我的另一片天空像诗一样美丽。平淡。魏的《我要走至水止我径，然后坐观云起》，像陆游的《小楼听春雨一夜，明卖杏花深巷》，石的《院中全是烟雨》，像禅宗的《人空如水花开》，我总喜欢平淡舒适的生活。或许让我静静的读，让舌尖上的茶久久不散；也许让我随着音乐自由起舞，让笑声和快乐围绕着我。我诗意的生活是我的另一片领地，远离喧嚣。俗。我知道生活的孤独。琐碎。尴尬，以及其中掺杂的飘渺的幸福与荣华，让我不失去成就，容颜不出众，舞姿不美。不知所措，但捕捉一些属于我的快乐，不会让它流得很远。在我的天空中，我保持着优雅和自信。可能自恋，但我不会因为街上的无尘而失去光明的精神，不会因为日常的无奈而失去冷静。我想，我总有一些独特的地方，开朗的性格，甜美的笑容，这些都是我的宝藏，这是我的另一个精神世界。感动的故事，读过的书，走过的地方，流过的泪，都在脑海里一遍又一遍的倒叙，这也是一种幸福，一种保持幸福的方式。我的梦，在诗意的世界里，飞得很远，飞越大地，穿越海洋，随着季节一次又一次地融入另一个世界。我会在其中找到一个神圣的地方，释放莫名的压抑，追求真理，寻求力量。

我的人生如诗般美好！我很怀念。我快乐而自由。我希望有一双翅膀，在雨后湛蓝的天空中飞翔。我希望我能在这充满诗意的生活中快乐地飞翔，就像风吹过群山，花儿漫天飞舞。

我的2.0时代作文篇2

当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个学校，融进了学校的生活。

我爱学校的朝霞，我爱学校的夕阳。

当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展此刻我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的学校的早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的学校，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这学校喝彩？

从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在学校美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！

还有我们可爱可敬的教师，当你遇到困难无法解决时，教师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，教师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与欢乐时，教师就成了你的分享者。这样的教师，难道不能让你由衷地喜爱吗？

谁说学校生活百般枯燥，谁说学校的一切充满无奈。看我的学校：学校生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。所以，我要说：“我的学校生活多姿多彩！”

我的2.0时代作文篇3

初三上学期，放寒假那天，天阴沉沉的，下着鹅毛大雪。大朵大朵棉絮似的雪花，飘飘悠悠从灰蒙蒙的空中落下，渐渐在屋顶、在树梢、在路面积了薄薄一层。一阵疾风，大片的雪花漫天飞舞，空中就是它们的舞台，疾风一怂恿，更让它们激情澎湃，狂热地扭臀甩发，不尽兴，不愿下地。放假了，我们欣喜，下雪了，我们欣喜若狂。我们欢呼着在雪雾中穿行，任凭雪花落在头发上，落在衣服上，我们仰起脸来，让雪花化在脸上浸润着脸颊，享受着那冰凉的刺激。

我们男男女女，大约有七、八个人，来到了荞麦岭的岭头，站在检查站的屋檐下，面对着路那边冷冷清清的供销社。路上只有飞舞的精灵，很少车辆和行人的踪影。我们望眼欲穿，等着去东流的班车。由于长时间站着不动，顶多跺跺脚，又吹着凛冽的寒风，脚变得冰凉，甚至冻得麻木了。“下这么大的雪，不会没班车吧？”一位女同学说出了大家的担忧。一位瘦瘦高高的男同学建议道：“我们走回去吧，雪中散步别有一番风味！”像一道不容置疑的命令，大家纷纷迈开了脚。

老天是仁慈的，雪似乎小了，风也小了。我们甩开双臂，连蹦带跳，大踏步的往前走，脚踩在路面的薄雪上吱吱作响。一会儿就全身发热了，呼呼喘着热气。一位同村的女同学，个头适中，偏胖，圆圆的脸红扑扑的，她似无意又似有意，总和我并肩同行，一路上咋咋呼呼的，问东又问西，时不时还瞟来炽烈的眼波，搞得情窦似开未开的我脸红心跳。有时，我走在前面，总疑心后面有她火辣辣的眼眸烧烤着脊背，走路都有点不自然，手不知该摆动好，还是放在裤兜里好。有时，她走在我前面，我也会偷偷的瞥一眼，她像个欢快的小兔子，红红的脸蛋，笑得那么灿烂，露出一排整齐洁白的牙齿，银铃般的笑声在雪花翩跹的世界里回荡，余音袅袅。

