我关注它，不是因为讨厌，是对它身后的丝线充满好奇。我不清楚它来自哪里，更不知道它去向何方，但它分泌的黏液，就是那条丝带，却告诉我它曾经来过。我，像一只蜗牛，在学习的道路上缓慢前进。一步一步，有些吃力。我知道，我的道路还很长，还有很多讨厌的沙子。但我寻找到了坚定的信念，一步一个脚印，绵长，就像蜗牛一样。在道路上为自己留下印记。

蜗牛爬到了树叶上，不动了，阳光的照耀对于它来说，应该是十分温暖的.，该歇歇吧！可我错了，它蠕动了一下，继续向前，仿佛最美好的永远在前方。我笑了，它没有鹰的潇洒快乐，没有兔的自由自在，没有豹的狂野奔放，没有鱼的自由遨游……我很想帮它一把，但我又想，那样就算到达终点，可没有自己的印记，也只是徒劳。我又笑了，我想到了有时候为了达到目的不不择手段的我，那有意义吗？蜗牛，在爬……学习蜗牛吧！

我笑了。我想到我的生活，虽说作业不多不难，但我的路，好长！我又何尝没想过“复制”？但我要的是实学，不是试卷上漂亮的分数，不是那些灿烂夺目的证书。我开始喜欢蜗牛了，一步一个脚印，有着属于自己的印记。

夕阳中的蜗牛，它闪着光，终于静下来，但它只是小歇一下，又继续向上，成为一个它专属的小点。我知道，它终会成功，会达到顶端，它身后的线就是证明，它让我明白，路是要一步一步走的。

时光飞逝，我已上小学六年级了，我好兴奋，当然还充斥着不舍。

有时我也认为，我就是蜗牛，我的汗水就是那条线。

成长的路途往往都是坎坷的，历经磨难也是必要，谁的路是一帆风顺的呢？只要我们不丢弃努力，猛然发现，终点只需再努力一点点。蜗牛让我明白，只要留下痕迹，便是美好的主角。

蜗牛作文600字篇2

雨季的小路上，落叶上，家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。只见它们慢悠悠地爬着，一有点风吹草动就乌龟似的把触角连头一起缩进壳里，那样子真可笑。

笑归笑，我脑里不由得浮起一个问号：书上说蜗牛是有眼睛的，它不只是靠触角识别方向。但蜗牛的眼睛在哪？我怎么看不见它呢？

于是我捉了几只蜗牛，放进玻璃缸里，扔下几片白菜叶，想看看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿。

第一个探索目标是蜗牛的上身，我想蜗牛的眼睛应该和其他动物一样在嘴巴周围吧，我躲在柜子边偷偷观察玻璃缸中dqu;熟睡dqu;的蜗牛。不久，一只大一些的蜗牛从dqu;门口dqu;探出了头，头上的'两只触角也伸了出来。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，又慢吞吞地找嫩叶，才慢吞吞吃起来。见它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大镜对着它看，朝嘴巴那儿看。也许是它的嘴巴太小了，几乎看不出在咀嚼。但放大镜中的蜗牛嘴巴周围，除了细小的条纹外，没什么像眼睛的。

第一个探索目标失败！

我的第二个探索目标是蜗牛的触角，因为它吃叶子的时候。都要先用触角碰一碰。

又有一只蜗牛dqu;醒dqu;了，我正好验证一下是不是每只蜗牛吃食时都用触角碰一碰。

果然不出我所料，那只蜗牛爬到菜叶上后，便伸长了触角碰了碰。我便用放大镜对着它的触角看。只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛‐‐跟其他动物一样，眼白中间有一点黑圆点。

