有了亲情，一切皆有可能。一位母亲为救深陷大火中的孩子，为了保护孩子，从房子里冲出来，这个速度竞打破了跳远世界纪录，不只是何种力量给予母亲如此大的勇气—是亲情，是爱;同时在社会上即使没有血缘关系，但人内心那分真情永在，“最美妈妈”吴菊萍用她那双手托住坠落下楼的孩子，在那一刻，世间最伟大的真情被定格下来——是亲情，是爱;地震后，抢险救灾人员在倒塌的教学楼下发现这样一种姿势，老师伏着身子，弯下腰，殊不知身下竟蜷缩着三个学生，在那一刻世间最动人的真情被定格下来——是亲情，是爱。

长大后，世事人情我们都经历了许多也懂得了许多，渐渐地我们会发现一直在我们的亲人都变了，变得沧桑了许多，他们双鬓的白发也不知不觉地长了出来，是沧海的流逝，是桑田的变迁，是岁月的见证，唯一不变的就是那份执着的亲情。

但在母亲眼里，无论何时我们都是她的孩子，而作为孩子，我们需要的不仅仅是向她索取，更需要的是当她年龄大的时候学会奉献，学会给予。年迈的的老人不需要子女给她买多贵的东西，哪怕你是两手空空而来，老人家也是高兴的。做儿女的履行赡养老人的义务，这其中不单单是回报，更是有千丝万缕构成的，那就是亲情，是爱。

亲情是理解与支持，信任与体贴，有人说：“我们是扶着寒气而来，有携着温暖而去!”没错亲情就是制暖剂，将寒气从内心深处融化，给亲人以嘘寒问暖，亲人生病时多陪陪，就是简简单单的行为却能产生无穷的温暖，感人心脾。

高尔基曾说过这样一句话：“时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的，即使有一天亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。

沟通作文800字篇2

身为班主任，我面对着学生各式各样，不论情绪，还是性格，几乎迥然不同。但是我挚爱我的工作，我以带出一班性格灿烂的学生为骄傲。

学生们每天的功课满满的。好不容易有节自习课，还要去找各任课老师问问题、看作业，所以即使是班主任也很少能挤出时间与学生沟通。默默地徘徊在教室外的走廊里，我很焦急：最近有的学生比较懈怠，而我却没有时间与他们面谈。回到办公室，看到作业本还没处理完，于是打开作业本开始工作。看着学生熟悉的字迹，又想到他最近的懈怠，我有那么多话想对他说，忽然我想出一个好主意——利用作业本与学生笔谈！于是，“刘鹏翔，字写得好棒！但作业数量不足，为什么？是不是浮躁了？老师希望看到你以前塌实肯干的样子，好吗？”、“王泽臣，不管家里父母发生怎么样激烈的争吵，你要坚强，更要睿智，抓住机会巧妙化解家里的不快。因为你在父母心中最重要！”、“薛婧祎，懒丫头，最近又胖了，体育课上又不爱运动了吧？老师可不喜欢太胖饿闺女哦。以前那个矫健的丫头跑哪里去了？”、“马淡竹，雷厉风行的课代表，是老师得心应手的小助手。与同学交往可要再谦和一些啊。”、“李连文，优秀饿你不许骄傲，最近的马虎是怎么回事？在老师心中，你应该永远坐前排”……不知不觉写完了五十六本作业，心中感觉充实的塌实。

作业本发下去，再收上来。几个来回，学生们习惯了这样笔谈，有时他们也在作业本里写出心中的疑问，我真诚的回复。师生间心照不宣地架起了短信交流的桥梁。我慢慢发现，许多学生在改进自己，不再浮躁了，力克马虎了，青春的脸上灿烂的笑容更坚定了。看着孩子们的变化，我在他们的作业本里写上“坚持！”、“加油！”“好样的！”等，并且精心贴上一颗颗五彩缤纷的小星星图案。得到星星的学生干得更起劲了，竞争小组里还互相比谁得的星星多呢，班里洋溢着力争上游的浓正学风。