不知不觉，下了金鸡岭，过了冷水亭；不知不觉，村头那耸立云端的百年老樟树的轮廓，已映入眼帘。

我的2.0时代作文篇4

每个人都有过一段时光——青春。啊！青春多么诱人的词语呀!青春曾让无数人为之朦胧，为之陶醉啊！青春呀！你又让多少人为你而做出傻事，比如当年初二的我正值人生中最美好的青春期呀！可是我和无数人一样禁不住青春的诱惑，做出了许多无谓的傻事：我记得我第一次做的傻事就是到升初二下学期的时候，我突然觉得我的同学都很幼稚，老师都很无聊，天天闷着头在教室里傻坐着背书什么了的……还不如出去玩，打打篮球，跟同学躺在操场上望着那一望无际的蓝天，说说话，谈谈天。所以只要一到考试的时候，就拉着自己的几个死党，逃考去疯玩儿。也不想后果，老师没逮着算走了狗屎运，老师逮着了就蒙混过关(胡乱给他编一个理由）。

就这样一直混到了初二下学期。到了初二下学期我的胆子更大了，觉得反正是考不上高中了，自暴自弃，不想来上课就不来，不想考试就不考。编谎话也懒得编了，他问什么我说什么，他该怎么说怎么说，我该怎么做怎么做。根本都不理他，他又是叫我家长又是惩罚我。让我彻底怒了，一直仇视他。他看见我也不舒服，我看见他也不舒服。我终于有一天在心里对自己说，别上了，上学真的很无聊，很无趣。当我做出这个决定，便处处跟老师顶嘴。妈妈知道我这个决定后，非常的悲伤和震惊，用心良苦的对我说：“你现在还这么小，不上学以后你能干什么？”妈妈一句话问的我是哑口无言呀！是的我能干什么呢？妈妈见我这样子又对我说：“现在知道错还来得及，你还小，以后的路还长的呢。以后遇到的不顺心的事也多着呢!不要动不动就不上了，不干了。遇到事坐下来好好的想想后果，要想长大就必须为自己所做过的事承担后果啊!要不然你就永远也长不大。现在你觉得学习反正也赶不上了，所以自暴自弃，那行！只要你有学好的决心，再从初一上起也不迟，妈妈支持你。” 那一次我哭了，我的身心得到了彻底的沐浴。我醒了过来，用全新的面貌去迎接我人生当中的第二个“初一”。

我的2.0时代作文篇5

小鸟有蓝天可以飞翔，小鱼有大海可以遨游，骏马有草原可以奔驰，而我呢?……

我带着疑问迷迷糊糊地进入了梦乡，朦胧间我感觉仿佛有人在轻轻地敲着我。我揉了揉迷糊的眼睛，一位穿着长衫的人站在我的面前。“这不是孔乙己吗?”我不禁叫了出来，他点了点头。我好奇地追问道：“你不是已经……”孔乙己叹了口气，略带忧伤地说：“我是死了，被那些冷漠麻木的人害死了。这也怪我自身的迂腐，不过幸好周公收留了我，不至于让我像孤魂野鬼一样。”孔乙己叙述完了自己的遭遇后，便问起我。我不好意思地垂下了头说：“其实我在想一个问题。”“什么问题”孔乙己好奇地问。“我的一片天空。”我脱口报出。

“天空?”孔乙己的眼神又暗了许多，“‘我的一片天空’?可惜我没有自己的天空啊!在八股取仕的考场上我名落孙山，在那个社会我没有自己的天空，又因为我穿长衫，那些短衣帮们也与我格格不入，我哪有自己的一片天空啊?”

