我的魔法笔作文7篇

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Animai
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通过写作文的不断尝试,我可以找到最适合自己的写作风格和表达方式,通过写作文,我们可以记录自己的成长历程,见证自己的进步,下面是优文档网小编为您分享的我的魔法笔作文7篇,感谢您的参阅。

我的魔法笔作文7篇

我的魔法笔作文篇1

老师——是人类灵魂的工程师。他们用毕生所学悉心培育了一批又一批的栋梁之材,就像黑夜里的蜡烛:燃烧自己,照亮别人。

我们班就有一位出色的“灵魂工程师”,不过在我看来她更像是一位“魔法师”。在她的精心呵护下,我们从刚进小学什么都不懂的小朋友,健康快乐地成长为爱学习、守纪律的少先队员。她就是我们的班主任——张老师。

她有着一头干练又精神的短发,一双水灵灵的大眼睛。这双大眼睛不仅炯炯有神,而且还会“说话”。有一次,在上语文课的时候,我开了会儿小差。等我回过神来的时候,发现张老师正用她严肃的眼神看着我,好像在对我说:“上课要专心听讲,不能分心!”这下,我立刻端正地坐好,继续认真听课。

我们的张老师不仅眼睛会“说话”,她还会“变身”大法。在我们遇到困难和挫折的时候,她会变成知心大姐姐,耐心开导我们;在我们不认真、不听话的时候,她又会变成一头威严的狮子,厉声训诫我们;在我们班的同学获得学校荣誉的时候,她会瞬间变成一朵盛开的鲜花,绽放出灿烂的笑容;在我们生病或身体不舒服的时候,她还会变成关心我们的妈妈,对我们嘘寒问暖。

这位“魔法师”施展出各种“魔法”,把我们班经营得生龙活虎。同学们学习热情高涨。特别是我,在张老师的鼓励下,更是爱上了诗词和写作。我要大声说一句:“张老师,谢谢您!”

我的魔法笔作文篇2

踏着欢快的步伐,和着清脆的上课铃声走进教室。她,就是我们三年级时的英语老师—景老师。这位老师给我留下的印象一直挥之不去。

景老师眉清目秀,披着长长的秀发。她鼻子上架着一副黑框大眼镜,显得特别年轻有活力。景老师一开始上课,脸上就绽开了笑容。这一笑,笑出了她教学的热情;这一笑,笑出了她对我们的殷切期盼;这一笑,笑出了我们对知识的渴望。景老师就像春风吹来的花香,弥漫在整个教室,深深地吸引着每一位同学。

景老师上课总会带着一些小奖品,来鼓励我们学习英语。记得有一次,我们要上水果这一单元的课。景老师带来了各种水果,只要问题回答正确,就可以吃到一块小水果。想吃水果的欲望刺激着每一个同学,只要老师一提问,我们就争先恐后地把小手举得高高的,我们既紧张又激动,有的甚至站了起来,教室里热闹极了。这奖品虽然是一块小小的水果,但在我们心中确是无上的光荣。一块小小的水果,就像是她的魔法棒,让我们的英语课变得如此生动有趣,景老师真是有办法!

景老师的魔法还表现在温柔上。每当有人考试不理想时,景老师不但不批评他们,而且还会温柔地鼓励他们,耐心地给他们讲解错题,提醒他们不能粗心大意。如果有同学违反课堂纪律,景老师依然会温柔地和他们讲道理,就连最调皮的同学也很听她的话,景老师可真是有办法!

景老师就是这样一个很特别的老师,虽然她只教了我们一年,但是我总是忘不了她,她真是一个有“魔力”的老师。

我的魔法笔作文篇3

今天,魔法老师家来了一位新成员,它是一只猫,长得却像一只老虎。你看,它白色的皮毛上有几条黑色的条纹,两只眼睛炯炯有神,金黄色的瞳孔似乎还闪出绿色的光泽。那一对眼睛咕噜噜地转着,像是在思索着逃出笼子的点子似的。它长得实在太像老虎了,我就给它取了个绰号——“老虎”。

魔法老师家的“老虎”非常懒,在笼子里躺着,动一动都嫌累似的。等魔法老师把一盘猫粮放进笼子里后,小猫先用鼻子闻一闻,"衔"起一块,在嘴巴里含了一会儿,再嚼碎吃掉。看它喝水就更有趣了!只见它"抿"了一口水,仰起头,让浑身的毛都舒展开来,这时它才把水咽下去。喝完水后,它就不停地在笼子上蹭啊蹭,掉下来很多毛。

魔法老师想让我们可以近距离地观察它,就拿出一个小铁笼子,想让小猫钻进去,可它偏偏不进去。我猜它是担心有人又要把它带走吧!它左看右看,就像要找一条缝隙逃出来。过了片刻,魔法老师让猫进了笼子,这样我们就可以清清楚楚地观察小猫了。它在笼子里转悠着,想要出来跟我们玩。等到它在笼子里转悠得没有力气后,它就缩到了笼子最里面,找了个舒服的地方躺下,懒懒地看着我们,像是已经被驯服了。

