由于孩子们受年龄和活动范围的限制，亲身经历或亲眼看到的重大事件是很有限的，生活圈子里都是些寻常小事。我们的文章要反映时代面貌，反映大的，必须学会小中见大这种立意方法。如：第十一届全国中小学生“春蕾杯”作文大赛中，高年级组的一个作文题目《变化》，有不少学生着眼点很大，写国家的变化、写城市的变化、写农村的变化……立意过大，不好掌控，容易说空话、大话，而有的同学立意就很小，只写《爸爸眼镜的变化》、《铅笔盒的变化》、《儿时游戏的变化》等，小中见大，把祖国的经济发展以及人民生活水平的提高写出来了。再如：作文题目《妈妈》，这个题目非常大，我们写什么呢?妈妈爱我?妈妈很伟大?显然难以把握，这时我们就需要以小见大，可以写妈妈的一个特点，比如《热心肠的妈妈》、《唠叨的妈妈》等等，从一个角度来展现妈妈的特点。

2.反向立意

就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑。反向立意就是向问题的相反方向进行构思，另辟蹊径。形象地说，就是唱反调。

举个例子，比如说到雾霾，大家都会说雾霾的坏处，雾霾对我们的伤害，这属于正常的思维，而反向立意则会立意为雾霾给我们带来的好处，因为雾霾的存在，让我们意识到了环境污染的严重，让我们正视环保，积极努力的去做事改善环境，这种思考方式就是反向立意。打破固有的思维模式，大家都写近朱者赤，而我却觉得近朱者未必赤，这种立意的'方式非常新颖，容易打动阅卷老师，但反向立意尤其要注意立意的健康，不能胡乱立意。

1、由表及里。

写文章不能就事论事，要通过相似或相反的联想，准确找到事物之间的相关联系。《走一步，再走一步》记叙了“我”爬到石架上，上不去，下不来，陷于绝望和恐惧中，在父亲的指导和鼓励下，“我”一小步、一小步自己走下来的一次历险的经历，由此获得人生的经验：一步一步走下去，有天大的困难也可以闯过来。作者从一件往事，感悟到一个人生哲理，这就是由表及里。所以在生活中我们要学会思考和感悟，这样我们不但可以写好作文，还可以拥有开阔和豁达的人生。平常下了晚课到家的时候，小区里的停车位差不多已经满了，我看到有个空就赶紧停过去，虽然偶尔再往前一点会有离家门更近的好位置，可我并不后悔，也不想返回去重新停过来，多走几步路就当作锻炼身体了。这件小事其实就像人生，我们常常面对选择的时刻，也许时间从容也许紧急，我们要根据当时的情况做恰当的选择，选择了就去坚持去完善，如果一直摇摆不定，恐怕永远都找不到自己的位置。善于感悟，我们才能不拘于形，不役于物。

2、避实就虚。

我们不能只看题目字面的意思，比如《回家》，不仅仅是放学回家或者是回老家的见闻，也可以是“回”到精神、文化、思想、意识的“家”，比如将清明、端午、中秋等节日作为法定假日，是一种传统文化的回家。《再塑生命》从字面意思看，是重新塑造生命，重新获得生命的意思。但在文章中，指莎莉文老师对“我”的爱唤醒了我的灵魂，让“我”再次拥有“光明、希望、快乐和自由”，让我又回到自然理解自然并懂得什么是爱，表达了我对莎莉文老师的敬爱和感激。

3、辩证思考。

事物是相互联系的，并不是非此即彼的绝对关系。比如关于坚持，并不是所有情况下都要选择坚持，如果方向错了停止才是进步。所以要根据实际情况，该坚持则坚持，该放弃则放弃。

1.立意要健康：

所谓健康就是保证文章的思想观点和感情正确，要体现一定的思想意义，能给读者以鼓舞和启迪。

举个简单的例子，我们写一个想象类的文章，有的孩子会写，我希望拥有超能力，在地震中救出所有受伤的人，这就是积极向上的立意，但如果写成我拥有超能力，把超市里的好吃的都运到我家，不用学习考试就能得100分，老师要敢批评我我就把她们都变成石头。这种就是不健康的立意。

立意健康，需要一定的驾驭能力。这种驾驭能力往往能点石成金，化腐朽为神奇。比如，某同学写《成长的烦恼》，文章大量笔墨都是列举成长中的课业负担重，心理压力大等烦恼。结尾笔锋一转：没有汗水哪来收获，没有烦恼哪来喜悦?学问是苦根上结出的甜果，让我们乐于吃苦，乐于承担烦恼，因为烦恼是成长的必经之路。就这样，一篇立意健康的文章就诞生了。

2.立意要深刻：

所谓深刻，就是要透过现象看本质，透过表象看到真相，由问题揭示原因、洞察内涵。这样一来，看问题就不只是停留在表面，而是有了深入。具体地说，我们写文章不能只是回答“是什么”、“有什么”这一类的问题，而要进一步涉及“为什么”、“怎么办”一类较深入的问题。如果能够做到这一点，我们的文章在立意上就深刻了。如《我学会了》，可能有的同学只想到学会了具体的事情，如“学会了做家务”、“学会了骑自行车”等，如果我们换一种思维，写“学会了原谅别人”、“学会了关心”，这样的立意既深刻又有新意。

立意写作文篇2

童年是一本画册，画册里记录着我的喜怒哀乐；童年是一把钥匙，是打开我心扉的钥匙；童年是一个箱子，箱子里有我儿时的照片。

童年的记忆里有我和小伙伴一起捉迷藏，藏在稻田里睡上一觉小伙伴还没找到你呢！还会一起玩丢手绢，手绢丢在你后面，你还在傻乎乎的坐在那里呢！童年是那么美好！幼稚的我们做着让大人们忍俊不禁的傻事，一起快乐地奔跑着，追逐??

