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?家文化活动方案篇1
校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是在教学和管理实践中逐渐创造生成的。校园文化建设是发展的需要，也是和谐社会的需要，是提升内涵、促进可持续发展的重要途径。根据区局关于开展校园文化建设活动，结合我校开展校园文化建设的目标，现特制定毓华学校校园文化建设实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表为重要思想和落实科学发展观为指导，以区局关于加强中小学校园文化建设的要求为依据，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，积极构建温馨、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，努力形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、工作目标
围绕通过提升校园静态文化(含校园环境文化与校园精神文化)品位;创新、丰富校园动态文化活动;逐步构建具有九年一贯制学校特点的校园文化体系这样一个工作目标，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师、学生共同发展的校园文化。
三、主要内容
(一)强化校园文化管理
成立校园文化建设领导小组。由杨利明校长担任组长，朱嘉平、陆斌副校长任副组长，教务处、政教处、总务处、少先队大队部等负责人及各年级主任、班主任为组员，研究、确定校园文化建设实施方案，具体负责校园文化建设工作。
(二)营造校园文化氛围
1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
2、创设各种文化设施，开辟宣传橱窗、黑板报、图书室等思想、文化阵地。
3、悬挂名人字画，展示学校的校训和教书育人理念。
4、展出学生书画作品，开辟第二课堂等。
5、结合本校实际，通过制定班级文化建设公约、开展班级文化建设活动等形式，建设良好的校风。
6、积极开展健康有意的课外文化活动。
(三)开展校园文化
1、成立球类、田径、集邮、绘画、歌咏等兴趣小组。
2、成立第二课堂兴趣小组。
3、重视学校的传统。
4、抓好中小学生日常行为规范、中小学生守则及法制。
四、具体措施
1、优化校园内部环境。
校园环境规划体现一定的文化内涵，巧妙设计各景点，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角也不放过，力争做到春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿;不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃，课前一分钟进行温馨提示，课余时间则播放轻松欢快的轻音乐，让师生在其中得到美的享受。(政教处、总务处负责)
2、创设良好的班级文化建设氛围
班级教室的布置要兼顾共性与个性，各班师生可根据各自的特点创设不同风格与追求的黑板报，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。(政教处、各班级负责)
3、努力构建数字校园。
我校拥有完善的计算机网络系统及技术过硬的计算机管理人员，在开展教学、科研和管理及对外通讯过程中，要运用宽带、局域网将校园内的各种信息数字化，以增进交流，改变教师的授课方式与学生的学习方式，提高学校管理的水平。学校充分发挥校园网的作用，精心设计网页，经常更新网站内容，丰富信息流量，为学校、教师、学生、家长、社会搭建一个交流平台。(信息与技术主管负责)
4、打造求真、务实、团结、进取的团队精神。
学校的团队精神最能反映一个学校的校园文化建设的程度。好的团队精神能使学校全体员工敬业爱岗、尽职尽责，能使全体学生爱学乐学、爱校护校。为此，我们要抓好如下三方面的工作：
(1)继续开展师德建设活动。这个要与建立和谐师生关系紧密结合起来，突出开展对学生要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚心三心活动，使师生凝心聚力。