我又反复对其他蜗牛作了观察，结果都一样。

第二个目标探索成功！

真高兴，我发现了蜗牛的眼睛，在触角的顶端。

蜗牛作文600字篇3

今天，我在学校里找到了一只蜗牛，带回家作为观察对象。回到家，我做完作业，就开始观察蜗牛了。

我首先观察到的是蜗牛的样子，它有着一个圆螺型的壳，像是它的小房子，每次有危险它都会躲到这个壳里，因为这个壳是它最好的保护所。头上有两对触须，一对触须上长着小眼睛。它的腹足上会分泌粘液，就算走到天花板上，也不会摔下来。

我观察到了这么多的.内容，但心里却始终有一个问题在纠结着，蜗牛到底吃什么？为了解决这个问题，我做了一个实验：我首先放了一块面包在它面前，蜗牛慢慢地爬了过去，我心里在想：蜗牛加油，你一定要吃！而结果却和我想的完全不一样，它不屑一顾地转了一个弯，躲到壳里去了。我又把苹果放到它面前，它还是跟刚才一样：不屑一顾地转了一个弯，就又缩到壳里去了，直到我把青菜叶放到它面前，它就飞快地爬过去，大口大口地吃起菜叶来。没一会儿就把一片菜叶给吃完了，为什么蜗牛吃得这么快呢？原来，它那针尖儿大的嘴里，竟然有2万至3万颗牙齿！怪不得它被科学家认为是陆地上牙齿最多的动物啊！

我们之间发生过许多趣事，最让我印象深刻的是那次，蜗牛正在睡觉，正好我有个问题，需要它给我解答：蜗牛到底会不会游泳，于是我蹑手蹑脚的把沉睡的蜗牛放在原先准备好的小水桶里，5分钟之后我来看蜗牛，发现蜗牛已经爬到桶边缘了，从这次实验我懂得了蜗牛并不会游泳，放入水中只是一个叫醒沉睡蜗牛的方法。

通过这次观察，我不仅懂得了蜗牛的习性，还知道蜗牛不会游泳。

蜗牛作文600字篇4

一个天气闷热的下午，我走到院子里摆弄着花园里的花草树木。

突然，我在一块潮湿的地方发现了一只缓缓移动的蜗牛，只见它慢慢地爬上了一片小叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方会留下一条银光闪闪的线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”……一连串的问号浮现在我的脑海里。我跑进屋里问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不自己仔细观察一下呢？”“对呀，我怎么没想到呢？”于是我决定自己想办法去寻找答案。“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取各种食物进行试验。我找来了白菜叶、小馒头，还费尽心思打来了几只蚊子，给蜗牛吃。结果发现蜗牛只对白菜叶比较感兴趣，对其它的食品一点兴趣都没有！看来蜗牛应该是害虫才对。接着我进行了第二项试验，搞清楚蜗牛爬过去的地方怎么会有一条银光闪闪痕迹。我把蜗牛捉起来放到比较亮的地方看了看，实在是找不出答案来！

我猜想大概是一条警戒线吧，警告别的动物不要侵略它的领地，不要靠近它。最后，再来看看它的'眼睛和鼻子在什么地方。我把白菜叶放在蜗牛的面前，观察它的动静，发现蜗牛的一对小触角动了动就爬了上去。看来这对触角就相当于它的眼睛和鼻子啦。问题好像是找到了答案，但是我得到的这些答案是不是正确的呢？我回到自己的书房又查了所有能查的书，只验证了第一个问题和第三个问题是对的，第二个问题的答案还只是自己的猜想而已。看来要真的了解一个事情的真相，不仅要自己动手动脑，还应该虚心学习请教。点评：文章的字里行间凸现出了一个认真、好学的孩子的求知过程。文章条理清楚，思路清晰。只是略显干涩。

蜗牛作文600字篇5

蜗牛和乌龟是一对要好的朋友。一天蜗牛看见了乌龟的奖牌，张大了嘴巴，仿佛能塞下一个足球，惊讶地叫道：“哇塞，这金牌闪闪发亮的肯定值不少钱吧！”

