在学校礼堂里有一位老师，那是今天给我们上课的电台主持人高老师。老师先给我们讲了正确的站姿。女生应该是脚下“丁字步”，我双手在一起放在肚脐前面，抬头挺胸眼往前看。然后，老师教给我们学说了一段绕口令，题目是“搭白塔”，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。之后，我们背了“咏鹅”这首诗。最后，我们读了“蝴蝶”这个故事，

这次小记者活动，我觉得很有意义。因为，我学到了很多东西。

普通话的作文篇2

每个民族亦或每个国家都有着不一样的语言，这是识别一个独立民族的重要标志之一。我国是一个多民族的大国家，拥有世界上最多的人口，普通话是我们汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。

几千年来，语言文字面对的是人际交流。56个民族有56种不同的语言，囊括其中的还有各种不一样的`方言，当人们在一起交流时，虽然方式不一，但所面临的问题却是一样的——你听不懂我说的，我不明白你说地，这也是我们常听到因为语言隔阂而闹笑话的根本原因。

“方言土语难通话，人人都将普通话”这是我们所希望的，也是我们所追求的。

一个民族，一个国家都需要一种标准规范的民族语言。有人说，语言文字只是信息的载体，但其实它也是重要的交际工具，当我们用彼此都能听得懂的语言交流时，会感觉人与人的关系在拉近，心与心的距离在不断紧靠，增强中华民族的凝聚力。

现在，外国掀起汉语热、汉语潮。汉语的队伍在不断壮大，从民族走向了世界，中国话越来越国际化，成为世界瞩目的焦点，流行语之一。央视开展的《汉语桥》拥有着极高的收视率，外国的留学生以陌生的视角、陌生的语??

陌生的文字去认识现实的中国。“汉语桥”是一座用汉语搭建起来的通往世界的，通往国际的桥梁，而我们作为一个地道的中国人，更应该学好普通话，积极推广普通话，不再为语言不通而面面相觑、不明所以，建设一个和谐的良好的语言环境，让普通话成为时代的需求，时尚的追求!

中国文化博大精深，学好普通话就是实现理想的第一步，这是一个充满竞争却又与时俱进的社会，但无论怎么变化，语言文字交流永远是我们学习和生活的不可或缺的一部分。因此，推广和学习普通话是我们的当务之急，完善自己才能更好的带动他人。

平平仄仄，仄仄平平，普通话是我们民族的声音，国家的象征，在这里，我号召大家一起学好普通话，积极推广普通话，让文明之风遍布校园，让普通话成为我们的校园语言!

普通话的作文篇3

老师们，同学们：

大家上午好！

我是603班的xxx，我演讲的题目是《推广普通话》。

本周是九月的第三周，也是全国“推广普通话周”。什么是普通话呢？1955年中国科学院召开的现代汉语规范问题学术会议上，确定现代民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法示范的普通话。”

我国是多民族，多方言的国家，共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志，新中国成立以来，推广普通话的目标尚未实现，还不能适应改革开放和现代化建设的客观要求，因此，大力推行，积极普及全国通用的普通话，既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需求，也符合全国人民共同利益，开展“全国推广普通话周”活动对提高人们的推广普通话参与意识和语言文字规范意识，进一步推动推广普通话工作和整个语言文字工作向纵深发展，具有重要意义。

然而，普通话的推广，并非以方言的消亡为前提，方言仍会长期存在，作为一个地区的交际工具，在方言地区推广普通话，其任务是使方言地区的人民除了会说本地方言以外，也会讲全民共同使用的普通话，使方言区人民逐渐习惯从单一语言（方言）的生活向着普通话十方言的生活过渡。

有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。说普通话是每个中国公民的权利。对于我们的在校师生而言，推广普通话更是我们不容推卸的责任。在校园内普及、使用普通话，既可以提高交流效果，规范师生言行，又可以提高师生文明意识，美化校园育人环境，何乐而不为呢？

我们今天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国，增强民族凝聚力的重要内容，为此我们向全校同学发出以下倡议：

1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。

2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。

3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。

总之，56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。

谢谢大家！

上面内容就是一秘为您整理出来的7篇《推广普通话作文》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。

普通话的作文篇4

为了推广普通话，老师在这周里举办节目，我过得很充实，很有意义。

星期四下午的第三节课，我们班开展了表演节目的活动。班长小佳做主持人，手中拿着像雪糕一样的话筒，笑眯眯地说：“表演节目现在开始！”首先第一个小品讲的是：有一个人在外地来的，他想去吃饭。到了饭馆，他对服务员说：“服务员，我要大肥鸡。”服务员听了，挠挠头，自言自语道：“这个人真是奇怪，明明这里是饭馆，又不是飞机场，他是不是走错地方了？”