(2)与时俱进开展系列活动。再次唱响红歌;积极开展对学生进行荣辱观;倡导古诗词朗诵等，对学生进行文化传统及爱国主义。
(3)提高师生的团队精神。在师生中创造性地开展一些活动，重点突出开展一些形式多样文体活动(教师节联欢、新年汇演、教师篮球赛、校运会等)，让师生在活动中感受到快乐，感受到温暖。(这些活动由工会、教务处、政教处、体育组予以落实)
5、打造尽责、好学、合作、创新的教师文化。
(1)开发校本培训，构建教师文化。
采取经验交流(班主任)、案例分析、课堂研讨、汇报课、公开课、推门课等形式来提高教师的教学能力;用终身学习的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯;开展以家长开放日为主要内容的活动，邀请家长到学校参加听课、评课，使家长了解支持学校的工作。
(2)开展校本研究，重建教研文化。
提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导教师的教学实践;加强落实学校教研组的指导力度，加强教师之间的对话、互动和合作;要求教师做好教学反思，让教师在自我反思中提升教学综合能力。(这些活动由教务处、政教处负责落实)
6、通过各种活动让学生感悟生活。
帮助学生发现自己，肯定自己，体验每天有进步和成功的快乐。(政教处、少先队大队部负责)
7、创建安全文明校园、平安校园。
强化校园治安管理，建立健全的规章制度，维护校园秩序。加强门卫管理，把好校园治安第一关。维护校园安全秩序，避免事故发生，使车辆停放整齐有序。加强巡查制度，维护校园正常的学习、生活秩序。落实安全责任制，实行分级管理，确保师生活动安全。
8、完善教职工代表大会制。
这是一项代表教职工心声的制度，学校工会要发挥其职能作用，把这项工作做好。校长要时刻倾听教职工的建议，保证学校决策无误、行动无误。学校领导班子主要成员要定期与教职工谈心，对群众反映出来的问题，条件成熟的要马上改，暂时不能改的也要向老师们解释清楚。
9、继续完善各种制度。
继续完善《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》《德育工作制度》、《学生管理制度》等等，使学校管理更具有人性化、合理化。
10、坚持依法治校，加强民主管理与监督。
学校认真贯彻国家的教学方针，遵守教学法规，坚持依法治校，依法治教。设立校长信箱，鼓励师生、家长有问题意见积极反映，校长将及时给予回复。
校园文化建设是一个系统工程，需要全校师生长期共同的努力，更需要各职能部门齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，互相配合，形成合力，才能构建健康向上的校园文化特色。
?家文化活动方案篇2
一、活动背景
农历的正月十五日，春节刚过，我们又迎来中国的传统节日——元宵节。 正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节是个喜庆的节日，xx社区特开展“闹元宵，做花灯，煮汤圆”元宵喜乐活动，营造社区喜庆欢聚氛围，共度美好佳节。
二、活动目的
1、继承元宵传统文化
2、营造元宵热闹氛围
3、表达相聚的喜悦，制作精美花灯
三、活动时间
20xx年2月20日 14：00――xx：00
四、活动
闹元宵 做花灯 汤圆团圆圆
五、活动地点
xx未成年人活动中心
六、参与单位
主办：xx社区管理委员会
协办： 温州新联源社工事务??
七、活动对象
xx社区未成年人及家长
八、活动内容
社工组织xx社区未成年及家长参与“闹元宵 做花灯 煮汤圆”活动。通过手动制作花灯，煮汤圆的过程，感受元宵佳节的另一种欢聚情怀。
九、注意事项
1、注意场地位置布置
2、注意活动秩序
?家文化活动方案篇3
一 活动：
面向职场，规划未来
二 活动背景：
随着高校招生人数的逐年增多， 而 市场需求没有同比例增长的情况 下， 毕业生的就业竞争日趋激烈。