听了孔乙己伤感的叹息后，我不禁想到如今的社会，我的天空是多么广阔。我的思绪如泉涌般喷射出来，我一边拍拍孔乙己的肩膀安慰他，一边向他讲述着我的那一片天空。“学校是我的天空，在学校里我可以尽情施展自己的才华，我既有机会站在演讲台前公开地竞选大队委，又可以在考场上奋力拼搏理想的名次;我既可以在学校的周刊上豪情满怀地发表议论，又可以在运动场上展示我体育健将的英姿。我的天空是多么的广阔。我可以在广阔的天空中不断地追求和拼搏，获得成功和喜悦。”

孔乙己听了我的肺腑之言后，羡慕地望着我说：“如果我身处你们这个社会多好啊!我也可以拥有自己的一片天空，我也可以在这广阔的天空中尽情地展现自己，去争取美好的生活!”

孔乙己摇摇头走了，我的梦也醒了，不禁感慨万千。确实，孔乙己的话很有道理。我正因为生活在这样一个美好的社会，才会有这样一片属于我自己的天空。这是时代赋予我的天空，我会去倾尽全力地珍惜他，爱他到永远!

?简评〕

写作需要想像。想像可以突破时空的限制，让人在虚拟的环境里更自如地表情达意。一旦进入想像，文章就会闪现创造的火花，显得飘逸洒脱。但想像必须合理。所谓合理，就是所写的内容是情理中的事，也就是想像的人、物、事要符合生活的真实，能够反映事物发展的本质。如《皇帝的新装》，通过大胆的想像，揭示了当时说假话有功，讲真话倒霉的社会现实;《天上的街市》，用想像描绘自由的生活情景，表达了作者的向往，同时曲折地反映了当时人间缺少民主自由的现状。

?时代赋予我的天空》就是通过想像，打破现实的时空界限，在梦境中与大家都熟悉的然而“大约的确”死去了的孔乙己对话，揭示了一个客观存在的事实：不同的时代，有不同的“天空”。在对比中突出了小作者自己所拥有的“天空”是让人施展才华、在追求拼搏中获得成功的美好“天空”，突出了我们这个时代对青少年一代的人文关怀。想像虽奇特，但情与理是真实的，是符合生活逻辑的。本文还有一个独到的地方，那就是活用课文。有些同学拿到作文题，常苦于无话可说。《时代赋予我的天空》一文的作者用他的作文告诉我们：所学的课文也是我们选材的仓库。

像这样学以致用，活用课文内容，不失为一种好办法。文章的结尾显得生硬，可设计让孔乙己重新回到生活中来发生了变化的情景。最后三句应该删去。

我的2.0时代作文篇6

我1991年出生在河北省。我父亲年轻时是一名士兵，但现在是一名工人。我妈从我出生就一直是数学老师。大概是因为我是独生子吧。父母宠着我。

记得我七岁那年的一天，妈妈又去教书了，家里只剩下我和爸爸。我爸爸很喜欢下棋，那时候我喜欢去家里玩。只要我妈不在家，我就去家里和我的好伙伴(博)玩。我妈发现我去了家里，很生气，给了我一顿严厉的批评，其次是我爸，因为他监管不力。

八岁的一个星期天，我和姐姐一起去了外婆家。在去外婆家的路上，我们发现了一棵老树，我灵机一动，心想：都说站得高，看得远。我们应该爬得更高，看得更远！于是我跟姐姐说她很开心，竖起大拇指夸我说：“好聪明的姐姐！”开始吧。用不了多久我们就会到达树顶。我妈当时来了，不仅批评我，还批评我姐，真是不可思议。啊，惭愧，惭愧。

九岁那年的一个下午，放学回家，家里没人，钥匙也没拿。我很着急，突然想到，有一次爸爸没拿钥匙，他不是去邻居家跳上我家然后跳下房子吗？父亲可以，我为什么不可以？于是我去邻居家跳到我家，然后一边刮墙砖一边一步一步往下跳。门终于为我打开了。可惜我妈回来了。她教我，“跳出房间不安全。”经过那次教学，到目前为止，我再也没有犯过这样的错误。

小时候太调皮，让父母担心。但是，不知道什么时候变了。变不调皮，变不担心，这可能是因为我长大了吧！

我一直很喜欢看各种杂志，尤其是《少年时代》杂志，封面漂亮，制作精良，内容丰富。和我形影不离的伴侣一样，陪我走过了几个美丽的春秋。我所有的童年，我所有的快乐和愉快的回忆都和它息息相关。

