小时候，每年暑假我都要去太姥姥家玩，一住就是四五天，那时，我最爱的游戏就是在枣树下堵蚂蚁窝。我小心翼翼地在树下搜寻着，找到一个小洞，便蹲下身，先把它周围的小土堆都清开，再拿一粒小石子放在洞口，把洞口堵住，外面的蚂蚁进不去，里面的也爬不出来，都拼命的推那颗石子，蚂蚁越来越多，最终总是能够推开，我蹲在旁边看着，太阳都快下山了都不知道。每次我都灰头土脸的跑回家，太姥姥看见我这个脏娃，就立即拿出毛巾来给我擦，又递上了我最爱吃的枣糕，而我通常都是拿手随便一抹，就拿起枣糕往嘴里塞，太姥姥在一边笑着说：“慢点，别噎着了。”

又过了几年，枣树依旧开花，结果。但我去太姥姥家的次数却越来越少了，每次驱车驶进那个熟悉的'胡同时，枣树下，总会看到太姥姥苍老的身影，她坐在马扎上，穿着最漂亮的花褂，不停地向路的尽头张望，仔细辩认着每一辆车，终于她看到了我们，露出了欣喜的笑容，又艰难地站起来，颤颤巍巍地向我们走来。

“姥姥，您腿脚不方便，以后就别接我们了。”妈妈心疼地对太姥姥嘱咐着。“不碍事，你们好久不来一趟，来来来，快进家去，我给你们拿枣糕吃。”

去年，村里拆迁，老屋都拆了，太姥姥极力想留下枣树，可因为它太影响布局，还是被砍了。

之后，九十多岁的太姥姥去了养老院，听姥姥说，她就爱跟别人念叨那棵枣村，念叨她那个重孙子。

年末，太姥姥走了，那天晚上，我含着泪睡下，梦见了那棵枣树，又抽芽了……

有关笋的作文篇2

过年是快活的，但是最高兴的当然还要数我们小孩子。我们可以穿新衣，戴新帽，高高兴兴地放鞭炮。

除夕的晚上，我们家吃了一顿丰盛的'年夜饭。大人把烧好的鸡呀、鸭呀、鱼呀、鱿鱼呀等统统摆上桌。我不由自主地咽了一口口水，想夹起一块鸡腿来吃，爸爸扯了扯我的衣服，妈妈瞪了瞪我，我立即就明白了，我连忙给奶奶和爷爷夹。大家都夸我是个乖孩子。然后，我就给自己夹了一块鸡肉津津有味地吃了起来，可是烫得我一下子吐了出来。姐姐笑着说：“小馋猫，看你急的，不要吃得太快，好菜还在后面呢!肚子撑饱了，看你一会儿怎么吃。”不一会儿，妈妈端上了最后一道菜------珍珠肉丸。妈妈刚要夹一个给我，我先下手为强-----神速地操起筷子，给大家夹了个肉丸，大家都“哈哈”地笑了，我趁机端起饮料，学着大人的样子，咳嗽了两下，说：“在新春来临之际，我要说几句话(省略号)”爸爸笑着说道：“别装腔作势的，有话快说。”我接着说：“首先我祝大家身体健康，工作顺利，万事如意。再祝自己学习进步，发展全面!”“这鬼丫头”妈妈假装生气地说。“哈哈哈”我们全家人都大笑起来。

零点的钟声敲响了，鸡年过去了，迎来了新的一年――狗年。我仍在不停地蹦呀跳呀，陶醉在美丽的夜景中。

有关笋的作文篇3

时间，悄然而逝，不经意地改变了一些东西；成长，虽然带走了许多，但留下了刻骨铭心的痕迹。

犹记得，两年前的那段时光，离开熟悉的家乡，来到这座陌生的城市，加入一个陌生的集体。迷茫，彷徨，无助。稀里糊涂地被选为班长。刚开始，站在讲台上，看着台下喧闹的同学们，我竟有些不知所措。心中不止一次想到放弃，但又坚持了下去。直到那件事情的发生。

年段要举办“班班有歌声”比赛，作为一个从开学以来都被年段公认为“差班”的班级的班长，我自然就没有把这事儿放在心上。然而同学却不这么想，他们在经历了众多的“打击”之后，依旧士气高涨，决心打个翻身仗。每一天的练习，他们都是那么努力，那么投入。以致于使我都为自己的行为感到自惭形秽，决心加入他们，一起创造奇迹。

之后的'每一天，我们都发动所有的力量来使这一次合唱成功。家长们帮忙买演出服，老师尽心尽力地帮助我们提高水平，班委努力地维持排练纪律。

比赛很快来临，时间是那么仓促。上场，站在台上，看着台下的观众，心中有说不出的紧张。外面秋风习习，然而我的手心早已布满汗水。开始了，一切都进行得那么顺利，每一位同学都唱得那么忘我，以至于中间钢琴伴奏突然出了故障也不知道。演出一结束，我们就开始想着比赛的排名。整整一周，每天上午，大家问的第一句话都是“排名公布了吗”？

成绩终于揭晓，我们脱颖而出，获得了一等奖。成绩公布时，所有人都是那么安然若素，一个多月来的心酸与劳累终于换来了喜悦的成果。

这件事，让我明白：很多事情并非你做不到，只在于你是否想把它做好。从而让我放弃了辞职的念头，并要义无反顾地坚持下去。在一次次的活动过后，我们渐渐退去了最开始的青涩，逐渐变得羽翼丰满。