于是服务员：“先生，我们这里是饭馆，如果你要搭飞机，就请您离开。”外地人拍着桌子说：“你们还要不要做生意的呀！我就要大肥鸡。”服务员摇摇头，去找老板，说：“老板，外面有一个人在闹事，说要搭飞机。”

老板有些半信半疑的样子。他走出办公室，来到这个人的旁边，说：“先生，我们这是饭馆，是不能搭飞机的。”外地人又拍着桌子说：“我就是要大肥鸡。”老板好像明白了什么，拿起菜单，指着大肥鸡说：“先生，你是要这个吗？”外地人连忙点点头。服务员突然恍然大悟，原来他要大肥鸡，不是要搭飞机。小品一结束，班里响起了雷鸣般的掌声。后来，我们还举办了宣传栏做画版……

通过了这次普通话活动，我知道普通话的重要性。说好普通话，走到哪都不怕；如果说不好，就好像这个人一样闹出笑话来！

普通话的作文篇5

国语是中国人流传千年的语言，也是每个人都得会的语言，徐闻县的孩子们也不例外。我们队的谢研同学却把这节四年级的普通话课上的不同凡响，看那热烈的课堂场景就知道这节课上的每一个小孩子都很开心。

课堂的化解设置很别致，分为四个环节，知识提问，拼音认字词，绕口令比赛和朗读比赛。知识提问从最基本的角度出发，通过有奖回答的方式将同学们引入课堂，都说孩子是好奇的天使，对于课前的提问，同学们很踊跃地进行回答，甚至有些同学按捺不住激动的心情进行了抢答，多可爱的小孩子，童言无忌，他们并没有高中生的羞涩。

拼音认字词环节真的是让我大吃一惊，连我都没有意识到，小孩子的学习能力是这等厉害，只读过几次便记住了，尤其是还是像妊娠这样偏难的词语，他们的.能力令人惊喜，令人惊讶，我由衷地为他们骄傲。

绕口令比赛是最精彩的环节，同学们都跃跃欲试，丝毫不担心自己不能胜任，这种自信让我看到了当年自己的身影，现在想来，也真是有趣，小小年纪并没有面子的顾虑，是啊，重在参与嘛，乐在其中，就算出错又有什么所谓呢？看着他们专注于练习的眼神和表情，那种渴望被表扬，被奖励的心情，就连我都被不自觉地融入其中。四年级的班长好厉害呀，不仅念的准，而且念的快，得到了奖励，同学们都露出羡慕的表情，其中一个小男孩说：“好好呀！她有两本本子了。”那调皮的表情令我忍俊不禁。

朗读比赛也很棒！我印象最深的额是一个小女孩，那是一篇普通话考试的考试题，出乎意料的，小女孩读的很棒，不仅咬字清晰，而且声情并茂。现在的小孩子都很厉害呢！

我的童年已经逝去，然而这节别开生面的普通话课仿佛把我带进了童年的课堂，他们的眼神，他们的表情，是那么的熟悉，他们就像精灵，他们用他们独有的童稚让我又年轻了一次。

普通话的作文篇6

“福地西霞口——好运成山头”。暑假时，我和外公，小姨来到了威海西霞口动物园，开始了一天的旅行。

听说这里是国家aaaaa级旅游区呢，我迫不及待地进入了动物园。

走进动物园，沿着木桥走，我们看到了一个猫头鹰形的厕所，猫头鹰的眼睛是玻璃窗，嘴里叼着一个木牌，上面写着“wc”。

厕所旁边是“狮虎园”的入口，进入“狮虎园”。首先映入眼帘的是“狮虎兽”，它们长着老虎的皮毛、尾巴，却有狮子大小，更有狮子般威武。老虎有许多种，如：“东北虎”、“白虎”、“孟加拉多虎”、“中华猛虎”等，它们都在树阴下乘凉呢；而狮子们却在水中游来游去，消除酷热；“猎豹”、“黑豹”、“金钱豹”呢？它们在互相整理皮毛呢！而狼王坐在最高处的岩石上俯视臣民，忽然有一匹健壮的公狼逮到了一只游客扔下的鸡，叼着送给狼王和心仪的母狼享用。