本次文化节以 “ 面向职场，规划未来 ” 为，是基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象的情况。旨在引导在校大学生正确认识自己， 认清就业形势，明确国家的有关政策，转变择业观念，适时调整就业期望值，系统了解企事业单位对人才素质的基本要求及其人才招聘过程中的基本知识和基本技能，营造良好的就业氛围， 提前体会择业就业问题， 提高在校学生的就业意识，开拓就业视野和就业渠道 。同时 激励同学们有效地规划自己的大学学习和生活，为将来的就业打下坚实的基础：
本次文化节在去年成功举办的基础上不断完善。以模拟应聘赛为中心，推出与之相呼应的“就业形势分析” ， 面试技巧等就业指导系列 讲座，对应聘相关环节进行全方位的指导， 为同学们的就业、择业提供可资借鉴的帮助。
希望通过本次就业文化节的系列活动，发动和帮助广大同学更好地了解自我，规划人生，做好择业前的准备，提高广大同学在就业市场中的竞争力。
三 面向对象：
所有在校学生
四 活动时间：
11月13日~12月3日
五 活动流程具体安排:
ⅰ就业指导系列讲座：
1.开幕+ “ 就业形势分析 ” 讲座
时间:11月17日周五下午3时
讲师：学生处处长王秀勇
活动对象:全校学生(主要针对大三，大四学生)
活动目的：就业动员是毕业生就业的基础性工作，与毕业生就业率直接相关。旨在通过就业形势分析这一形式，结合我校实际情况，加强同学们的紧迫感，帮助他们提早作好就业准备工作。
预期效果：为全校的就业工作和本次文化节预热。
活动地点：洪祖杭模拟法庭
2、：如何择业与就业
时间:11月18日周六晚7时
活动参与：校人力资源系主任 李中斌教授
活动对象:全校学生（主要针对大三，大四学生）
活动目的: 帮助同学做好 择业 和就业 时的心理调整 和 准备
预期效果： 增强 同学们 在择业中的自信心 ， 准确把握择业期望值 ， 积极把握择业中的机遇 ， 按照社会需要塑造自己 ；提高 对自身的了解程度 ，认识 个人能力的差异 ，了解 与就业准备直接有关的因素 。
活动地点：金川二楼就业报告厅（多媒体教室）
3 、 ：你是企业需要的人才吗？
时间： 11 月 1 9日周日下午3时
活动参与：福建移动通信泉州分公司人力资源部经理 邓伟群
活动对象：全体学生
活动目的：使同学面对面地与企业人士接触，更加直观地了解企业及社会需要的人才。
预期效果：使同学认识到自己与企业要求的人才的距离，从而更好地学习与提高综合素质。
活动地点：洪祖杭1-1
ⅱ经典视频讲座
1．《高光简历制作》
主讲：马思远
著名人力资源专家
索尼中国有限公司人力资源部经理
中央电视台《绝对挑战》特约策划人
讲授内容 ：人事经理如何挑选简历；什么样的简历易受青睐；简历的内 容 和要点；制作简历的原则、要求、步骤和技巧及常犯的错误；失败简历和优秀简历的对比 。
时间： 11月14日周二14时30分
地点：金川 活动中心就业报告厅
2．《成功面对面试》
主 讲：张晓彤
著名人力资源专家
xx年“中国十大杰出培训师”
北京大学光华管理学院emba特邀讲师
曾任诺基亚(中国)北方区人力资源部经理
金蝶软件(中国)有限公司北方区人力资源总监
讲授内容： 面试官的心理；面试前的准备；“7秒钟印象”；如何应对“star行为表现面试法”；常见问题的回答技巧和易犯的12种错误；小组面试中如何出彩；如何谈薪；面试后的行为还可以改变面试结果等
时间：11月21日周二14时30分
地点：金川活动中心就业报告厅
3. 《必备职业素养 》
主讲：柳青
中国第一代专业培训讲师，xx、xx年“中国十大杰出培训师”，中国人民大学mba特邀讲师，现任诺基亚中国学院培训讲师，曾任吉百利中国培训经理，伊莱克斯中国北方区培训经理。
讲授内容： 现代企业需要什么样的员工；大学生与职业人士的3大差距；从职业形象、工作态度、有效沟通、团队合作、时间管理等方面深入阐述现代职业人士必备的素养。
时间：11月28日周二14时30分
地点： 金川活动中心就业报告厅
ⅲ．第二届简历设计大赛
11月13日－11月15日华园大道设值班人员宣传及为期一周的海报、网络、广播等宣传
11月21日－11月22日华园大道设点征集参赛作品
11月23日－11月25日评比作品（邀请企业）
奖项设置：一等奖一名200元，二等奖2名各150元，三等奖3名各100元
活动目的：帮助大四即将毕业，需要简历去求职的同学了解正确且精美的简历的制作方法等。
