《自控力》的读后感最新5篇

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读后感能够引导我们在生活中实践书中的理念,形成积极的生活态度,在读后感中,引用书中的经典语句可以增强说服力,下面是优文档网小编为您分享的《自控力》的读后感最新5篇,感谢您的参阅。

《自控力》的读后感最新5篇

《自控力》的读后感篇1

在这个暑假里我翻阅过许多书籍,可让我印象最深刻的书就是阳光姐姐伍美珍的《自控力是我的魔法棒》了。《自制力是我的魔法棒》主要讲了小读者们向阳光姐姐诉苦的信,诉说他们的学习,生活,交友,成长中的种种烦恼。

阳光姐姐也很热情的为每一个来信的读者排忧解难,而惜咪兔呆四人组也从自己的角度来看小读者的烦恼,更有丰富的故事,励志的箴言和一些有趣的测试题。里面的'人物我印象最深刻的就是因为ipad近视的雨欣了。她的妈妈买了一个ipad回来追剧,雨欣在那时还没有发现ipad的用法,对ipad不感兴趣。在一次与妈妈和妈妈的闺蜜逛街时她迷上了ipad,常常玩ipad玩到三更半夜还不睡觉,她本来也是心有所虑,但是她的妈妈却把ipad送给了雨欣,雨欣也打消了顾虑。过了一段时间,雨欣近视到了快两百度了,她的妈妈为此只允许雨欣每星期玩一个小时ipad。雨欣也答应了,在不玩ipad这几天雨欣发现ipad其实也不怎么好玩。可每次看到妈妈玩ipad她的心里终有一种说不清的感觉。

在一个晚上,雨欣偷偷摸摸地玩起了ipad,刚好被妈妈抓个正着,雨欣向妈妈哭诉:“你让我不要玩,我也答应了,可你也是整天在对着手机和ipad。”这一听,雨欣的妈妈态度软了下来,并每天与雨欣玩游戏,画画等。可过来一个星期后,她的妈妈又恢复了老样子,并对雨欣爱理不理的。从中我也从雨欣身上看到了我自己,我四年级的那一个暑假玩手机玩的很厉害,过了暑假,我就戴上了银镜,但还是贼心不改,不过我在这个暑假中,我就有改善了,基本都是把手机放在一边,无聊的时候听听歌,经常跟我姐姐出去玩。

在这里我也想说大人们要是真的想孩子戒掉手机,自己也要以身作则,放下手机,跟孩子们一起聊聊有趣的事,孩子有什么不满的就鼓励他说出来,看看孩子们有什么憋在心里不敢说出来的话,也要好好了解到自己为孩子好的事情有没有倾听过孩子真实的想法。有的大人就说了可是我们工作需要手机,也没什么时间陪孩子说说话,我在这里说,你们在忙也会有一点空余的时间吧,那丝时间你们也是陪伴在手机旁边吧,也不一定全部的事情在一点时间内说完,也可以每天聊一点,要是非常有时间的大人们,不要整天像监督罪犯似的监督着你的孩子,最好带他们出去开阔一下视野,涨一点见识。

不这样的话,整天让他们写作业,写作文。这样怎么能写出好的作文,作文只有你自己亲身经历过才能写出好作文。好了,你在这个暑假里看了些什么书呢,欢迎与我们分享出来。

《自控力》的读后感篇2

最近,在老师的指导下,看了一本书《自控力》。

这本书是由美国凯利·麦格尼格尔教授著。这本书,告诉读者如何通过训练来提高自己的自控力,成功掌控自己的时间和生活,自控的策略有助于人们抵制各种各样的诱惑。

什么是自控力?自控力实际上是“我要做”、“我不要”和“我想要”这三种力量。它们协同努力,让我们变成更好的自己。书中,为读者介绍了自控力和肌肉一样有极限。在追求自控的过程中,我们不应该把所有的意志力挑战都放在道德标准的框架中。想要做到始终如一,我们就需要认同目标本身,而不是我们做善事时的光环。当我们产生欲望的时候,其实是人脑在分泌多巴胺。为了避免压力导致的意志力失效,我们需要找到能让我们真正快乐的东西,而不是虚假的奖励承诺,也不是空洞的改变承诺。

