有一次，敏豪森在一座雪山上发现了一个瘦骨嶙峋的老爷爷蜷缩在雪地上。一股由然而生的悲悯之情顿时涌上了他的心头。虽然他自己也冻得发抖，但是他还是把他的旅游大衣送给了老爷爷。忽然，天空上方传出了一阵回音“你可以安心地走你自己的路了，我的孩子，上帝会保佑你一路平安的!”就这样，小敏豪森又多了一份信心和勇气。

在那阵回音的鼓励下，一路上小敏豪森得到了许多经验：比如说捕捉熊和打鸭子的经验等。也得到了许多的.教训：比如说有一次差一点被沼泽淹没。还有一次，因为敏豪森的粗心导致了他成为了对手的俘虏。同时，他也得到了许多的尊敬：有一次敏豪森在外头散步，突然发现了一头凶猛的狗熊向他扑来，敏豪森紧紧地抓住狗熊的前爪不放，就这样那只狗熊被活活饿死了。从此，再也没有一只狗熊敢在敏豪森面前张牙舞爪了。

我对敏豪森的故事产生了许多惊讶和怀疑，惊讶之处在于他能用一根绳子和剩下的一小块猪肉把满塘的鸭子弄上岸来。怀疑之处在于他能用自己的指甲在很深的地道里硬生生地挖出一级级台阶来等等。

我觉得每个人说话都不能像敏豪森那样吹牛，要实事求是，不能撒谎。

吹牛大王的作文篇2

吹牛大王历险记情节逼真，仿佛和真的一样。看的时候都可以身临其境。主人公吹牛大王，也就是敏豪森男爵。敏豪森男爵确实有这个人，他是18世纪德国汉诺威地区的庄园主，出身于名门望族。他又是个军人，在俄国服务过，和土耳其人打过仗，喜爱打猎。敏豪森擅长言谈，生性幽默，不是沉默寡言的人，慷慨大方，深得朋友敬重。他膝下没有儿子和女儿，妻子是很有钱的女人可是先离他而去。1787年2月22日，他受尽感情煎熬，终于长眠……

可是不像书上所说得那么爱吹牛。其实吹牛大王是一个富有爱心的骑士。他讲的每一句话虽然都是在吹牛，可是句句逼真让人感觉这是他亲身感受到的。不过有一些不真实的句子。什么到火星上去，到月球上去。用眼睛里爆出来的火花打野鸭等等。这些事情让人一看就知道不是真实的故事，也不是亲身感受到的事情。

我们每一个人如果都像神秘骑士那么富有爱心，有超能力那么全世界的人都可以享福了。可是如果那个样子也不要。如果真的是那个样子，那么人们就有一种“吃了睡，睡了吃”的想法。

吹牛大王：一个具有超能力的骑士。可是他遇到的故事，都是一些令人匪夷所思的事情，让人捉摸不透。哎！这个吹牛大王，真是一个优秀的骑士，虽然他没有和其他同伴们一起在战场上死去，而是在以绵软穿上度过了自己人生的最后一刻。可是他的所有事情深深印在了我的心里。

在敏豪森的人生经历中，有过坎坷，有过兴奋。可是不过是胜利或者失败他都不会沉浸在某种事态里，永远保持着一种乐观的态度，即使是失败他也最多叹一声气。这是非常使得我们学习的。在敏豪森的字典里从来就没有出现过悲观两个字，而最常见的则是幽默、乐观四个字。难道他就没有悲伤的时刻，这个问题只能由他的好朋友来解答。

虽然吹牛大王历险记这本书是幽默型的，可是在最后一幕“像英雄一样死去”也可以让人泪流满面。最后在他临终前也不忘高兴地环顾四周说：“朋友们，永别了。”尽管这是他人生中说的最后一句话，可是还是充满笑容地说完了这句他人生中的一个句号。然后他慢慢的躺下。就连他死去的时候也是一抱着一种乐观、幽默的态度，你们想一想，这个神秘骑士字典里到底有没有“悲伤”这两个字。

敏豪森永别了、神秘骑士永别了，你的人生经历将是我一生中最好的榜样。

吹牛大王的作文篇3

今天是放假的第一天，我已经把《吹牛大王历险记》这本书完整地读下来了。读这本书我只感觉很好玩，觉得《吹牛大王历险记》中的事情仿佛高中日记就是身边发生的一样，很吸引人。

故事的主人公冯·明希豪森是“高中日记吹牛大王”。他每次给别人讲故事时，都会加上一些自己幻想出来的情节，那些听的人不相信他说的事情，都认为他是在编故事，所以大家给他取了个外号叫“吹牛大王”。虽然他说话有点高中日记像是在吹牛，但是，我看了他的故事后有点喜欢这个人。我觉得他有许多优点，他是一个聪明、勇敢的打猎能手，每次出去捕猎都能捕捉到二十多只野兔、野鸡，总高中日高中日高中日记记记能想出办法收获各种野味。

跟故事中的主人公相比，我觉得我自己太胆小、太懦弱了。有一次我高中日记在自家小区里散步，高中日记突然，被迎面而来的一只流浪狗吓得站在原地一动也不敢动，我大哭起来。妈妈听到我的哭声，急得边跑边教我：“蹲下来，捡起脚边的石子丢向那只狗，大喊让它快走开”。在妈妈的帮助下，那只狗终于灰溜溜地走开了。而故事中的主人公遇到危险的时候，能冷静地想办法，用自己的聪明智慧让自己转危为安，这是非常值得我们去学习的。

?吹牛大王历险记》给了我许多的快乐，也让我懂得了在困难面前要乐观、勇敢，积极向上。我喜欢这本书！

吹牛大王的作文篇4

我们班上的“吹牛大王”陈谨，他的真名几乎被大家忘记。他的特点：爱吹牛，而且吹得很神。不要说我们这些同学，有时老师都半信半疑听他神侃乱吹呢!要不，他的真名怎会几乎被大家忘记?