预期效果 ：贯彻我协会 “ 关注就业，自我服务 ” 的宗旨，树立就业协会良好形象，增加大四毕业生对协会的信赖程度。
作品展览：11月27日－12月3日（华园大道橱窗），挑选优秀作品及典型问题作品展览，通过对比和作品附带的评语，让同学更加直观地认识任何正确地制作简历。
ⅲ.第三届模拟应聘赛
报名时间：12月1日——12月4日华园大道
比赛时间：初赛12月5日周二下午3时祖杭楼102
决赛12月10日周日晚7点祖杭楼1－1
活动对象：全校学生（主要对象大四同学，欢迎非大四毕业生参与）
活动目的：使大学生亲身感受企业招聘的流程， 让学生与用人单位进行一次近距离的接触，非毕业班的学生可以提前感受求职的气氛，毕业生则可以来一次真正意义上的大练兵 。
预期效果 ： 通过参与 招聘的实际过程， 使同学们认识 在招聘过程中我们将会遇到的困难和即将面临的挑战，让同学们对学习以及今后的就业有 更 进一步的了解。
活动流程：详见附表一。
奖项设置：全场最佳表现奖1名300元颁发证书
卓越表现奖2名各200元颁发证书
优秀表现奖2名各100元颁发证书
5位鼓励奖颁发证书
活动备注：为使活动更具多元化及吸引性，本活动将虚拟不同企业的若干职位，给同学更大的发挥空间。
六、宣传计划
1.宣传方式：
传单宣传：印刷 4000 份左右的传单，向各食堂、华园大道、活动现尝宿舍等处分发，内容包括活动总体介绍传单，各分活动传单。并对商家进行一定的宣传。
横幅宣传：活动总体横幅三条挂于金川门口、华园大道、七号篮球常
模拟应聘赛横幅两条挂于华园大道和活动现常
海报宣传：活动总体彩印海报两张位于华园大道和公共宣传栏。模拟应聘赛和简历设计彩印海报各一张位于华园大道。其他分活动可考虑手绘海报的方式，共四张。
媒体宣传：新闻媒体贯穿整个活动的始终。《华侨大学学生报》、《 华侨大学报》、《 华侨大学青年报》，以校内新闻形式进行报道，华侨大学广播台在每天固定时间播发活动的相关消息；、微博、172 校园活动网、大学生比赛网、易网、娱网，各学院机房主页等进行网络宣传。
活动现场宣传：活动现场发放给现场观众和参赛优胜者的纪念品，可由赞助企业自行决定。另外，协会会员可着印有赞助企业广告的服装。
2.互动影响力和效果
校内受关注程度：要求70%的在校学生知道此次活动的名称和赞助商，有50%的学生比较了解此次活动的流程，有30%的学生深入了解活动的具体内容等细节问题，并参与到活动中来。我们在活动结束时可做一次跟踪调查，以评估此次活动的影响力。
宣传到位程度：传单分发到位，校内媒体广为报道。 每次活动参与人数达到 200 人以上。
七、项目总体预期成果
（1） 向社会展示华侨大学学子的风采，使学生在思想上顺利实现由校园关注到社会关注的过渡；
（2） 让知名企业进入校园，使企业的文化和经营理念得到当代大学生的了解和认同；
（3）贯彻我协会 “ 关注就业，自我服务 ” 的宗旨，树立就业协会良好形象。扩大协会在校园的影响力。
八、注意事项
1 . 本次活动对个人资料严格保密，活动结束。
2.注意活动文化节进行过程中，各宣传活动的连贯性。
3．编辑部应及时向校内媒体提供新闻稿，及时向全校同学报告活动进展情况，扩大活动影响。
4．各部门要做好活动的宣传工作。在活动现场悬挂标语、横幅等，参加活动的成员要佩带工作证，充分展示我协会的精神。
5．各部门要统一部署和安排，制定切实有效和可行的服务方式、服务内容，认真组织好本部门的成员服务活动，服从统一安排、统一调度，确保活动取得较好的效益。
6．参加活动的成员要端正服务态度，本着热情、文明、礼貌的服务理念，并保持好服务现场的秩序和环境卫生。活动所需的各种设备、工具等请各部门提前准备，活动后所有材料物品务必收回。请及时与负责人或就业办联系。活动结束后，请各部门自觉清理现常
附表一
模拟应聘赛流程
一、模拟应聘赛初赛
时间：11月28日下午
地点：祖杭楼小教室两间（具体待定）
比赛过程：1.前期准备 办公室制作号码牌，选手进场时为其戴上，并在信息表上写上对应的号码。
2. 将选手按每组≤5人的方式分为几组，分两间教室依次进行面试，面试按 “ 一对多 ” 的方式进行，即一个考官面试一组选手。一组面试结束后可选择和观众一起继续聆听。具体面试流程由考官自主决定。面试结束后点评过程：
首先，就选手礼仪、形象方面进行点评
再由解释应聘考题及考察方向 .