童年的记忆里有和小伙伴一起去小河里捉鱼。我和小伙伴约定好去小河边玩，刚到小河边，我看见水里有许多鱼，就想出了一个主意，对小伙伴说：“我们一起脱鞋在水边捉鱼吧！”小伙伴们答应了，就这样，我们光着脚丫下水了，水很浅很浅，只能没过小脚，有种冰冰凉凉的'感觉。在水里，你泼我，我泼你，简直是忘了时间。下午，玩累了，我们就在稻田里睡了一觉。醒来时，天已经黑了，焦急的爸爸妈妈们找到了我们，揪着孩子的耳朵回家了，一路上不停地怪着孩子，孩子时不时的还吐出了舌头。

这些自由的、难忘的、无拘无束的日子记录着我成长的足迹，每每想起来都忍不住露出幸福的微笑。童年的生活就像一颗颗珍珠会永远闪耀着晶莹的光芒，带给我难忘的记忆。

立意写作文篇3

成长中处处是喜怒哀乐，时时有酸甜苦辣。正因为有了这些，童年才会如此美妙。快乐是人生的重要部分，也是一个人成长中不可缺少的事情。正因为有了这些，成长才会变得充实、有活力。

记得在六岁那年的新年，爸爸妈妈带着我回家乡拜年。回到家乡，我见到啦表姐也回到了家乡。我们就在表叔的家里玩了起来，过了一会儿，大人们都出去了买东西，剩下我和表姐在家里。

我们玩着玩着，表姨妈就送来一瓶食用醋，见大人们都不再家里，放下醋就走了。表姐望着表姨妈走远了，就对我说：“我们来尝一尝，好吗？”“嗯。”说着，表姐打开了醋，用杯子倒了一些试了一试，我也倒了一些，酸酸的，挺好喝。于是我们一会儿就把一瓶子醋全部喝完了。眼看大人们就快回来了，表姐急中生智，把茶叶茶灌进瓶子里，再加一点糖。

大人们回来后，见到桌子上的.醋，就问：“是谁送来的？”表姐就回答说是表姨妈送来的。眼看就能过关了，可是细心的爸爸发现瓶子里有一片茶叶，马上打开瓶子一闻，说：“你这两个小坏蛋。”我和表姐却早已溜走。

童年那时的天真、幼稚，现在回想就忍不住笑起来。

立意写作文篇4

童年读《十二岁的天空》有感星期天，阳光明媚，万里无云，我在家里看《十二岁的天空》，当我读完这本书时深有感触，仿佛心里有股暖流。

?十二岁的天空》描述了一个小女孩对所有看到的现实世界最初的感知和对未来人生的一次顿悟。而那些许许多多为生活而奔波的人，都会在小女孩小小的心中留下深刻，重要的影响。这本书很好。内容生动幽默有童趣，童年是一生中最快乐的时光，那时可以撒娇，可以玩耍，可以无有无虑地做自己想干的事。童心是纯洁的.，是无暇的，没有人能去破坏它，伤害它。生活中往往会有一些小事在这美丽的心灵上划上一道裂痕。随着人长高长大，人的心也就越来越不纯真了，留下的只有那死板的思想。我们长大了，我们懂事了，应该为家人做些事了。童年是短暂的，我们应该学会用眼睛去珍视自己经历的童年，用眼睛去发现这个世界，并在你美丽的童年中，好好保存那些美好的瞬间，保存一些善良的行为，保存好属于你的记忆，这些将会让你过得快乐！

小时候有一次，我去莫愁湖玩，玩得十分开心，现在我长大了，玩不了，只好认真学习，我不时地想：真想回到以前呀！童年真美好。

立意写作文篇5

童年是一杯浓郁的咖啡，童年是一杯淡淡的茶，让你回味童年风雨，彩虹五颜六色绚丽无比，童年又是朝阳后的余光，让你怀念。童年又是那弯弯的小路，让你欢乐成长。记得在两岁那年，我刚在超市里买了一些巧克力味道很好吃，从屋里跑出来，看见一地的巧克力，一下子就把巧克力扔了，那一地的'巧克力，其实，那时候不懂事以为真是巧克力，其实是土，一吃还不错，挺好吃的，就是巧克力味道不一样，那时候觉得很好吃，拿个勺子去盛了一碗不一会儿吃完了，但又想去又想去吃时，奶奶看见了一下子夺走了碗，我当时还哭的不行，觉得不让我吃了，之后奶奶告诉我，那时我吃的是土，我才不哭了。

此刻想起来当时还挺傻的，此刻没那么傻了，总不会把土当成巧克力了，童年是那么的傻，可傻中又带着小时候的天真，把土当成巧克力，也是够傻了，可是有的时候比吃土更傻的，在很小的时候拿着一个小玩具，是个假冰激凌，看着很好吃，咬了一口一是硬的，疼死了，当时哇哇大哭了起来，妈妈一看见哈哈大笑起来说我是一个贪吃鬼，长大了确实回忆起来很傻很贪吃很天真。

童年一去不回了，此刻回忆起来还是很完美的。

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