成长，教我懂得责任，让我一步步地成长，在体验中从幼稚更加趋于成熟。这份成熟，是成长留给我们的痕迹。

有关笋的作文篇4

天空明澈得没有一片浮云，一群大雁飞过，却没有留下一丝痕迹。

她无神地望着窗外，手里拿着一个小小的相框。那群大雁飞过后，她想起了两句词：“雁字回时，月满西楼。”眼泪便止不住地往下流，“啪嗒、啪嗒”落在了相框上。

她为他拎着行李，大包小包，最终都被塞进了一个绿色的迷彩布包里——这是军人的象征。是的，他是一个军人，在地震后第一批被派往震灾中心的军人。在接到通知时，他止不住激动，郑重地对她说：一个身处和平年代的军人可能一辈子都平平庸庸，不能为自己的国家留下一丝痕迹，但现在，他有了这样难得的机会，他一定要证明自己。

而她，只能默默地坐在床边，泪花在眼眶里打转。前天，他们才刚刚领了结婚证，准备再过几天就举办婚宴，向亲朋好友展示他俩甜蜜的爱情，可——他似乎看出了她的心事，将双手放在她的肩上，对她说：“等我回来，我要带着军功章和你举行婚礼。”

她今天穿着特别漂亮，她希望他记住自己最美的一面，要平安地回家娶这个美丽的新娘。他已经坐在车上，却透过车窗和她紧紧握着手。这时，他突然变戏法般的从身后拿出了一个小小的相框，送给了她，说，看到这张照片就像看到了他。

车启动了，在开阔的'天地中渐行渐远，最终连一点痕迹都看不到了。她拿着相框，心中默念一句：我等你。

她不知道自己在听到这个噩耗时在怎样喘过气来的，好象连哭都没来得及，便晕了过去：他牺牲了！在救人时，一场不小的余震突然发生，在他把最后一个伤员奋力推出去后，房屋在瞬间坍塌，将他永远地无情地埋了起来

经过很长时间，她才醒过来。一醒来就是哭诉：不过四天，怎么就没了？我们的婚礼还没有举行，我还没有摸摸你闪光的军功章，我还没有穿上婚纱做你最美的新娘！你的承诺，承诺呢？你生命为祖国为人民留下了浓墨重彩的一笔，而我呢？你还没有和我一起创造生活、留下痕迹，就这么走了，你怎么忍心？

她无神地望着窗外，手里拿着一个小小的相框。此时，她穿着美丽的婚纱，望着照片上那个笑得灿烂的男人，她笑了

天空明澈得没有一片浮云，一群大雁飞过，留下一丝若有若无的痕迹

有关笋的作文篇5

“读书破万卷，下笔如有神”。这是我最喜欢的诗句，只有多读书、把书读透了，才能落实到笔下写出最美的文章。

在我三、四岁的时候，幼儿园老师教了我一些古诗，慢慢地我喜欢上了古诗，从此我便和古诗结下了不解之缘。暑假的时候，老师布置我们看《中国诗词大会》，我便又重温了古诗词的美好韵味，更勾起了我对古诗的浓浓深情。

当我看到学校的桃花开了，我便会想到“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人”。

看到冬天有人垂钓便会想到：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。

看到妈妈我便会想起；“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。让我深深感受到了母爱的伟大。

看到老师便会想起：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句诗让我理解了老师默默无闻的奉献精神。

记得有一次下课了，同学们出去玩儿了，可我不想出去，便看起了《唐诗三百首》。时间飞逝，不知不觉上课了，我是班长，上课了应该喊起立了，我却被优美的诗句迷住了，还沉浸在自己的`世界里。同桌推了推我，小声说：“上课了，该喊‘起立’了。”我这才反应过来，可站起来却随口喊了声：“天下谁人不识君。”同学们都愣住了，随后便笑了起来，这样的事还有很多。

有了古诗词，我的生活变得更快乐了；有了古诗词，我也懂得了更多的知识。我相信，有了古诗词，世界会变得更美好，更幸福！

有关笋的作文篇6

从开始上学起一直到现在，语文都是我最犯难的科目，直接原因是：语文课还要学作文。

三年级字数少，还能应付应付，可到了四年级老师要我们写五百字，要知道我们班的写作能力超级差，写得最多的才写了四百字，我那能写这么多字呢！终于熬到了暑假，可我又想：五年级怎么办呢？于是妈妈给我报名到邢老师那里学作文。一见面邢老师就给我一张表格让我填。我拿过来一看，大多数不会、只填了一、两个，邢老师分析了我作文写不好的原因：字数少、中心不明确、不知五官六要素、内容空洞，然后邢老师拿出合同，并说：“十节课不愁作文。”我半信半疑，可还是来上课了。果然，上到第六节课时我就不怕作文了。

经过这段时间的学习，我明白了什么是五官六要素、移步换景和细节填充法等多种作文知识，也学到了许多写作文的方法。字数也变得多了，由原来的二、三百字变成了五、六百字，文章中心明确了。内容也充实了许多，也不跑题了。在学习的这几天，我完成了好几篇作文，有写景的、有写人的、有写事的、有写想象的，其中我写的《玩笑开大了》、《刘村梨园游记》、《学骑自行车》、《龟兔赛跑》等被邢老师打印出来，我自己感到很高兴，能有打印的作文了。但是我觉着我的作文内容有时还是少，有些句子不会用，不会组织材料。我相信在邢老师的指导下我会逐渐改正我的这些毛病的。

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有关笋的作文参考6篇