对我来说，它不仅仅是一本杂志，更是我心中一盏温暖的灯，一支不灭的银烛，在我心中闪耀着绚烂的光辉。

我敢说《少年时代》在国内的杂志中绝对占有非常重要的地位，绝对可以算是中国青年杂志的标杆。至少在我心里，我是这么认为的，因为里面所有的文章都是平实的语言，有大作家流出的优美动人的故事。那些故事总是引人入胜，像春天冒泡的泉水一样滋养着我们干燥的心，给我们温暖、快乐、幸福和爱。像《木偶新娘》、《童年的守望者》这样的短篇小说，写得很漂亮，让我们可以阅读和理解每个故事背后的感受。

这就是《少年时代》的神奇之处，它从不使用死板的语言来遵循剧本，告诉我们真相，灌输“心灵鸡汤”。它只会把最真实的故事展现在你的眼前，只会用通俗的语言让你找到一颗感恩的心和一颗失落的初心，让你知道只要心中有爱，你也可以创造属于自己的童话。很简单，因为所有用笔写的故事都能打动人心，因为它们来自真实、感人、积极的生活。你说什么？

所以我一直很爱《少年时代》，几乎每个月都点，看新的故事，感受新的智慧，学习新的东西，躁动的心会渐渐平静下来，得到久违的平静。在这个21世纪复杂纷扰的世界里，只有抱着《少年时代》，坐在阳台的窗前，静静的看书，才能让我的心灵稍微活跃起来。这是最好的调养。

直到现在，我一直保留着小学老师给我的11岁《少年时代》。那是我第一次接触它，第一次拿到这本杂志。我甚至没有去关注它，忽略了它的价值，因为我当时并没有意识到《少年时代》的神奇。直到现在，我慢慢长大，真的投入到这本好杂志的怀抱。里面的每一篇文章，每一个故事，都是那么温暖，那么吸引人。很多次看的时候让我不自觉的湿了眼眶。在此之前，我从来不知道一本小杂志能有这么大的魅力！

虽然这个第一次启发和感动我的《少年时代》，已经有些破损，但我相信，每当我从书柜里拿下来，看里面的文章，都会带给我感动和简单平和的感觉，这种感觉这辈子都不会改变，就像曾经刻在我们心里的爱，永远温暖着我们。

这让我想到一句话：人生苦短，只能靠读书来充实自己。我会一直陪伴《少年时代》。希望自己在《少年时代》的指引下成为更好的自己！

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我的少年时代：2009年4月30日21:48

我1995年出生在广西容县镇一个叫李的家庭。

我家有五口人。我叫李穗穗，现在在玉林的一所中学读书。我父母都是乡下人，没什么知识，但是凭自己的本事种了30亩水田，我们家也算过得去。我妹妹很聪明，所以她有学习的天赋。从懂事的那一天开始，我就看到姐姐每次放假回来都带着荣誉证书回来，上面写着要么第一，要么第一。有时候真的很羡慕妹妹，但是因为家庭的情况，妹妹不得不放弃学业，去外地工作，这让我觉得对不起妹妹。我哥哥是个学者。

但他只考上了市里的一所普通高中，但父母还是送他去读书。

六岁那年，我在村里上小学。当时我所在的班级80%都是男生，剩下的都是女生。当时我不明白为什么。长大后才知道，男生传宗接代。每个家庭都希望他们聪明，将来过上好日子。但是，当时的女生就没那么容易了。他们不能像男孩一样张开嘴伸出手，但大多数人都是这样。

当我十岁的时候，我开始用我积累的钱买报纸。父亲不同意我看这些报纸，说是坏书，我也没说什么放下。父亲没办法，只好不理我，以后也不给我压岁钱。我的好妈妈心地善良，讨厌我饿着肚子去上学，每天给我几毛钱。我用这些钱买报纸看，早饭也没吃个踏实。报纸上有一篇作文。