这就是魔法老师家的“老虎”了,它就是这样一只“懒老虎”,它已经被驯服了。

我的魔法笔作文篇4

今天我们在教室吃完午饭后,刘老师打开大屏幕,请我们欣赏猫的照片。

首先出场的是一只非常可爱的小花猫,它悠闲地趴在草地上,随着老师用手向屏幕一指,不可思议的事情发生了。屏幕上的小花猫居然自动变成小白猫了!“哇!”“啊?”好多同学不由自主地发出了声音。我也很纳闷,这是怎么回事呢?也许是巧合吧。正想着,老师又一指,这回小白猫变成了大黑猫。这,这不科学啊,难道刘老师有特异功能?我暗想道。

“刘老师,您怎么让屏幕变的啊?”有同学忍不住问道。

“哦,我新学会了一个魔法。”刘老师故作神秘地答道。

“魔法!”“刘老师会魔法!”“我也想学!”同学们的声音越来越大。

刘老师做了一个让大家安静的手势,接着说:“看谁坐得好,我可以传授给他。”

刘老师的话音未落,我们一个个坐得笔直,生怕老师看不到自己。

接下来的几分钟内,老师在翻阅屏幕时,有时用手一指,有时朝着屏幕吹口气,屏幕就像一只温顺的小木偶,特别听刘老师的话,真是太神奇了。难道真的是魔法?不会吧,可能也就是个小魔术。嗯,对,刘老师一定把一个控制器藏在身上了。我正在猜测着,只见老师朝着屏幕使劲看了一眼,我的天哪,屏幕居然变了!这也行?我脑门上的问号都要冒出来了。

欣赏完十几只小猫的图片,同学们终于忍不住了,大家开始“质问”老师:“刘老师,您肯定有控制器!”“刘老师,您的衣服里面有道具!”“老师,您说过要教我们的!”

刘老师没有回答,他不紧不慢地把外套脱掉,然后撸起袖子举起双手让我们检查。的确,我们没有任何收获。

“好,大家看清了,”刘老师用右手朝着屏幕一指,嘴里喊道:“变!”不用说,屏幕肯定听老师的话。

“下面老师要传授几位同学秘诀。”刘老师刚说完,我们的手就都举起来了,为了让老师看到自己,几乎所有同学都站了起来。我也是使劲踮着脚尖,心中不断祈祷:选我吧,选我吧。

唉,没有选中我。

被选中的林青鸿雁同学美滋滋地走到了老师身边。刘老师神秘兮兮地对着她的耳朵说了些话。到底说的什么呢?我真希望自己有顺风耳,能听到那个秘诀。

林青鸿雁听完老师的话,不可思议地看着老师。刘老师让她试一试,她嘴里不知念叨了一句什么,然后朝着屏幕一指。“唰——”屏幕变了。“哇!”全班同学异口同声地发出了惊叹声。

接下来,另外几位幸运的同学也知道了秘诀,他们的魔法表演也获得了成功。

好希望也学会这个魔法啊,一会儿休息时,我一定要从那几位同学口中问出秘诀来。

我的魔法笔作文篇5

咦,怎么回事?小柯老师转身一变,竟然成了一位高级魔法师,今天给我们做起科学实验——神奇的小木棒。听说要做实验,同学们个个情绪高涨,早已迫不及待。

实验开始了,只见小柯老师拿起一根木棒,放在桌子的边沿,接着,他拿出一瓶矿泉水,压住木棒的一头,使它不会滑落。小柯老师又拿出一个绒线团,用剪刀剪下一尺左右的毛线,一头绑在矿泉水的瓶颈处上,然后把绑好的矿泉水挂在小木棒上,由于小木棒的另一头被另一瓶矿泉水压住,所以下面的矿泉水挂得稳稳当当。最后,小柯老师让小助手吴连涛同学拿走压在上面的矿泉水,只听“砰—”的一声,小木棒和矿泉水瓶都掉落在了地上。全班同学顿时哄堂大笑,都觉得小柯老师在吹牛。

小柯老师没说什么,迅速地把木棒重新放好,用矿泉水瓶压住,开始了第二次实验。你瞧,小柯老师又从百宝袋里取出两根小木棒,口中念念有词:天灵灵,地灵灵,我的魔法一定灵。接着,他朝木棒吹了口仙气,小木棒似乎拥有了神奇的魔力,变得闪亮闪亮的。他拿起一根小木棒,小心翼翼地横放在绳子中间,把绳子撑开,接着拿起另一根小木棒放在两根木棒之间,可这根小木棒像个顽皮的小孩,和小柯老师玩起了游戏,一会儿滑到这边,一会儿又滑到那边,怎么也放不住,小柯老师花了好一会儿时间才让它心服口服。

见证奇迹的时刻终于到了,同学们个个都把脖子努力向前伸,像一只只争抢食物的小鸭,注视着老师的的一举一动。小柯老师非常小心地移走了压在小木棒上的矿泉水。呀!真是神了!三根小木棒竟然撑起了一瓶560毫升的矿泉水。同学们七嘴八舌,议论纷纷,个个在心里打了个大大的问号。