最后由考官进行技巧点评（选手表现的优缺点等）
在比赛过程中，如果时间充足的话，可以中间穿插观众临时上台参与面试并由评委现场指导优点与不足。
还可以准备一些角色扮演的题目由选手表演，由此考验选手的随机应变能力。（尽供考官参考）
两组初赛分别由评委选出五名表现最好的选手进入决赛。由此共有10名选手进入决赛。
二、模拟应聘赛决赛
1．19点整，比赛开始；
主持人致开场词；
主持人介绍本次 “ 校园模拟应聘 ” 活动的基本情况（包括活动目的，参与单位，活动前期情况等）；
2．主持人介绍参加此次活动的嘉宾；
（我们将邀请人力资源老师，校学生处就业办老师，招聘单位负责人等作为嘉宾）
3．学生处就业办老师为本次活动致词；
4．主持人向观众讲解模拟招聘会的流程规则以及嘉宾打分的具体评分标准 —— 初步拟定为满分10分，精神风貌2分、举止礼仪3分，临场应变反应5分。20分钟
5．模拟面试正式开始：
(1)主持人宣读第一位上台应聘的同学姓名；
(2)选手依次登台，首先向观众进行一分钟的个人风采展示（自我介绍性质）；15分钟
(3)选手入座，5名选手为一组进行无领导小组讨论（10－15分钟）同时，嘉宾开始打分；
m ba里常见的无领导讨论，选手们分组合作，就某一既定话题进行讨论，评委们则对选手们的言论及各方面表现进行观察、评判。无领导小组讨论的过程一般分为三个阶段：第一阶段，考生了解试题，独立思考，列出发言提纲，一般为5分钟左右；第二阶段，考生轮流发言阐述自己的观点；第三阶段，考生交叉辩论，继续阐明自己的观点，或对别人的观点提出不同的意见，并最终得出小组的一致意见。
1）.母亲、情人、教父、唐僧，谁最适合做hr？
2）.假设您是市政府信息处的工作人员。信息处的重要职责是将关于本市政治、经济、生活等方面的重要信息每日摘要向市领导呈报。下面有两条信息：
信息一：某居民小区原有一个菜市场，在前一阶段的全市拆除违章建筑大行动中被拆除了。市政府一直没有重新给菜市场安排场地。这样，该小区的居民就要到距小区很远的其他菜市场进行购菜，给居民尤其是家中仅有老人的生活带来极大的不便。居民呼吁市政府尽快解决该问题。
信息二：本是有一家中型企业，常年来一直亏损，开不出工资。本年初新厂长及领导班子上任后，通过完善内部管理，改善经营机制，半年多时间使企业扭亏为盈……
由于各种原因，上述两条信息只能报一条给领导。请问，您认为应该将哪一条信息报给市领导？理由是什么？
大家的任务就是通过讨论得出一个统一的意见。然后，汇报你们的意见，并阐述你们做出这种选择的原因。35分钟
(4) 无领导讨论结束后，台下工作人员收集嘉宾打分情况，汇总记录；
5)团队游戏 主持人介绍团队游戏的题目和规则
2小组人站在一张海报上，要站稳15秒以上。把海报对折，再站15秒。10分钟 (6) 招聘团对上场应聘的同学进行点评；工作人员统计分数后交给评委；
