，大三大四学生自愿。
六、主办单位
xxx
七、活动地点
xxx
八、活动流程
1.主持人介绍本次活动每一轮的比赛内容及规则;
2.将选手以班级为单位分组，2人一组;
3. “我说你写”：由主持人依次朗读题目词语，词语中随机选字让每组选手填写，(若选手不明白词语意思，主持人应简单进行介绍)一共10个字，每个字给10秒默写时间和10秒展示时间(选手举起手中的小白板给记分员看对与错)，同时大屏幕上放映出正确的写法
规则：每组需要在10秒结束时举牌，正确计一分，错误不计分，默写得分最多的队伍获胜。(4分钟)
4. “一音多字”：事先准备一些卡片，卡片上写拼音;主持人根据抽中的拼音给选手出题，选手需要写出与其读音相同的任意汉字并造词。一分钟内，比谁写出词语正确的数目多，每答对一个得一分，答错或不答不得分，主持人共抽两张卡片。
规则：每组队伍可以进行小声讨论，但不能影响其他队伍，时间到时停止作答。(5分钟)
5. “一旁多字”：由主持人说出一个偏旁部首，并让三组选手轮流写出该偏旁可构成的.汉字，而且用这个字组出由主持人规定范围的成语，在一分钟内写出词语，比谁写出正确的成语数目多，每写出一个正确的成语得一分，写不出或写错队伍不得分，得分最多的队伍获胜。(6分钟)
6.“心有灵犀”：此轮考验选手表达与理解能力;每组选手一人表达一人猜，首先一位选手背对屏幕站立，另一位则身面对屏幕用语言和肢体语言来表达屏幕上出现的词语，猜对数量多的队伍获胜。
规则：语言中不得出现屏幕上的字(包括与之发音相同的字、以及代表此词语的英文)，出现后该词被淘汰，并算作一次违规，违规2词则扣一分。比赛中可以选择“过”也最多可以“过”3次。答对得一分，答错或“过”不得分，得分最多的队伍获胜。每队限时三分钟。(9分钟)
7. 由评委为各位选手打表现分，记分员收取各位评委的评分表，然后评委对参赛选手进行详细的点评，此时由记分员统计每队分数，将最后结果交给主持人，由主持人公布名次。
8. 大一大二友谊赛结束后，主持人邀请老师为获奖选手颁奖，并合影留念。主持人宣布大赛结束。(决赛)
9.主持人宣布老师先行退场，其次宣布观众有序退场。
10.主办方清理现场。
九、比赛安排：
1.xx月14号中午12：30进行抽签活动，决定各班比赛顺序。
2.每轮分3组进行比拼，每组2人，团队答题。
3.每轮比赛只有一支队伍获胜，在6轮比赛全都结束后，轮数获胜多的队伍奖晋级决赛。
十、奖项设置
大一 冠军 一组
大二 冠军 一组
大一、大二 最佳表现奖 共两组
十一、相关要求
(一)各司其职，密切配合
各有关部门要从大局出发，各司其职，各负其责，互相支持，加强协作，保证各项工作顺利开展。
(二)强化宣传，营造氛围
加大宣传力度，充分利用微信等信息平台，广泛宣传活动内容，扩大校园影响，在全校形成浓厚的舆论氛围。
(三)及时推送，定时更新
要做好各类文字图片、视频等资料的收集和整理工作，及时报送活动信息。
(四)秩序井然，题材新颖
保持良好的工作秩序，搜集崭新的素材，努力创新。
20xx年xx月8日
学院奖活动策划篇2
一、活动背景
为了全面活跃学子的校园文化生活，展现当代女大学生朝气蓬勃，智慧和青春的风采，让大家能够积极参与活动，发现与展示自己美好独特的一面，更有自信的去表达和展现自我，让所有女生都能快乐共享这个独特的节日——女生节，体验一份难得的感动，特此开展此次活动，为女生们送上温情的节日祝福，使我学女大学生独特的美丽和智慧成为一道靓丽的风景线。
二、活动目的
希望通过此次活动，在欢快温馨的`游戏氛围中让所有女生度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动，能够增进女生之间的友谊，使大家更加团结。丰富广大同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，体现我校尊重、重视女生的风尚，尽显兰理学子青春风采，增强同学们迈向成功的信心。
三、活动主题
青春、健康、自爱、自强
四、活动对象
电信学院18级全体女生
五、活动时间及地点
时间：20xx年3月7日下午5：40
地点：田径场
六、活动流程
（一）踢毽子比赛
所需物品：5个毽子
规则：5间宿舍为一组，共计4组，每间宿舍派出三名同学轮流完成踢30个毽子的任务，最后一位同学完成任务后计时结束。
（二）双龙戏珠接力赛
所需物品：2袋气球、5把椅子
规则：每间宿舍派出两名同学参赛，两人背对背，夹住气球，从起点夹至终点，终点处放置一把椅子，到达终点后将气球放置椅子上坐爆，再返回起点处夹气球，累计完成三次后计时结束。
注：若中途气球因某些原因提前发生爆炸，应返回起点处重新放置气球。
（三）三人四足
所需物品：旧条幅若干、胶带、剪??