最后,小柯老师揭秘答案:同学们,其实这并不是什么魔法,而是力学原理。被撑开的棉线和横着的木棒之间产生一定摩擦力,为另外两根木棒提供了支撑力。三根木棒就形成了一个稳固的支架,然后就把水瓶吊住了。

我的魔法笔作文篇6

我悄悄告诉你一个秘密:我们班的老师有“魔法”哦!什么,你不相信?咳咳,此魔法非彼魔法。

要怎么说呢,还是大家来看看吧————魔法一号:零星小雨“水是不可再生的资源,所以我们要节约用水……”又是一节思品课,思品老师唾沫横飞地在讲台上讲解着,而我们早已昏昏欲睡。依我看,水怎么会是不可再生资源呢?咳咳,你别误会,我们思品老师有“魔法”呀,这不,最新的“魔法”————零星小雨就诞生啦!你可别误会,这个零星小雨,可不是真的雨,那是老师的唾沫星子!俗话说得好,老师的唾沫如小雨。还真的是这回事!这不,传说中要有顶级功夫才做得到的零星小雨就诞生啦!魔法二号:悄无声息悄无声息可是我们班主任最厉害的功夫!靠着这个功夫,可以打遍天下无敌手。这不,这次自修课,办理闹成了一锅粥,吵来吵去的,相互对答案的,班长愣是喊破了嗓子也没人理会。这时,班主任的超级功夫“悄无声息”发功了————可能是我们班太吵了吧,可以说是没有一点声音,就悄悄进来了。进来了也没有立即大吼,让我们安静。而是在后面看了我们好长时候,直到几个敏锐的家伙发现了,大家这才慢慢安静了下来。果然,班主任这才开始“唐僧念经”了:“你们怎么都是两面派……”咳咳,这招可真是所谓的战无不胜呀!魔法三号:隔墙传音隔墙传音?如果你认为这是江湖大师才有的功夫的话,那就大错特错了!我们数学老师的大嗓门可是全年级出名的!她上课,后面的同学从来不必担心看的不清楚,因为这个声音太“悦耳”了!前面的同学可就郁闷了,这嗓音大的……不是我夸张,如果你没有听清楚,那也不用担心。因为等会,和我们班隔壁的九班,老师会再讲一次,你可以再听一遍。没办法,谁叫老师这嗓门太厉害呢?这可是传说中“隔墙传音”的真功夫呀!怎么样?

我们班老师的“魔法”也不赖吧?

我的魔法笔作文篇7

你们知道吗?我的爸爸会魔法,我说是真的会魔法。

在2016年11月的一天晚上,爸爸被流星雨打到了。第二天放学的时候,我就看见爸爸有些异样,他一直坐在扫把上。我悄悄地问爸爸发生了什么事?爸爸故作神秘地对我说,他学会了魔法!

跟我天天在一起的老爸会魔法,我才不相信呢!但是没过几天,放学回家时,我真的看见他骑着扫把在转,顷刻间屋子就变得亮堂起来了,不费半点力气。我看了看手表说,妈妈要回来了。爸爸便骑上他的扫把飞走了。

妈妈看到了屋子里特别干净,很开心地夸了我几句,就坐在沙发上开始玩她的手机了。

爸爸每天回来都很晚,他能去哪里?

周末的`傍晚,我就跟踪他,只见他骑着他的扫把,把路边的脏东西都收拾得不见了,真是又快又干净。我心想,我若是有了这本事儿就好了。跟着跟着,我就跟丢了。

就在我害怕的时候,爸爸出现在我的面前了,笑嘻嘻地看着我,“今天我的任务完成了,载你回家吧!”

爸爸把我拽上扫把的时候,我惊讶地盯着他,觉得这是多么地不可思议,他笑着说,“放心吧,它能把我们护送回家的。”

果然,扫把像认识家门似的,很快地就带我们飞回了家。

爸爸要我答应不把秘密说出去,但是,我又十分好奇,想看个究竟,想知道那是个什么东西,那么有威力?

可是,每天里爸爸和扫把形影不离的,我根本没有机会打量它。

终于元旦到了,妈妈要爸爸陪她去买东西,爸爸实在没法儿,只能把他的宝贝锁在厢房里,他锁着也没用,我也有魔法,能开开门。嘿嘿

我打量爸爸的“宝贝”,只是一把再普通不过的扫把,农村每家每户都有那东西,它怎么就能载着爸爸和我飞起来呢?我学着爸爸的样子骑在扫把上,口里念念有词,可是扫把纹丝不动,任由着我怎么摆弄,它就是不飞起来。最后,我生气地把它摔到地上时,它却飞起来揍我,我吓得不敢再碰它。

原来只有爸爸能控制得了它,我得向爸爸学几招。

我要挟爸爸说,不教我魔法,就把这事儿告诉妈妈。爸爸为难了,如果说出了秘密,扫把就真的飞不起来了

一切又回到了从前的样子了。但是,在我的心中,爸爸一直有着无穷的魔法。

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