“那是，这可是我赢了兔子的证明与荣耀，漂亮吧。”乌龟炫耀地嘚瑟起来。“哟哟哟，看把你嘚瑟的，不就是跑步赢兔子吗，有什么了不起的。”蜗牛不服气地讲道。此时乌龟的脸气得跟蛤蟆一样：“切，不服呀，不服有种我们俩比试比试。”乌龟一气之下给蜗牛下了战书，蜗牛干脆地点了点头。

第二天，乌龟请来熊大哥做解说员，请来《新华日报》的.小麻雀记者，用笔写下它这辉煌的时刻。“比赛开始！”熊大哥，沉重响亮的声音，传遍了森林的每一个角落。一听到这句话，蜗牛和乌龟不顾一切地跑了起来，比赛过去不足一分钟，乌龟用闪电般的速度把蜗牛甩到了百米开外。小样，跟我斗，你还是太年轻了。再看看此时的蜗牛，被乌龟甩了老远，但还是坚持着，一毫米，一毫米地蠕动着。

比赛已经进行到一半，炎热的太阳炽烤着大地，乌龟也满头大汗，跑到河边一头扎了进去，痛痛快快地洗起澡来。洗完澡，乌龟心想：反正它爬的那么慢，我在这睡一会也不迟，还是能拿冠军。随后，乌龟靠着大树，呼呼地睡起觉来，还说起了梦话：“妈妈，妈妈，我不吃了，都吃饱了。”

过了好久，蜗牛终于爬到了乌龟的身边，此时的蜗牛已经是汗流浃背。看着昏昏欲睡的乌龟，自己也想休息。但蜗牛咬紧牙关，来不及擦汗，仍坚持往前蠕动。蜗牛废了九牛二虎之力跑到了终点，而此时的乌龟，也从梦乡中醒来，望着山上的终点：“what？那个死蜗牛都到终点了，完了，完了！”乌龟撒腿就往山上跑，但已经没用了。

蜗牛看着自己得了第一名，开心的跑了起来。

蜗牛作文600字篇6

放学的时候，我哼着小曲一蹦一跳地走在回家的小路上。

这时，我猛然看见蜗牛一家在我脚下的正前方仅有1厘米的距离。我马上停止了脚步，算是帮他们脱离了险境，之后我才长长地吐了一口气。心想：它们真是有惊无险啊，他们也福大命大没被我送上遥远的西天！我忽然回过身来，咦，蜗牛怎么不见了？刚被我救过的呀！到底去哪儿了呢？还是去找找他们吧。我左找找，右找找，开始和它们玩起了“伤脑筋”的“捉迷藏”。这时，我突然发现它们在绿油油的草丛中“玩耍”呢。1我找到它们了，心里的这块石头总算落地了。

我正准备走时，又突发奇想：蜗牛有眼睛吗？为了解开这个重大的谜团，我决定把蜗牛带回家去认真观察。

回到家之后，我找来放大镜，湿纸板，瓶子，一切准备就绪，“开工”喽！第一个环节“试探”。我把蜗牛放在湿纸板上，又在它最前方放上瓶子。过了一会儿，它开始艰难地蠕动。十分钟过去了，它才爬了一下段，真不亏是蜗牛行步呀。要像它这样爬就是爬到了猴年马月，估计也爬不到瓶子前，我等不了了，不管三七二十一，直接捏起它，把它放在瓶子前，看它会不会拐弯绕过它。以前如果我有啥事急了，妈妈会说我“心急吃不了热豆腐”，但是现在我才不在乎呢，只见蜗牛身子一歪绕过了水瓶。

第二个环结“观察”。我小心翼翼地捏起它，拿着放大镜仔细地观察着，这时，我定眼一亮，蜗牛头部的两个圆圆的东西很像眼睛。

于是我翻开了《十万个为什么》终于找到了答案——蜗牛有眼睛。

我终于知道了蜗牛的秘密。

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