实心球的比赛场地在一个偏僻的地方。首先出赛的是六年级，他们一个个都扔了六七米，让人赞叹不已。半小时过去了，终于到了五年级了。首先出战的是我们班的梁安琪同学，她去年实心球扔了一个冠军呢！今年她奋力一搏，又拿了第一名，稳稳地蝉联了冠军。当然我也不甘示弱，用力的扔了一把，只可惜成绩差，就连决赛都没有资格进去。

一项没希望，我就把希望寄托在接下来的100米跑步比赛。

开始进行赛前准备了，首先是检录。我们排队按照道次顺序进行着。检录完毕，就由负责带队的老师把我们带到预备场地。准备上场了，大家一个个在自己设定的跑道上就位。此刻的我心跳加速，一心想着为班级争光做最后的冲刺。我的赛道安排在第二跑道，枪靶的位置就在身后，声音应该会很响吧。“各就各位——预备——”只听“啪”的一声枪响，我们就如离弦的箭，开始奋力冲刺、追击。一个个像打了鸡血似的，都以最快的速度在你追我赶。“梓怡，加油！梓怡，加油！”奔跑中，听到这一声声助威呐喊，我更是咬紧牙关，最后一搏。只可惜，我最后还是只跑了个第四名。跑完后，我哭了，因为不能为班级争光而哭。老师和同学们都前来安慰我，鼓励我不要气馁，我却控制不住我自己。

这一个秋季运动会，让我印象深刻，虽然我未能得奖，但是我在这个过程中体会到了老师和同学们的关心。他们为我加油，让我体会到了团结在一起的力量。我发自内心的谢谢他们，是他们的鼓励成为了我向前进的动力。

加油吧，少年！奔跑吧，少年！

奔跑的少年作文篇2

落红并不是悲伤，而是美，一种乐于奉献的美；雪花并不是寒冷，而是美，一种乐于给予的美。

-------题记

喜欢雨，喜欢它幽黯的神秘和甜甜的忧伤之感。怀旧的少年便总要把接来的雨水放进瓶子里，似在珍藏一段最美丽的回忆。奔跑在大雨中，风像是能把自己刮起来，大颗大颗的雨点被风吹斜了，打在脸上，凉凉的。在雨中奔跑的感觉，让我想起了曾经的梦想。我在生活中追跑，却忘了去追逐自己的梦想!

望着天，雨水却使我睁不开眼。“也许，是自己累了。”我站在一扇大大的落地窗前，独自傻傻地想。外面的世界真美啊，雨就这样静静地下着，悄无声息。天很干净，像一幅绝美的油画，折射出一种透明的光。院子里的花开了，在这唯美的感觉中初露清纯。雨滴到她们的身上，花儿如女子一般遮纱羞笑。天地都被雨水洗去了灰尘吧，明亮亮的同镜子一样。

窗户内的，有一位落寞的少年。他与那雨不相同，雨是那样的单纯简单，没有烦恼。他天生多愁，眼里弥漫着忧郁的蓝色。他又是个深情的少年，他爱那雨天，爱得深沉。

雨像是寂寞的使者，它轻轻地来，而又轻轻地离去。这个喧嚣的世界不该属于它，它是高傲的，纯真的天使。

夜雨是最美的情。夜，孤独地伫立在路灯的照耀之下。也会突然下起了雨，没有人知道，没有人去在乎。熟睡的人们在梦乡中思量，雨飘在窗户上，飘在灯光的渲染中。有时，雨一下就是一夜。当黎明来临之前，夜雨无声无息地走了，只留给人们一大早的欢悦与清爽。

夜的静谧与雨的柔和纵杂交错，构造出如此恬静的雨夜，我在窗边驻足，欣赏夜的风景，而又有几人如我这样，聆听那少年的声音。你的脚步匆匆，反射着屋内的灯光，从我眼前一闪而过，只留下一丝迷离的幻影，夜寂静无声，大地万籁俱寂，只有雨在细细流淌。

真正喜欢雨，只是因为感到极像我的性子。初中的生活有风有雨，更少不了挫折和困难。生活和学习上的压力更随着年龄而加重，内心变得虚伪而又懦弱。常常把自己关在一个只有自己的地方，害怕别人发现我在逃避，我就会在别人面前假装快乐，迫使自己强颜欢笑。喜欢看雨，它带有一种轻伤感的动态美，会使我忘了一切的痛苦与烦恼。雨似乎是很孤独的，颇有离伤之美。我喜欢这种感觉。

透过夜的帷幕，我聆听雨的声音，风起，雨在风中飘零，斜封细雨，宁静的场景，抚平了少年心中的伤痛，平息了一个人的浮躁，静下心来，欣赏自然的美好。聆听雨，聆听自然，虫知道你要来了，便放开歌喉，迎接你的来临；月季知道你要来了，便抚媚起来，露出了笑脸，其实静下心来看自然，聆听自然，便会感到心旷神怡，“生活中不缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛”，这一切皆乃雨的给予。而那少年，依然是那么忧郁，那么多愁善感!