一学期下来，学生的作业本不仅有学生的作业，还有我的暗示指正，更有学生给我的回信。我们在默默的笔谈中更加默契了。作业本封皮上的小星星犹如一个个小目标，传达给学生无限的动力。师生间的情谊在默默的笔谈中浓郁和升华。我的学生在我默默的带领下，个个循规蹈矩，并且能心领神会地理解我的每一个字，真正达到了“润物细无声”又“此时无声胜有声”。

默默的沟通——笔谈，给学生一片自由的天空；闪烁的星星，为前进的学生树立了一个个航标。我很欣慰，我们共有一片蓝天，一片星辰！

沟通作文800字篇3

我是一个特别爱写信的人。在读书的时候，给老师写过信，给同学写过信，给笔友写过信，给电台写过信，他们的回信我全部都保存了下来。我喜欢写信，因为写信更能表达我的心声；我喜欢写信，因为等待回信的感觉是多么奇妙！

记得读师范的时候，我们的班主任老师给我们全班每位同学都写了一封信，这件事给我的印象特别深刻。虽然已经过去十多年了，但老师写给我那封信的内容我却仍然记忆犹新。如今我也当了10年的老师，我也常常跟我的学生们通信，而他们也十分乐意用这种方式与我交流。下面选取部分学生在信中写给我的话：

一、烦恼时，写信告诉我，我来帮助你

“老师，最近我遇到了一件令我很烦恼的事情。……您知道吗？夹在朋友之间很不好受的！……”

“我真希望我能多交几个朋友，但是我这个人是交不到几个好朋友的。我表面上好像很开朗，但我内心很悲观。我觉得全世界的人都讨厌我！老师，我该怎么做才好呢？”

二、愧疚时，写信告诉我，我会谅解你

“老师，今天的事，我首先代表全班同学向您说声：‘对不起！’您就不要生气了好吗？我知道老师对我们很好，经常掏钱为我们购买东西。后面的贴钩也是老师自己买的，我猜想那一定很贵，我偷偷看了标价，是5元钱！老师，我们很喜欢您笑的样子，原谅我们吧！”

“在写这封信之前，我又拿来老师写给我的那封信，从信中可以看出，老师是多么信任我啊！可是现在呢？老师好像要把我置之不理一样，是不是我哪里做错了呢？”

三、喜欢时，写信告诉我，我将更用心

“您知道吗？您全心全意地工作，得到很多学生的喜欢。我读四年级的时候，就听到你当时的学生都说您是好老师。我那时就想着快点当您的学生，现在我读五年级了，觉得您是一位特别的老师。”

“老师，您知道吗？我班的同学非常喜欢您。有时我们在谈话，不知不觉就会说起您。有的同学说您的课上得好，有的同学说您歌唱得好，有的同学说您的字特漂亮，有的同学说您……哇，您有好多优点啊！真的，老师您在我心目中是多么高尚！”

“说句心里话，我非常希望六年级也让老师您教，因为您的教学方法很好。常常和学生用文字交流，让老师了解学生，也让学生了解老师。”

四、进步时，写信告诉我，我会鼓励你

“上次您在信中说到有关‘风筝’的事，我看了之后心情大大好转，再也不会感到伤感了，也觉得我和同学之间的距离拉进了许多……”

“老师，太谢谢您了！我终于愿意和‘笑’交朋友了。”

沟通作文800字篇4

为什么学生见了老师要绕道而行，让高尚的师生情变质?为什么父母与子女之间的代沟会越来越深，使和睦温馨的家庭僵化?为什么人与人之间的交流氛围越来越少，让人感到世态炎凉，人心冷漠?……

由心酿成的苦酒也当由心来品尝。正因为人与人之间缺少真心的沟通，人们在各自心里筑起一道“围墙”，把心牢牢地裹住，正因为如此，才使缺乏沟通的世界变得暗淡无光。

沟通是人与人的交流，是心与心的对话。只要你肯伸出你的双手，敞开你的心扉，让别人去拥抱你的热情，那么也许只要一个眼神，一个手势就足以让人感到有一颗赤诚的心了。

我和她从小是邻居，但却算不上朋友。大家天天见面，但我们之间却少有对话。她和我同龄，父母们经常在我么面前那我们作比较。夸对方，我们都不会善罢甘休。从小到大我们都是这样暗自较量着。