规则：每间宿舍派出三名同学参赛，相邻两人的脚用旧条幅（或胶带）绑在一起进行移动，在规定的距离往返一次后计时结束。
学院奖活动策划篇3
一、活动前言
女生节，起源于上世纪九十年代初的山东大学，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。山东农业大学的女生节是每年的三月七日，这也是与三月八日妇女节相互呼应，展现了在进入社会成为一名职业女性之前的所有处在自己最美好年华的女生朋友们青春的活力与光彩，让人们在关注女性权益的同时也更加关注还在校园里的年轻的女生们。
随着当今社会女性地位的逐步提高，女性自我意识的不断加强，为了更好的了解当代女大学生的思想动态，维护在校女大学生的正当权益，引导女大学生塑立自爱，自强的健康形象和精神面貌，山东农业大学学生会倾力打造女生文化节，为山东农业大学女生创造出一个更加舒适，品位更加高雅的校园成长环境，竭诚为在校女大学生服务。
二、活动目的
1、展现当代女生的活力与青春，营造青春活力的校园氛围。
2、给广大在校女生送上节日的祝福，让我校女生尽情的释放自我，度过一个快乐的节日。
3、通过各种各样的活动，加强男生女生的交流，建设和谐校园氛围。
三、活动主题：青春女生魅力无限
四、组织机构：
五、活动时间：xx年3月7日
六、活动策划安排
（一）参与对象
凡具有我校学籍的全日制学生（以女生为主）。
（二）前期准备
（1）海报设计，布置展板。
（2）统计好所需物资，于3月6日晚之前统一购买。
（三）活动形式
1、心愿中转站
参与女生可以将自己的心愿写下来并附上电话号码，然后由工作人员将参与人员的.心愿悬挂到指定地点。最后由参与的男生取下想要帮忙实现愿望的女生的纸条，帮助参与女生实现愿望。
2、幸福速递
a、男生女生们将自己想说的话，无论是给闺蜜的、女朋友的、男朋友的、暗恋对象的话，写下来并且注明地址，由工作人员帮忙派送。
b、收集男生想要送给女生或是女生想要送给闺蜜的礼物（注明地址），由工作人员统一派送。
七、部门协调
1、自律会成员负责帮忙搬运用具，例如，桌子、凳子、音响。
2、办公室负责帮忙购买物品。
3、宣传部负责出海报以及调试音响。
4、大学生事务服务以及学习实践部负责分类派发“幸福速递”收集来的祝福语和礼物。
5、新闻调研中心负责帮忙照相做好参与人员登记表。
6、女生部以及文艺部人员装饰会场，现场悬挂女生心愿等。
八、物品准备
彩带若干、气球若干、别针（4盒）、尼龙绳（两卷）、彩色纸（50张需要裁成不同形状）、白色纸（50张需要裁成不同形状）、细线（1管）、针（六根）。
九、注意事项
1、若是出现大风天气，心愿中转站中悬挂女生心愿由别针改为针线穿孔打结。
2、通过各班班长积极动员学院同学参加，避免冷场。
3、最后，每个部门派出一个人过来帮忙派发收集来的话和礼物。
学院奖活动策划篇4
活动背景：
在院团委的努力下，为我院院学生会找到了一个宽敞舒适的办公室，而这也恰恰刚好为接下来团日活动评比的更好展开垫底了坚实的基础，因此基于这来这不易的资源，我院院院学生会组织部也将为此拟定了一个新的团日活动评比方案。
活动目的：
此次活动的.主要目的在于改变原来传统的评比方式，将团日活动评比办出特色办出风采。不拘泥于形式、与时俱进，通过这样的形式切切实实的将团日活动落实到各个班级。
活动主题：
团日活动评比
活动时间：
每月月末（28号~31号）
活动地点：
院学生会办公室报告厅
活动开展形式：
材料展示，座谈演讲
活动内容：
1、团日活动策划书（电子版）展示；
2、评优班级的班干部代表对该班团日活动的举办情况进行演示述说；
3、各系部代表进行提问；
4、评委们进行评分；
5、由主持人及各系部代表做总结；
6、颁发奖状。
活动开展：
（一）活动准备阶段：
1、由组织部同学布置好会场（在离投影屏幕左上角约一米处设置演讲台，在离投影屏幕约3.5~4.5米的距离前将桌子一字排开，并为各系部代表提供椅子。另外在桌子两边再各摆上一排椅子，为各班级代表提供座位。）；
2、各系部将要进行评选班级的电子版策划书提前一天发到院学生会组织部的邮箱；
3、组织部同学提前将奖状及评分表格准备好；