过了几个月，我的工作一直没人举报。后来我选了一个作文题目，写了一篇议论文，题目是村民重男轻女。很快，村民们报道了好消息，说我的作文被村教育局录取了，给了我荣誉证书和一些费用。我父亲因为听到这个消息就去地里干活了，但他什么也没说。恰恰相反，

但是自从我的文章被举报后，父亲对我的态度就不一样了。他还给了我买报纸的钱。虽然父亲口头上让我买早餐，但他给了我更多的钱，这让我很开心。我父亲没有我想象的那么无情。其实他也很好，只是受封建思想影响。我力劝李的人读我的文章，后悔自己的行为。他们明白，女生也可以做出很大的成绩。我们的村庄已经恢复了公平平等的生活。我年轻时是个小英雄。我将永远铭刻在村民和家人的心中。我为我的善行感到骄傲！

十几岁的时候，

这是一个梦幻的时代。

梦见在天空中飞翔，

梦见在海底潜水；

十几岁的时候，

时间很简单。

简单的梦，

单纯的友谊；

十几岁的时候，

这是一段美好的时光。

美妙的歌声，

精彩的舞蹈；

十几岁的时候，

这是一个新时代。

对新生活的希望，

新的阳光。

（初中三年级，）

我的天真，我们的天真。

年轻的时候精力充沛，只知道用锋利的刀刃捅一个又一个以前的同学。小学四年级，我尝到了友谊的第一个冰淇淋。应，永远记得在你家度过的每一天，每一个小时，每一个微笑，每一次争吵。谢谢你留给我的每一份温暖的回忆。我还记得我们一起挑橡皮筋的日子，一起想聪明点子的日子，一起写誓言的日子，那个时候很伟大很重要，现在很幼稚的誓言。

我很庆幸自己还和颖在一个班，因为我发现从初中开始，友谊就被时间冲淡了，见面只是一个轻微的问候，一个轻微的回应。记得薛老师说过，小学的友谊太幼稚，维持不了多久。没有习俗我们就不能都履行这句话吗？我不希望如此。毕竟初中只有三年。即使你现在有了最好的朋友，我也希望你的记忆里有我的一小部分，我记得你的生命里有一个笑容灿烂的女人。毕竟我们是一起长大的，一起度过了播种的时光。

我们找个时间聚一聚。如果和现在的朋友有约，请找到当时的单纯，约会结束后好好哭一场。

（初二，450字）

前不久看了《我的少年时代》这本书。这本书没有华丽的语言，没有惊天动地的情节，却用平实的语言讲述了一个有趣的童年故事，吸引了我。

读《我的少年时代》给我一种轻松清新的感觉。其中给我留下深刻印象的是“我为我的作文流泪”这一小块。它讲述了小英雄赵静在小学三年级时不会写作文的故事。当时她哭了，眼泪足够养一条金鱼。第二天，她擦着红眼镜，把憋了一晚上的20多字作文交上来。但是语文老师并没有批评她，而是善意的安慰她，给她写作的方法和建议，让她每天写日记，做到“想看就关注一切”。过了一段时间，“一切都有回报”的赵静不再害怕写作文了。她受老师影响，后来当了老师，总是鼓励那些内向或者胆小的同学活出自己，给自己留一线希望。

童年不仅是黄金时间，也是梦幻的季节。所以，我们需要榜样的力量，带领别人走过这金色多变的时期，给别人的人生旅途抹上亮色。我感谢这本书早期的悲伤。这种无情的痛苦给了我一个勤劳智慧的童年，磨练了我不屈不挠的意志和吃苦耐劳的精神。

成年人可能会觉得这本书很幼稚，毫无价值，但在我们孩子的眼里，它不仅培养了我的阅读能力，丰富了我的情感，增加了我的知识，而且教会了我如何做人，因为作品中的小主人公赵静有很多值得学习的学习品质，比如她坚持不懈的日记写作和探索精神。这些都是我们的孩子现在所缺乏的。因为我们生活在父母酿造的蜂蜜世界里，衣食无忧，所以我们养成了细腻的性格，在困难面前失去了信心。我知道这不是一个好习惯，所以我必须向赵静学习。

?我的少年时代》丰富了我的想象力，让我不自觉地被赵静的高贵品质所感染。这本书真的让我受益匪浅。

（初中二年级，）

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