直到那一年春节，我才真正了解她，认识她。提到春节，对我们来讲都是美好的。那年，我们几家邻居家的小孩和大人一起出游。长时间坐车着实难熬，我们几个小孩打起了牌。我从小和她比，她总是那么好，我并不喜欢她，甚至有点讨厌她。所以这就成了我报复的好机会。但凡她出牌，我就一定压，即使我的牌再不好，我也一定要胜过她。“你为什么总是压着我打?”“谁压着你打了，我的牌好，没办法!”我还装出一副得意的样子，其实我手中却只剩下几张小的不能再小的牌了。几轮下来，她似乎也察觉到了我的用意。这样到自然是输，但我仍为能压过她而得意。

可俗话说乐极生悲，司机一个急刹车，打牌地方小，我一个没坐稳，正要滑出去，心想这回可出丑了。“小心!”我只感到有人在这一刹那抓住了我，我连忙靠这一拉坐稳了。我望着那关切的眼神，真不知该怎么说。她拉着我的手，说了句“坐好”。我不禁想起了往事：她是那么活泼开朗，喜爱唱歌跳舞;我文静寡言，只爱看书写字。双休日不出家门，一直学习，她却是向往户外运动。我们就像两个世界的人，没有共同语言。可就在那一瞬间，使我们多年来的隔阂冲破，使我们之间的心结解开，她用一个柔和的目光和关切的手势，使我们的心不再有距离。那一刻，我也紧紧拉着她的手。

沟通并不一定需要恳切的长谈，我和她的沟通就只发生在几秒钟内，但她比任何时候都更能打动我的心。沟通其实是一件很容易的事，那堵墙只要用真心去感化也会轰然倒下。

主动地沟通会化干戈为玉帛，这样才会有一份份真挚的情感。是一切皆有可能。

沟通作文800字篇5

在我们每个人的身边，都有那充满完美的亲情，这些亲情往往会给人莫大的欢乐和安慰，因为她维系着我们的一生，包容着我们大部分的生活。亲情也许十分的平凡，就好象盐溶入水中，自然地变成了盐水，可是，你们明白吗？她虽然十分的平凡，但你能够细细地品尝并回味她，她会让你感到她是多么的特殊。我也拥有亲情，有教师对我的亲情，有同学对我的亲情，还有家人对我的亲情，可是最让我感动的却是母亲对我的爱。

那一件事发生在我的学校。早晨，早餐完毕后，我像往常一样，兴致勃勃的去上学。路上太阳早已将奶浆似的雾气驱散了。到校了，我大步流星地进了教室，正想做作业，忽然，一阵无法抗拒的肚痛使我不由自主地趴在了桌子上，还用手捂着肚子。不明白什么时候，一些同学看见了我这副摸样，急急忙忙找来教师，向教师求救。教师一看：“哎呀有了！”她拿出手机给我妈妈打了个电话。不到五分钟，妈妈赶来了。她一见我捂着肚子，就急忙背着我往医院跑。在路上，因为我身体重，妈妈背得满头大汗，汗水一滴一滴地落下来，浸湿了她的衣裳，但她还是不时地问我：“肚子还痛不痛？能撑住吗？”医院到了，医生为我挂了盐水，妈妈这才松了一口气。

我躺在椅子上，望着妈妈：哦，妈妈的头上有几丝隐藏在黑发中的白发，闪着微小的银光，眼边带着鱼纹的眼睛充满了血丝。一双勤劳的长满了老茧的大手不时地调动盐水的速度。我看着看着，眼眶湿润了，多年培养我并关心我的妈妈是多么的辛苦呀！而我，却一点也不体贴妈妈，关心妈妈，有时还会让她生气。