书中为读者介绍了几个意志力的.实验。这些我都去试过。

第一个实验是:“记录你的意志力选择。至少选一天,注意观察你做的关于意志力的决定。”我列了一个表格,将我要做和我想做的事情写出来。发现我要做的事情每次都完成了,但会有拖拉。我想做的事情有时会被遗忘在脑后。周末发现,我意志力最强的时候是在下午。下午只要想写作业,就一定会去写,不会被其他的想法所打破。

第二个实验是:“5分钟大脑训练冥想,在脑海中默念呼和吸,把注意力集中在呼吸上。当你开始走神的时候,重新集中注意力。”周末放假了,早上起来吃完饭后,就是打开电视。看到十点钟左右的时候,突然想起要写作业了,此时我脑中自控力就在与诱惑作斗争。这时,我想到尝试用“5分钟冥想法”去消灭那个“魔鬼”。但“看完这个,下午也可以写”这句话让我瞬间失去自控力。我多次使用这个“5分钟冥想法”,有时我的自控力还是会打败这个魔鬼。关掉电视,去写作业。

看完了这本书,经常去练练我的自控力。虽然我的自控力没有大幅度提高,但在长期的积累下,一定会比原来的自己更好。

《自控力》的读后感篇3

前天,我从班上的图书角借了一本书,书名叫《做个有自控力的小孩》。

顾名思义,做个有自控力的小孩,就是要能够自己管住自己。你最大的敌人是谁?其实,不管是谁,我们最大的敌人都不是别人,而是自己!那些小时候就能管住自己的孩子,长大后大多取得了不错的成就;而那些从小就管不住自己的.孩子,长大后要么碌碌无为,要么生活一团糟糕。

在《做个有自控力的小孩》这本书中,作者塑造了一群特点鲜明,事迹恶劣的学生通过21天的集训,一个个终于变成了拥有超强自制力的少年。

在日常生活中,我们会经常看到这样一些情景,父母不在身旁时,我们孩子写作业时往往写到一半就跑去看电视,或者玩游戏,甚至还会因为玩耍过头而忘记写作业;一看到美食就控制不住自己的嘴巴,不管饿不饿都要吃一点;崇尚暴力,一言不合就大打出手……这些行为都是自控力严重不足的表现。

1、明确自己什么时间应该做什么,不应该做什么。

2、制定相应的惩罚制度。

3、将自己需要做的事列一个表。

4、学会对自己喊“停”。

5、给自己找一个自控力很强的榜样。

6、当你很想做某事时,冷静地思考五秒,分析清楚利弊之后再行动。

7、创设一个有利于自己的情景,对自己进行心理暗示。

让我们都做一个有自控力的人吧!管住自己,赢在未来!

《自控力》的读后感篇4

迈出这一步,就成功了一半。

能够打开word,回想着《自控力》当中的内容,而不是打开百度搜索,输入“自控力读后感”,这大概便是自控力提升的一个表现吧。

讲真的,《自控力》这本书过于学术。书里前几章的大量学术名词,让我这个没有任何医学专业知识的读者,也只是看个热闹。我是首次接触工具书,大量的专有名词堆积在一起,读起来吃力又记不住。今后读第二遍的时候应该会有不同的启发和提高。

读这本书的`时候总是有三个词在眼前闪过,struggle、insist、fighting——我的座右铭,分别是努力、坚持、加油,连在一起恰好也是李卫国董事长经常提倡的“坚持不懈,努力奋斗”。

这三个词是我加入东方雨虹之前就定下的。起因是健身训练时做无氧运动,每次训练前45分钟训练一块肌肉群,分5-6个负重动作,每个动作训练四组,每组12次。每个负重动作选择重量的依据则是,一个动作连续做12次的时候达到力竭状态。所以一组动作做1-6下的时候,通过发力可以承受。而6-10下的时候,力量已经不足前6下,这个时候心里默念“坚持”。最后两下是整组动作的重中之重,增肌训练简单理解就是肌肉损伤之后的修复,所以这两下往往带有轻微的肌肉撕裂感,是需要强大的信念才能完成,做最后两下动作的训练者往往会发出低吟,这是在自我加油!