这大名鼎鼎的“吹牛大王”才13岁，其貌不扬，矮矮的个子，脸黑黑的，但是那双眼睛却大而有神。他还是从乡下转到城里上学的呢!可是他不像乡下人，来校第一天就在班里大吹大擂。他说，知道了你的脚多长，就知道你的身高和体重。我想出他的丑，就用尺子量了一下脚，报出数字。他过了一会儿说出了我的身高和体重。同学们看我下不了台，都说他“吹牛”。我晚上量了一下体重与身高，和他说的误差很小。可我仍半信半疑，该不是巧合吧?

又一次，晚自习结束了，大家都按自然老师的布置去观星星。“吹牛大王”说：“我知道月亮是白色的，火星是橘红色的。”我听了他这话，心想：“上回没出你的丑，这回你又吹牛，得讽刺你一番。”可转念又想，“不行，要再是真的呢?”我先问老师吧!问了老师，说是对的。他的眼睛真神了，我真要把天文望远镜和他的眼睛联系起来!

学校旁边刚盖起一幢大楼，“吹牛大王”就喊起来：“谁知道从学校到大楼的距离?”大家都把目光集中在“吹牛大王”的身上，这下他脸上得意的神色更不用说了。大家有的摇头，有的说用皮尺量。他胳膊一伸，大拇指一竖：“10.35米!”呀!都精确到小数点后面两位了。大家说他吹牛，我说他没羞，他也不在乎。过后，我悄悄用皮尺一量，还真差不多。唉，真玄!

我感到稀奇的是：他的“牛”怎么吹得这么准?好奇心驱使我到他家去，这或许能揭开我心中的谜!

我到了他的家。他看见我，忙热情地把我让进屋。我看桌上摆着一个地球仪，叫了起来：“哟，你家怎么舍得给你买个地球仪?”他笑了笑说：“这是我自己做的。”我再看床上、桌上都是书，有《课外生活》、《智慧树》、《十万个为什么》等。不，那不是书，是他的“牛”，倘若没有这些“牛”，他能吹吗?“你这家伙!”我使劲儿在他背后抡了一拳，抓起一本好书就跑。陈谨不知何故，转身跟出来喊道：“蓝雷，你怎么啦……我的书……”“对不起，这‘牛’我牵着啦!”

说罢，我赶紧再跑，管你“吹牛大王”怎么喊去，有本事，能变法术把我捉回去才妙呢。

吹牛大王的作文篇5

在我们504班这个江湖里，有各种奇葩人士，“吹牛大王”就是其中一种。他（她）吹的牛，总是让人难以至信，但是会给我们带来快乐。

她是一位女同学，我曾经的同桌，身材胖胖的，一副憨厚的长相，几乎让人猜不到她的吹牛技术有多么荒诞。但，只有做过她同桌，亲身经历过了肯定会对她刮目相看，留下深刻的印象，我就是其中的一个“幸运儿”。

那是二年级的时候，我和她同桌，有一次，我带了一本有关书法的书，里面有一幅《兰亭序》的照片，我正尽情欣赏，沉浸在王羲之美妙书法之中。她凑过来一看，那庞大的身躯把我往旁边推了推，把我吓了一跳，盯着她，只见她脸上露出不屑的神情，随口抛下一句话：“这有什么好看的，我家里有王羲之写的真迹，明天拿来给你看。”然后又回到了座位上，留下了一个目瞪口呆的我。

但到了第二天，我到学校时，她就对我说：“我妈不让我把那幅字拿来，说这字太珍贵了。”我追问：“你确定那幅字是王羲之写的《兰亭序》？”“确定！”“哦。”我停住了话，思考了起来……

不对呀！她说是王羲之写的，但《兰亭序》早就丢了呀，是他儿子王献之仿的，而到了唐代，王献之的字也丢了，是唐玄宗叫一位文官重新写的，那她的话又是那么确定，这太让人奇怪。嗯，她肯定在吹牛！

“嘭”一声，我感觉她吹的牛皮被我用丰富的知识给戳爆了！

记得还有一天，我养了一只宠物——小兔子，高高兴兴地来到学校，一到座位上就对那位女同学说：“我养了一只兔子！你家有养吗？”她脸上浮出不服输的样子，鼓起腮帮子，思考了一会儿，说：“哼！我家当然有！还是一只北极熊呢！”不会吧？我倒吸了一口凉气，北极熊？那还不把她们家的人全都吃了？“你把熊养在哪里？”“就在家里，怎么了？”她若无其事地说。吗呀！我快受不了了，天天看着一头熊在家里走来走去，心情不好时还咆哮一声，再说我们萧山夏天这么热，北极熊怎么受得了，她肯定又在吹牛了。

一个牛皮又被我戳爆了！

这个女同学现在已经跟我不是同桌了，我真想问问她现在的新同桌，她现在还在吹这样类似的牛吗？不过话说回来，其实我还是挺想念她曾经吹牛皮的时候，因为她会给我紧张的学习生活带来许多欢乐！

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