4、提前一到两天的时间通知各系部团日活动评选的具体时间。
（二）活动举办阶段：
1、评委及班级代表就位后，由主持人宣布评比活动开始；
2、各班级代表按照座位顺序依次到演讲台借助投影仪对其班级如何举办团日活动进行展示演说，在此过程中各系部代表也对其进行评分；
3、评分标准：材料准备占50%、班级代表现场展示占50%（有班级活动视频展示者可适当加分）；
4、要求各班级总结出活动的不足，并且提出改善的方法；
5、评委对各班级代表进行提问（如：活动的具体流程，同学参加活动的积极性等等）
（三）活动后续阶段：
1、由组织部的同学进行统分，并将统分的结果告诉给主持人，分数高的班级得以评为“团日活动优秀班级”；
2、颁发奖状（奖项：优秀系部、优秀班级）；
3、各系部代表及主持人进行总结；
4、组织部同学进行最后清场。
活动经费预算：待定
艺术学院组织部
20xx年6月2日
学院奖活动策划篇5
一、活动目的：教室环境是学生赖以成长和发展的重要土壤，环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好地发挥教室环境育人的`功能，充分展示学生的个性特长，体现班级文化建设的特色，达到培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣的目的，同时，也为了营造良好的学习氛围，学校将在本学期4月份开展以“感恩”为主题的美化教室评比活动，并营造明亮、整洁、个性鲜明的育人氛围。
二、活动主题：放飞梦想感恩在行
三、活动组织单位：医学院团总支
四、参赛班级：医学院各班自习教室
五、活动时间：xx年3月15—4月10日
六、班级教室布置总体要求：
1、班级整洁、明亮，卫生情况好。
2、教室环境布置主题鲜明具有本班特色。
3、班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方。
4、教室教育栏目布置，要注意注意整体协调，布局统一，根据班级特点，专业特点，注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。
七、活动议程：
1、召开各班团支部书记参加会议
2、通知活动方案告知流程
3、下达活动任务
4、各班结合专业特点，制定具体实施方案，做到有计划，有措施，有总结，以电子版上报
八、评选办法：
1、根据活动方案分别评选优美教室一等奖1间、二等奖2间、三等奖3间，并颁发荣誉证书证书。
2、根据学院要求推选教室参加学院评选。
学院奖活动策划篇6
一、调查概况
本次调查问卷主要从学生学习语文的兴趣情况，阅读课外书的情况、学习语文的能力、学习语文的表现、犯错时老师是怎样对待的这几个方面来进行调查，了解学生的语文学习情况。
二、问卷调查与分析
三年级共八个班，422名学生，具体情况如下：
1.你觉得语文有趣吗?选“我觉得很有趣”的有343人，选“不太喜欢的”55人，选“不感兴趣”的有24人。
2.你喜欢上语文课吗?选“很喜欢”的有356人，选“不太喜欢”的有38人，选“不喜欢”的有28人。
3.你喜欢读课外书吗?选“很喜欢”的有367人，选“不太喜欢”的有22人，选“不喜欢”的有23人。
4.你每天读课外书的时间是?选“10分钟”的有56人，选“20分钟”的有128人，选“半小时”的有138人。
5.在读书、书法、作文等方面，你更喜欢哪一方面?选“读书”的158人，“书法”的145人，“作文”的109人。
6.你相信自己能学好语文吗?选“相信自己能学好”的`有345人，“不太相信”40人，“不相信”37人。
7.你觉得自己在语文学习上表现怎样?选“表现很好”的380人，“不现不太好”的28人，“表现不好”的14人。
8.当你犯错误的时候，老师怎样对待你的?选“严厉批评”的有50人，选“耐心说服”的有372人。
三、探讨与建议
教师要尽可能的激发学生学习语文的兴趣，帮助他们树立学习语文的信心，使他们不畏惧学习语文。鼓励学生多花点时间去读课外书，提高学生的习作水平与书写水平。
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