所以一组简单的训练动作,参与训练的不单单是肌肉。肌肉的发力、心理上的坚持、精神上的呐喊,是这三者共同完成了自我的超越。

工程销售岗位的项目跟进也是如此,项目收集-项目交流这一阶段相当于增肌训练1-6下,是通过努力就可实现的;而竞品了解-确定样板,算是第二阶段,需要坚持和思考;报价-投标则是项目的关键点,这个时候除了细心分析更要心态平和,关键的销售动作已经在前面就要做好,最后一刻我们等待胜利的消息。

我个人觉得,没有必要把自控力浸入到工作和生活中的每一个细节,我们也需要些许的放纵来缓解压力,卸掉包袱。我的目标是提高自控力到工作中,所有工作必须按照节点完成,严控项目的操作过程,不遗漏、推迟项目的跟进节点。

《自控力》的读后感篇5

?自控力》一书告诉我们自控力是什么、良好的自控力的标准,从生命科学、解剖学的角度诠释了操控自控力的器官,继而从我们身体自身出发,并以此为基础向我们阐述意志力为何会有惰性、意志力受什么影响、怎样锻炼自己的意志力等多方面的问题。

这本书与其他心灵鸡汤或者成功学之类畅销书籍不同,里面没有大段的煽情、冗长的内心独白以及各种心路历程,这本书更像一本实际操作指导手册,有真实的实验和数据,提供了具体的训练方法,帮助和指导读者训练、锻炼和提升自己的自控力。

书中提到,在科学研究上,心里学家把心率变异度当作自控力的量化指标,高心率变异率的人具有较高的抵御诱惑的能力,如在美食美人前能保持高心率变异率的人,那他就更能抵挡得住诱惑。

但任何给身心带来压力的东西都会降低心率变异度,当我们处在慢性压力中,迎接挑战的是最冲动的自己。有时候压力不一定能转化为动力,要适时从压力和自控中恢复过来,放松自己,才能保证有能量做最好的自己。

在情绪方面,焦虑,压力,愤怒,抑郁或者孤独都与较低的心率变异率相关,也就跟较低的自控力有关,这种不良的情绪下,人很难有自控力一说。特别是慢性病或者慢性疼痛会消耗身体和大脑的自控力储备。而相反的,良好的睡眠,健康的饮食,体育锻炼以及和家人一起活动可以增加我们自控的能力。

这样看来,提高自控力的方法就在我们身边,适时缓解压力,过健康有序的生活,既提高了生活质量也提升自控力,一举两得。

麦格尼格尔教授认为,自控力,其实本质上是我们作出选择的能力,最核心的是需要我们用理智判断去做重要事情的能力。因此,自控需要个人清楚自己到底需要什么,自我的长期目标是什么,然后通过延迟短期的欲望不惜一切代价,去完成自己的.长期目标,这就是自控力的根本所在。所以,每个人是可以为了长期的目标,为了成为更好的自己而采取行动。

这本书很大程度上改变了我对“自控力”的看法,不再把它归结于天生的性格或个体问题,如某人天生就善于早起,某人生来就喜欢锻炼,而是看作我们与生俱来且可以不断训练和完善的能力。但即便是与生俱来,也需要马上行动才能有改变。改变我们的是我们自己,更确切地说是我们为了“我想要”而付出的努力。认识你自己,想清楚“你想要”,并为此不懈地努力,你就能提高“自控力”。无论何时,无论用任何方法,不要忘了“自己”,这才是改善自己的最好方法。

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