在雨中跑久了，该去为了自己的梦想而奋斗了。不要再去逃避，我爱那些“风雨”。每个有梦的少年心中都会有个寄托，那些就像是心灵上的“疗伤鸡汤”，给我们无尽的力量。

现在，为了有一天可以看到绚烂的“彩虹雨”，那么，“奔跑吧，少年!”

奔跑的少年作文篇3

愿含笑奔跑。

腊月微冷。

体育场上满是学生。为了迎接各种阶段的体育考试，都在拼命练习。而我，似乎完全无法融入这里，一生懒散，穿着在衣柜里藏匿了许久的运动衣。耳朵里塞着与人群中的人们戴着的同款mp3。

寒风刺骨，浑身上下被寒风包围着，一想到体育考试，心中便不免恐惧下来。但我仍想抓住最后的几天时光，为我学期末的体育成绩画上一个完美的句号，尽管我知道那十分困难，尽管我明白我可能力不从心。

但我还是开始练习了。

随意地拉伸了已经成了“僵尸”的身体，稍稍做了一会儿热身运动，便踏上了红色的跑道。

我在人群中并不起眼，为了满足自己的好胜心。便“加大马力”冲刺了起来，每每赶上一个人，心中便涌起一次成就感，幻想自己已是百米冠军，跑道上无人是我的对手。

我短暂的骄傲，终是被身体的透支打败了。没过多久，我便开始大口喘气，头脑发热，双腿不由自主的放慢，渐渐的，我停下了脚步，整个人坐在一旁的草地上。

我心里泛起一阵阵波澜，咬牙切齿，痛恨自己这无用的躯体。我感到无比迷茫：我到底该如何面对体育考试?到底该如何面对这天大的困难?我沉默了，突然耳中听见了一首熟悉的曲子，mp3自动播放那首轻音乐----《别恐惧》，《别恐惧》，我似乎明白了什么，调整呼吸，又一次站了起来……

我重回跑道，心中激动无比，我开始学着周围人的节奏，一步一步慢慢跑。伴随着那首《别恐惧》，我边跑边寻找，面对困难的方法：只有不恐惧，才能含笑面对。暖阳照射在了跑道上，我找到了稳定的节奏，微笑平视前方，尽管我知道跑道是个圈，永远也没有尽头，前方或许有数不尽的羁绊与困难，但我仍是含笑奔跑。

跑道上所有的少年都在奔跑，但却极少有含笑的，但我确定，能含笑奔跑的一定会笑到最后。因为我明白：面对前方的困难只有不惧怕，微笑面对才能燃起新的动力，让自己有了前行的力量……

我是跑道上的一位少年，亦是在困难路上的一位挑战者，我坚信，不同的态度能创造不同的奇迹，愿我能一直含笑奔跑，成为寒风中含笑奔跑的少年。

奔跑的少年作文篇4

蔚蓝的天空，乳白的浮云，金黄的阳光，天与心一样，自由简单而快乐。与此同时，操场上一片喧闹，一群少年正尽情的挥洒着汗水，加油声此起彼伏，现在，不平凡。

接力跑是项有益身心健康的多人运动，现在，选手们早已准备好随时开跑，为班级争光，为自己添彩。跑道外，黑压压的一片，不断有加油的欢呼声传来，一波胜过一波。

片刻后，比赛在又急又快的哨声中开始了。原本坐在一旁的我们都按耐不住的涌上前去，开始了声波助威：“加油!五(2)必胜!”