（7）主持人宣布进入后面比赛的5名选手，上半场模拟面试结束；
6．中场休息时间：（10分钟）观众自由提问。
同时5名选手准备时间角色扮演
题目：请你作为学校的组织人员去组织一场大型的活动，告诉我们你的想法和整个计划的构架
7．下半场面试开始，选手角色扮演。（10分钟）
评委进行点评，工作人员统分 。淘汰两名，剩下三名。
8． “ 压力面试 ” 由评委对最后三名参赛者进行提问，问题可源自于游戏及角色扮演中选手的表现。
招聘企业根据自身要求设置一个需要选手说明解决方法的问题，两名选手各有5分钟陈述时间，接着给选手10分钟辩论时间。25分钟
9．整场面试结束，工作人员 汇总嘉宾给出的印象分 ，将分值最高的选手的姓名及时通知主持人。
10．工作人员记分的同时评委对选手表现给予点评
主持人宣布 “ 全场最佳表现奖 ” 的人选，学生处领导为其颁发 “ 最佳表现奖 ” 。
另外2名同学颁发 “ 卓越表现奖 ” ，其于2名同学颁发 “ 优秀表现奖 ” 。其余5位鼓励奖。
11．结束曲 —— 全体到场嘉宾，招聘人员，应聘学生，主持人以及工作人员上台合影留念。
?家文化活动方案篇4
一、活动名称：
诚实守信
二、活动背景分析：
现在社会存在着虛假的东西太多了，在市场经济的大潮中，许多人急功近利，言而无信，迷失自我，客观上导致了人与人之间的相互不信任，相互欺骗，扭曲了人与人之间的真诚关系。这些直接影响着在校学生，他们小小年纪就学会了说谎，甚至有的满口谎言，让老师真假难分。这些现象不能不引起教师们的注意和重视。为此我结合思想品德课召开了这次班会。
三、活动目标：
1、我们班级针对小学生道德领域中突出的失信现象，通过各种自主性实践体验活动开展诚实守信，让学生懂得诚信是做人的基本准则，增强学生诚信意识，培养“以诚立身，以信取人，以德服人”的优良品德，做诚实守信的少年君子。
2、目的是帮助学生树立正确的社会道德观念，完成诚信品德由他律向自律的转化，最终实现道德个性化与社会化的和谐发展。
四、活动内容：
“诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。“诚信”是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要使他明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”，人人争做诚实守信的少年君子。具体做到：
1、培养学生说话算话，言而有信的习惯。
2、培养学生与人为善，坦诚相待的习惯。
3、培养学生勇担责任，勇于认错的习惯。
4、培养学生拾金不昧，借物还人的习惯。
五、活动准备
1 .分组调查、了解当前社会生活中的`诚信情况，了解各种造假、贩假行为给社会造成的危害，.