不知过了多长的时间，在我的模糊之中，忽然看见了妈妈的那些白发突然之间变成了满头银发。我一惊，醒了，原先自我在床上做梦，是妈妈在昨晚把我背回来的。她见我醒来了，摸了摸我小西瓜般的脑袋，微微一笑说：“没事了，不用担心，好好的睡吧。我给你去做吃的去。

这件事情虽然已经过去好长一段时间了，可是，在我的脑海里就像昨日刚发生过的一样。因为，它融入了母亲对我的爱，无限的爱呀！

沟通作文800字篇6

一个人健康快乐的一生总是有亲情陪伴，它像春天里的暖风，吹动我全身每一个角落；它又像是一把伞，为我在成长的道路上遮风挡雨。

但在我充满崎岖的成长道路上，由于自己经常少不更事，总是不能理解家人、老师及朋友们对我的关爱和帮助，甚至反感！

妈妈的爱，就是要我静静地坐在书房认真学习，可我就算人在书房，心却总会执着地奔向我心中的草原；妈妈要我读教科书，做一本本厚厚的习题集，可等妈妈转身离开，我就会使出白纸和画笔，画出我心中的世界。妈妈当然对我的表现总是极为不满，所以天天都会有唠叨充斥我的耳畔。

我知道，老师是爱我的。上数学课时，老师要我们坐端正好好听课，好好写作业，但我却在不知不觉中就将身子转到后面，又不知不觉地与后面的同学讲起话来；在作文课上，老师要我们按她的要求写作文的开头，写作文的结尾，可我偏不顺着她的路子走，写出来的作文，让老师结写上了“不符合要求”的批语。可以想像，像我这样的学生，会让数学老师、语文老师是怎样的伤脑筋，怎样的恨铁不成钢。不过，我早已习惯了成为老师的“眼中钉、肉中刺”。

直到在一次美术课上，我固执地将工花朵涂成了黑色，把天空染成了绿色，把斑马画成了花色和蓝色，同学们都对我的“作品”投来不屑的眼神，在“哈哈哈”的嘲笑声中，我仿佛听到他们在说“他那双眼睛是怎么长的？”。可是，我的美术老师却把我的作品当优秀作品给全班介绍，他说：“张三同学的作品很有创意，也很能表现他的个性特点。作自己的感受去画出自己心中的图画，这才叫美术作品。”

听了美术老师的话，一股爱的暖流顿时流满我的全身并不停地奔腾激流，因为美术老师读到了我的心灵深处，我不仅仅用眼睛在观察周围的事物，我还在用我的心在描绘我的图画。

这时，我突然明白了，妈妈要我认真学习、老师要求我认真听讲，犯了错误对我的“惩罚”，何尝不是倾注了更多关爱的亲情！我不仅应该用我的心去体验图画，更应该仔细去体验、去感恩家人、师长对我的付出，以优异的成绩、健康的身体向他们交上一份优秀的答卷！

沟通作文800字篇7

沟通，是春天绵绵的细雨，滋润着人们干涸的心田;沟通，是夏天的习习凉风，沉寂了人们狂躁的喧嚣;沟通，是秋天的澹澹江水，带走人们无尽的优思;沟通，是冬天的熊熊炭火，消融了人们尘封的坚冰。沟通架起了心与心连接的桥梁，心灵之门敞开，阳光，友爱和幸福一起进来。自然因沟通更秀美，人类因沟通更和谐，世界因沟通更精彩!

人一天天长大，我越来越意识到沟通的重要!

有一次，我回到家，突然看到爸爸跟妈妈在吵架，我很疑惑，心想：爸爸跟妈妈怎么会吵架呢?原来，最近天气炎热，天井一丝凉风都没有，更别说在屋里了，妈妈提议想买一台空调，但爸爸人比较节俭，怕买东西乱花钱，爸爸说：“以前天气热我们不也是吹着风扇过的吗?为什么一定要买空调，况且空调那么贵，顶顶(忍忍)就过了。”妈妈无语了，一生气就回收拾衣服回外婆家，爸爸当时正气头上也不追妈妈，就这样，他们怄气了好几天。