第一棒的张瑞身负巨大压力，她凝重的脸上眉紧锁，唇紧抿，目光盯着终点，竟让平时瘦弱的她看起来像个英姿飒爽的“花木兰”。

后面接力的女生都受到了鼓舞，在巨大的声波中极力冲刺，一时与别班不分上下，看得我们心急不已，手掌都出现了细小的汗珠。

到男生时，情况出现转机。曹俊涛人小，爆发力绝对不小!他开跑后就立马与他人拉近了距离，这让我们心中燃起了必胜的信念，这比的就是速度和反应啊!接着，贾卓也爆发了小宇宙，猛如猎豹的他一下子就与别班拉开了间距，真棒!我们蹦蹦跳跳间，王恒毅势如破竹，如出笼之狮般闪亮登场。卯足劲儿的他威猛无比，大家看的扬眉吐气、欢呼雀跃，在王恒毅跑回来时，我们不停偷笑，因为别班才刚开始返回呢。谈笑间，老虎钱俊杰出笼。他表情凝重，眼神庄重而犀利。接棒后，他不浪费任何一秒，不等人反应，就像一支离弦之箭般冲了出去，速度之快令人咂舌。而我们在终点欢呼雀跃着等待他的归队。

这次接力跑赛圆满落幕，我们班也荣获年级第一!这是一份责任，一份压力，一份荣誉，但更是一种团结。

奔跑吧，少年!

奔跑的少年作文篇5

期盼已久的初中生活终于开始了!美丽的校园，友好的同学，还有负责任的老师，一切都给我留下了美好的印象。但给我留下最深印象的是“奔跑”。

中学和小学的教学方式一下子变了，十一学校采用的是走班制，没有固定的教室，不能像小学似的在教室等着了。一下课，我就要赶紧抄起书包，往下节课的教室跑。跑得慢也不行，有时如果下节课的教室在别的楼上课，跑得慢就一定会迟到了。

我经常是从某个楼的某层跑下来，然后以最快速度跑到另一个楼。在学校里这种事并不少见，有些人就是在这分秒必争的课间里浪费了时间，结果上课迟到了。每当我看到这样的人时，虽然很同情他们，但心里还是忍不住偷偷笑。这几天的课下来，我感觉连我的跑步速度都变快了。我喜欢这样的上课方式!

在十一的每个角落，只要你细心观察，都可以看到同学在奔跑。可是，不光上课要奔跑，在学习上也要努力奔跑。

中学和小学的学习生活完全不一样。这个暑假，通过作业我就发现了中学和小学的不同，小学的作业几天就能完成，而中学的则需要整个暑假来完成。这看似简单的作业，需要你全方位的视野和能力。我这两天进行的入学考试，我很快发现了我这个小学优等生薄弱的环节——数学。我也发现了中学学的东西比小学难多了，灵活多了，综合多了。我必须提高自己的学习效率，集中精神，努力在课堂上学习，跟紧大家的步伐，在学习的大道上奔跑。

“问渠那得清如许，为有源头活水来“。要想学习好，就要不断进化内心深处知识的水源。我一定要在人生的大道上努力地奔跑，不在人生的课堂上迟到!兄弟们，一起奔跑吧!

奔跑的少年作文篇6

空中残留的一抹余晖漫步澄澈的车窗，灯火阑珊，自是茫茫一片，撑起了相隔一线的天地，视线里只余下灿烂的红霞与漫天飞舞的灯火，交相辉映，不分彼此。

尘烟滚滚，吞吐着崎岖的道路和稀疏的车辆。记忆里小村庄终是与现实重合，凝望着熙熙攘攘的路上行人，静听着豪放粗犷的大声吆喝，深吸一口气，暗自感叹：“家乡，我回来了！”

青瓦白墙，绿树海棠，一如既往，埋藏在脑海深处的回忆一一浮现。攥起发出清脆声响的钥匙串，打开略显生涩的门锁，端详着熟悉而又陌生的房子，身心渐渐放松，仿佛有了归宿。一天的舟车劳顿，倦意不禁涌上，简略打扫一番后便倒头睡去。

翌日清晨，几缕阳光温柔的拂过脸庞，微风沁着几缕麦香扑鼻而来，耳畔是经久不息的大鸣。依稀记得几个小伙伴围在一起，奔跑在欢声笑语里，肆意的在稻麦田里进出。一入田野，那熠熠生辉的麦穗便将人影吞没，只有时不时传来的模糊的笑闹声，而眼前，就只剩下茫茫金海。沉浸在这片田野里，即使汗透衣襟，烈阳高悬，却丝毫影响不了少年们炽烈的热情。

目光远眺，转向了那座屹立在天地间的山头，依旧是那几个熟悉的身影，在那条横七竖八，用杂乱巨石铺垫的小路上，少年们矫健的穿梭着，领头的体力最为旺盛，还不时转向身后的伙伴，大声叫唤着：“快上来，快上来！”接着又一溜烟，一窜没了影。少年们俩个一对，三个一群，都卯足了力气，一个劲的往上冲，争先恐后，你追我赶……