2、让学生谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。并书写下来。
3、查找并摘录有关“诚实、守信”的谚语及故事。
4、进行相关资料的收集、活动场所的布置、负责人的分工进行合理、周密的安排。
六、活动过程
主持人发言：
1、请同学谈谈他们对诚信的了解和看法。
2、学生交流一些关于“诚实”、“守信”的谚语。
一次骗了人，到老没人信。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。
3、同学讲关于诚信的故事
1835年，摩根是一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东之一。天有不测风云，纽约突发了一场特大火灾，该公司的股东们一个个慌了手脚，纷纷表示要退股，只有摩根斟酌再三，决定卖掉自己苦心经营多年的旅馆，低价收购大家的股份，又通过别的融资渠道，很快将十多万元的保险金凑齐返还给了投保人。一时间，公司声誉鹊起。已濒临破产的摩根此时只剩下一个空空的公司了，他打出广告：本公司为偿付保险金已竭尽所能，从现在开始，再投本公司的保险，保险金将加倍收取。奇迹发生了，更多的人纷纷来到这家高额收取保险金的小公司投保。不久，摩根不仅将自己原来的旅馆买了回来，还净赚了十多万元。这位摩根就是后来主宰美国华尔街金融帝国的j.p.摩根的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。
七、活动总结
诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：诚实是我们做人的第一要著。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望大家能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。
这次活动，使学生认识到诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。小学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应该做到诚实、诚恳、实事求是，重信用、守承诺。
?家文化活动方案篇5
教学目标：
通过活动，使队员们认识人类与臭氧层的关系，让队员们在观看录像、参加活动中认识现实环境状况，设想未来的.生活环境，增加对环境重要性的认识，培养认真观察、勤于思考的学习态度，激发他们对美好自然环境的向往和追求，从而积极参与爱护环境、保护生态的活动。
教学重点：
增加对环境重要性的认识，并付诸行动之中。教学难点：积极参加爱护环境、保护生态的活动。
课前准备：
1、录像《黑洞》、《家乡风光》;
2、头饰(博士爷爷、小记者、小灵通、动物、植物、森林、空气、土地、水等);
3、课外调查周围生活水资源、噪音污染、空气污染等情况;
4、舞蹈、快板等。
教学过程：
一、队会仪式(略)
二、主持人宣布队会活动开始。
?家文化活动方案篇6
一、目 的
为进一步打造具有##特色的企业文化；提高团队凝聚力，推动团队建设，增强员工满意度与归属感，激发员工的积极性和热情。丰富员工业余文化生活。结合公司年度工作计划，现拟订20xx年####公司员工文化活动方案如下：
二、组织实施
由行政人事部做出活动方案计划，各部门按照计划执行。行政人事部事前提报活动细案和预算。其他部门不在预算内的活动，另行提报活动签呈。
三、活动计划
※节日类型文化活动※
1、活动项目：祈福祝愿，庆祝元旦---20xx年元旦聚餐活动
活动目的：承前启后，继往开来；沟通交流、凝聚气氛
活动时间：20xx年1月1日
活动流程： 公司组织在####举办，全体员工参加；晚餐免费加菜，免费提供饮料、酒品；（公司司机、自驾车员工严禁饮酒）领导到场讲话。
2、活动项目：欢聚一堂，共镶盛举；---20xx新春年会活动
活动目的：歌舞汇演，总结表彰，辞旧迎新，欢庆春节；
活动时间：20xx年1月25日
活动流程：公司组织在####酒店举办，全体员工参加，庆祝年会晚宴、歌舞文娱节目汇演，中间穿插年终优秀员工表彰、抽奖游戏等环节。晚会前期的一个多月，由行政人事部下发通知，全体员工积极报名参加演出，自行准备节目，并上交综管部。凡是参加演出的，都有参与奖，比赛设一、二、三等奖励。
3、活动项目：闹元宵、猜灯谜；----员工游园文化活动
活动目的：欢乐、趣味、营造文化氛围
活动时间：20xx年#月#日元宵节
活动流程：公司组织元宵节活动，活动当天中午由公司挂灯谜（提前制作）；全体员工参加竞猜，猜中者奖礼品一份；公司为晚上食堂就餐员工发放免费元宵节汤元一份。
4、活动项目：庆祝妇女节、关爱女员工---妇女节关爱活动
活动目的：关心、关爱、祝福
活动时间：20xx年三月八日妇女节；
活动流程：公司全体女性员工，公司组织；节日当天由公司向在职女员工发放节日福利；每人一份；以示公司对女员工的关爱。
5、活动项目：健身运动，庆祝五.一---员工运动会活动
活动目的：趣味娱乐、运动健身;团结协作,力争上游.