我们来到了猴山，猴山上有许多小木屋，我想，那是猴子们的家吧！旁边还有一个猴子游乐场和猴监狱，监狱旁有一个“布告”：本监狱内有五个猴囚，分别犯了“逃离边境罪”、“流氓罪”、“偷盗罪”和“故意伤人罪”……

爬行馆里有蛇类、龟类和鼠类。蛇类有“金花蛇”、“滑鼠蛇”、“大王蛇”等，龟类有“刺龟”、“红龟”等，绿毛龟背上长着密密的绿毛，好似一棵棵小草铺在龟背上，摸上去软软的。鼠类刚“海粟鼠”、“鼹鼠”等。

“伊甸园”里则是鸟类。白孔雀和蓝孔雀展示着绚丽多彩的尾屏，八哥在高声歌唱，鸳鸯成双成对地游着，金刚鹦鹉互相梳理对方彩色的羽毛，它们多悠闲自在。

游完后，我们回到了小姨家，这次旅行真令我难忘。

普通话的作文篇7

一个充满生机与活力的团体，它让我的人生变得五彩缤纷。

那一幕，让我懂得了什么才是真正的团体。

午时放学后，我按照教师的要求送同学回家，当我回到班级时，“这题应当先算出总吨数，然后再……”一阵阵响亮的声音传进了我的耳朵，我好奇地走进一看。哦!原先是明垲正专心致志地教俊彬，我走近跟他攀谈起来。“我看你平时那么爱玩，今日你反倒比教师还认真。”“都是俊彬害得我们一连扫了十次的地板，如果再这样下去，我会受不了的，不补不行。”说完，他又继续给俊彬补课了。

天渐渐暗了下来，明垲的教学目的始终没完成，教师看见了，多次地劝阻他们回家，明垲点点头，收着书包拉着俊彬到保安室，之后那没讲完的题目，对俊彬进行“地狱般”的折磨——补课。

早已到饥饿难忍的俊彬此时已有气无力，明垲见事不妙，便急匆匆跑到小卖部买了可乐和面包给俊彬填饥，明垲在一旁呢，干着急!他坚信：坚持就是胜利，即使此时的他已是饥肠辘辘。十点多了，明垲紧皱的眉头才渐渐散开，他把俊彬送回了家……

第二天一早，教室里已有他们俩的身影，也许是继续着昨晚的功课，也许正在再次验算，也许……当数学课时教师对答案后，俊彬全对了，明垲高兴得一蹦一跳的。看了这个场面，你感受到了团体温暖的寒流了吗

我们这个团体，它影响了我，也影响了大家，它让我们团结友爱、齐头并进，它让我们懂得了什么是爱，让我们找到了学习的方向!

我们爱你，502班这个大团体!

普通话的作文篇8

我喜欢当教师有几个原因，外在原因觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生，实现自己的社会价值.其次当教师许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如：每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。此外父母都希望我将来能有一份稳定的工作，生活不用那样奔波。

我喜欢当教师的最大的原因是受父亲的影响。父亲大学毕业后，就分配在离家乡三百里外当一名中学教师，在我还没有出世的时候，父亲在一次整风运动中被错划成右派，被迫回到农村，一次次的上诉，都是无功而返，所以我从小就暗暗地对自己说，我长大后要当教师，实现父亲未遂的心愿。初中毕业后，为了早点出来工作，我报考中等师范学校，我的分数425分，远远地超出录取线百多分，但因为各个缘故，我没有被录取，我的愿望落空了。心里很难过，感觉上天是那样不公平，但在父母的鼓励下，我又恢复了自信心。

之后，我就上了高中，但我仍然不放弃自己的愿望，为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，在高考中我再次报师范院校，终于我以优异成绩考上华南师范大学，并读了自己喜欢的汉语言系，这是我一生中最高兴的事。因为我多年的努力没有白费，我当教师的愿望终于实现了。

记得第一次走上讲台的时候，我心里很激动，因为当面对学生尊敬的'目光的时候，心里很有一种自豪感.做教师，要给学生一碗水，自己必须要有一桶水，所以我在教学的同时也不断自我增值，提高自己的知识水平能力。

出来工作多年了，当教师有苦也有乐，但我仍然很爱这一行。所以在工作上尽心竭力，受到上级的好评，学生也非常喜欢我，我有一种说不出的满足感，我多次被评为学校，市的优秀教师。

我的职业就是教师，我无悔我的选择!我从小就希望自已能成为一名老师，一名人类灵魂的工程师!我实现了自己的愿望。

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