攀上山顶，俯视着，凝望着，那田间泥泞的小路，山间崎岖的石阶，无一处没有烙印下我们的足迹，没有记录下我们的嬉闹。

我仿佛看见，石阶那段，奔跑着的少年们，夕阳的余晖洋洋洒洒的落在他们的身上，落在洋溢着青春年少的笑容上。

奔跑的少年作文篇7

俞敏洪曾说：“每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海。”山石有爱，草木有情，再卑微的生命，都有自己奋斗的目标和向上的动力，自古英雄出少年，只有奔跑在青春的路上才能收获一个硕果累累的花季。

我欣赏蚯蚓，因为它以柔弱的躯体上食埃土，下饮黄泉;我热爱松柏，因为大雪压青松，青松挺且直;我赞美浪花，因为千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。东坡亦诗云：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。

向前跑，迎着冷眼和嘲笑。

电影《阿甘正传》的主人公阿甘，一个有先天智力障碍的美国少年，在他母亲的鼓励与帮助下，进入学校学习，在校期间受尽同学的冷眼和欺辱，好友珍妮告诉他当有人欺负他时就跑，于是，在异常艰难的情况下，他迈出了第一步，步履维艰。但他强大的信念支撑着他一直跑下去，后来他跑出了村子，跑向了城市，最后他跑遍了美国，成为一个传奇人物，一个永不言弃的精神支柱。他就是阿甘，一个不向命运屈服的人，一个有坚定信念的人，一个战胜自己的人。

向前跑，心向往梦想和远方。

心若在，梦就在。“疯狂英语”创始人李阳，一个征服英语的人，大学期间，英语功底很差，多次补考。也许，在旁人眼中，英语成了他的噩梦，但是他没有轻易放弃。清晨，他起得最早，在大庭广众下大声朗读，夜里，他睡得最晚，在昏暗的楼道默默背诵。同学都叫他疯子，他也不在意，他在意的，只是战胜自己，只是向上一步，他疯狂地奔跑在学习英语的道路上，时间和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦，一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中，终于，他成功了。

向前跑，带着赤子的骄傲。

歌曲《追梦赤子心》中有歌词道：“与其苟延残喘，不如纵情燃烧吧！”如今的我们正奔跑在高考的赛道上，只为一试六月流火的锋芒。雄鹰怎样，历经千险只为搏击长空的一瞬;蜗牛又怎样，排除万难只为一睹象牙塔的风采。我们绽放青春只为三个月后，在某个大学的校门口，我们还会再见，我驻足，你微笑……

奔跑吧，少年！趁时光未老，青春依旧，风采犹然。趁我们还年轻，让我们奔跑在青春的赛道上，勇敢地跑，自信地跑，坚定地跑！

奔跑的少年作文篇8

他从小生活在一座鲜为人知大山里，他的父母像村里的其他年轻人一样都一起去城里打拼事业了。他从小就在奶奶的关怀和照顾下茁壮的成长，只有偶尔过年他才能与自己父母见上一面，可是父母待的时间却不长，因为他们还有工作要忙。

又是一个寒冷的严冬，距离过年只有短短的几个星期了。他整天坐在村口旁的大石头上眺望着铺着一层雪被的泥泞不堪的泥巴路的尽头。他望了很久，直至冬日的骄阳夕阳西下，他才动动自己僵硬的身体，他的脸蛋红彤彤的，嘴唇有些发紫。

一天，他正与往常一样坐在大石头上眺望，忽听见奶奶的呼喊声，便急忙迈着僵硬的腿跑回家去。原来奶奶呼喊他的原因是——他的爸爸妈妈来电话了，他十分高兴，又十分忐忑。

他怀着不安的心理，因为他怕爸妈又想去年一样说过年不回来了，可他还是鼓起勇气接了电话。他问了一句“爸爸妈妈过年你们回来吗？”他很小声的问。“嗯，我们回来过年，一家人团圆。”他听了爸妈的话变得欣喜若狂，他悬着的心终于落了下来。

他盼望的那天迟迟没有到来，可他还是像往常一样又坐在大石头上眺望。即使脚再麻他也不肯走走，手再冻他也不用嘴吹吹。突然一男一女出现在他眼帘，手里提着大包大包的东西，他有些不知所措，甚至以为这是幻觉，因为他朝思暮想的爸爸妈妈现在就在他的眼前。

等到那一男一女向他招手他才反应过来，他向着爸爸妈妈那里奔去，眼里明显含着泪水，可他心里却十分喜悦，他不顾一切扑入爸爸妈妈怀里，激动的情绪久久不能平息。爸妈一边安慰他一边朝家走去……

回家的路途中，他心想：我不能只是哭，我要做一个坚强的含泪奔跑的少年。

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