活动时间：20xx年五月一日劳动节
活动流程：全体员工参加,公司组织,员工可结合自身优势报名参与运动会相关项目；比赛获奖者均按规定发放奖品；
6、活动项目：一点一滴“粽”关情----端五节关爱活动
活动目的：关怀温暖人心、营造和谐气氛
活动时间：20xx年#月#日端午节
活动流程：全体员工参加;早上或中午食堂免费发放粽子，中午公司免费加餐加菜；不提供酒类饮品。
7、活动项目：##一家人、中秋团圆会---仲秋节聚餐活动
活动目的：增强凝聚力，团结如家人
活动时间：20xx年#月#日中秋节
活动流程：全体员工参加；中午食堂免费加菜、加餐；提供饮品，公司为员工发放月饼等福利；晚上为住宿员工加菜赏月；提供酒类饮品。
※常态类型文化活动※
8、活动项目；真情传送，诚挚祝福----生日祝福活动
活动目的：生日送祝福、感恩现真情，关爱员工无极限；
活动时间：20xx年每月度择日举办；-
活动流程：全体员工，由公司组织以庆生会的形式或发放生日礼品的形式送员工一份祝福与关爱。
9、活动项目；携手未来，我与##共发展---有奖征文活动
活动目的：增加员工的归属感，增强员工对公司发展的信心；
活动时间：20xx年#月（公司成立月份）
活动流程：由公司组织，提前一个月发布征文通知，公司员工自愿报名参加；征文活动设立一、二、三等奖及参与奖；体裁形式不限；后由公司征文组委会评选，分别颁发奖金及证书。
10、活动项目；##达人秀，才艺大比拼---员工风采展示活动
活动目的：丰富文化生活，展示员工风采，
发掘员工才艺，增强员工认同感
活动时间：20xx年7月（时间或待定）
活动流程：全体员工参加，公司提前半个月左右通知；员工自愿报名参加；参赛项目多样化，如：绘画（素描、水彩、油画、国画）、书法（硬笔、毛笔）、剪纸、绳艺（绳结）、摄影作品等；由组委会结合实际评选出一、二、三等奖及优秀奖；分别给予奖励（奖品及证书）
11、活动项目；激情飞扬，畅游美景----公司年度旅游活动
活动目的`：拓展团队意识， 激励员工岗位再创佳绩；
活动时间：20xx年#月（具体时间另行公司拟定）
活动流程：二种项目，一种是全员参与的省内游；员工分批活动；另一种是优秀员工的省外游；省内游；属公司奖励性行为。评选资格：工龄满6个月或者两年的全体员工
a、先进工作者10名（工龄6个月） 奖： 省内两日游
b、功勋级员工5名 （工龄2年） 奖 ：省外三日游
均可带1名亲属
12、活动项目；评先树优，总结表彰---先进员工评选活动
活动目的：激励先进，树立典型；打造良好的激励机制
活动时间：20xx年1月（春节前一个月左右启动）
活动流程：评选范围，除优秀新星奖入职公司6个月以内员工；其它先进员工、劳模员工评选皆按规定要求入职时间范围内评选。
具体评选流程，详细参见《20xx年优秀员工评选方案》
其它项目：公司组织的其它文化活动如盛夏之夜文化节等；以公司临时性通知为准；
四、活动要求
１、各部门负责人要提高认识，加强领导，积极组织发动部门员工参与每次活动，确保每次活动的人力、物力到位，以保证活动顺利进行。
２、各部门须指定专人负责，指导部门人员参与各项活动，并积极协助行政人事部开展每次活动。
３、要通过各种形式加大宣传力度，引起公司员工的广泛关注，鼓励公司员工积极参与其中，各部门积极配合做好发动工作。
五、附则：
本方案由公司行政人事部拟订，修改；经公司总经理批准后实施。
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