到了周末我决定去外婆家把妈妈找回来，我不想让他们在买空调这件事上闹得那么僵，把妈妈找回来让她跟爸独自沟通。因为和谐的家庭，最需要沟通。

几天后爸爸妈妈终于不再吵架。我们家现在空调也买了，冰箱也买了，一家人现在可幸福了，特别是现在爸妈的关系可甜蜜了呢!还经常两个人一起去度假!沟通架起了心与心的桥梁，心灵之门敞开，阳光友爱和幸福都一起进来!再说一个我和朋友的小秘密。

那天，我和好朋友一起去逛街，她看到了他喜欢的鞋子，脸上激动的不得了，赶紧拉着我进店买鞋。她试了试非常满意也很合脚，笑的合不拢嘴，正要付款的时候钱却不见了，她的目光转移向我，那眼神非常疑惑，我急忙跟她解释，可是她却说：“解释就是掩饰，掩饰就是在编故事，我们绝交吧!。”

那天，我非常伤心，我最好的朋友要跟我绝交了。无论我怎么给她发信息她都不回，还把我拉黑了。我躲在被窝里哭了很久，妈妈听到我的哭声赶紧进房间看着我说：“怎么了?有什么事跟妈说，别憋在心里。”妈妈安慰我好一阵子。于是我就跟她说了事情的经过。后来妈妈说：“你不能就这样憋着，明天我约她出来你们好好说。”于是沟通又帮了我一个大忙，使我和我最好的朋友又重新结成了好闺蜜，我比上次更加珍惜我们的友谊。沟通，是严冬里的旭日暖阳，化解人们无尽的误会和烦恼。

所以，同学们，要是我们跟父母、同学或老师发生矛盾请不要沉默不语，一定要多加沟通。人类因沟通更和谐，世界因沟通更精彩!

沟通作文800字篇8

桥可以帮助人们越过困境，走向胜利的彼岸，生活中的沟通也是一座桥，是人与人之间交流感情、互相鼓励的心灵之桥。它帮助我们化解生活中的困难，促使我们走向成功。

别看我现在大大咧咧的像个“女汉子”似的，可在我还没上小学之前，我可是一位名副其实的“胆小鬼”，当时我甚至已经到了只要看见陌生人就到处乱躲乱窜的地步。妈妈发现后，就立即把我送去了口才班，为的是培养我的自信心和胆量。

在学口才时，每节课王老师都会要求我们独自表演口才，可这却成了我每节课中最害怕的时候，平时性格孤僻的我本就不愿与别人交流，表演就更不用说了。眼看着我的同学们一个个都顺顺利利地表演完了，可我却还迟迟不愿意举手表演，我一个人静静地坐在一旁，低着头默不作语，就这样在同学们好奇的眼神的聚焦下，我竟然急得哭了起来。

就在这时，我命中注定的救命“天使”出现了，是王老师。她静静地走到我身边，用“天使”般温柔的话语问我道：“黄亚迪，你是不是哪里不舒服呀？”我听后伤心地摇了摇头。王老师好像是猜透了我的心思，轻轻地抚摸着我的头发对我说道：“黄亚迪，人应该学会勇于面对生活，去克服生活中所有艰难和困苦，你看看，那些比你小的小弟弟小妹妹们都克服了自己，上去表演了，那你作为大姐姐也要为他们做好榜样。相信自己，你是最棒的！”

王老师的话语如春风般温暖着我的心头。说来也怪，在王老师的鼓励下，我竟然忐忑地走到了教室的前面，准备表演了。王老师的那一句“你是最棒的，相信自己”，回荡在我的脑海里，我竟也成功地表演完了。这时，在王老师的带头下，班上响起了经久不息的掌声。

就这样，我倍受鼓舞，后来的表演我不再逃避、退缩。

是王老师的鼓励，促使我不断前进，是王老师的掌声，给我带来勇气，是王老师与我之间的沟通，在我们彼此之间架起了一座沟通感情的`桥梁。

是沟通那座坚不可摧的桥，激励着我，使我一次比一次开朗、活泼，一次比一次更加勇敢、坚强！

沟通作文800字8篇相关文章：