一二年级，我是一个“差生”，从来无法让自己投入学习，因而整天在中下游徘徊，苦海又仿佛无边。什么时候才能到达天堂？我自问。没有人回答我。快要升入三年级了，老师把我找去谈了谈。老师讲的虽然不怎么清晰了，但大概是：“一二年级的时候，你还小很多，贪玩点也是正常的，但是即将升入三年级，就一定要好好努力了啊，不能给你妈妈丢脸啊！没关系，我相信你！”虽然只有这么一席话，但我每每想起老师给我的那一个温暖的鼓励的笑容，那段温馨的话语，我顿时觉得自己是那么的不听话，暗自在心里下决心要好好努力。老师，您鼓励我，我成长了。

四五年级，我的成绩已经有了明显好转，达到了中上游。但是数学总是让我苦恼又苦恼。眼前的'各种数字也成了一个个小恶魔，急着要把我消灭掉。没办法，我败在了数学上。而老师总是给我耐心，细心地讲解各种题目，渐渐地，我也并不觉得数学有那么难了。老师，您教导我，我成长了六年级，要准备考中学了。我也步入了紧张的学习过程中。上学期的感冒很厉害，期末考试前一个星期都没有办法去上学，只好到最后一天考试的时候再去。感冒没能把我击溃，反而我考了一个总分的年级第一。下学期我又考上了外国语，历城二中，山大附中，希望杯获奖……可又有多少人知道，我曾经是一个“差生”呢……时间过去了那么久，老师对我还是那么用心。老师，您陪伴我，我成长了。

我在一次次的成功与失败中得到洗礼，而老师又一直在默默地支持着我，鼓励着我，给予我希望。老师，感谢您对我的一次次帮助！感谢您对我的一次次鼓励！

阳光老师的作文篇2

我是一个非常听话的好学生，班里老师都很喜欢我，我很少会有分数考题的情况，但是这次有一次月考我竟然发挥失常，比如说我的语文作文竟然写跑题了，导致我直接扣掉了10分，还有一些数学上面，我不该做的题都做了，都是因为我看题不认真，我看着我一分的试卷陷入了沉思，我越想越难过，觉得我是不是成绩变差了，我是不是不应该配好学生这个称号，我开始越来越自卑，觉得我是不是真的下降了退步了，然后我又陷入了担忧，如果我以后还是这样，那我该怎么办呀，越想越难过。

这个时候我趴在桌子上哭了起来，我的一些朋友过来安慰我，对我说没有关系的`，你只是这次考差了而已，下次还是一样的好，但是我听不进去我觉得我是不是真的变差了，我一直在自我怀疑，听不进去，朋友和同学的话，这个时候有一个大手掌拍了拍我的背对我说你来我办公室一下吧，我听到了这个声音原来是王老师的，我觉得他可以对我做一些引导作用，所以我跟着他去了办公室。

来到办公室之后，他让我坐在他座位旁边对我讲，你这次考试只是你这次没有发挥好，你不要觉得自己的实力变差了，不要自我怀疑，不要陷入什么觉得自己考差了就不好了的境地里，每个人都有考差的情况，在我小时候我也是班里的好学生，但是我有时候就会因为发挥失常或者是别的原因考察，其实这个时候就应该给自己找一点理由，因为我们经常性得考好，突然一次考差，所以就很容易陷入一些平常人考差不会陷入的情绪里，而且这次你考差也没有多差呀，你只是在跟你自己平时做对比而已，所以你不要再这样了，相信自己吧。最后老师给我倒了一杯水，他说你不要再难过了，我希望只要你振作起来，下次还是会搞好的。

我接过老师给我的水，并且对他说了谢谢，听到这段话之后我变得突然心情好了起来，我觉得这杯水暖到了我的心，他的话语也暖到了我的心里面去，让我的血液也变得热情起来，老师我感谢你。

阳光老师的作文篇3

在我的身边，有很多要感谢的人：我要感谢妈妈，是她为我带来了无数的快乐与温馨；我要感谢爸爸，是他在我遇到困难退缩时给了我有力的支持……除了他们，我还要感谢我的班主任——张老师。

张老师在我们的眼里是一个“双面派”，一面香甜，一面辛辣，既温柔又严厉。因为有了张老师，我们班每天都充满欢声笑语；也因为有了他，我们的成绩在不断的`提高。

学习上，张老师对我们要求非常严格，作业不能拖拉，答题要完整，书写要漂亮、整洁。为了让我们牢记错题，张老师特意让我们准备了错题本，做错的题目要订正在作业本上，还要在错题本上再次订正。订正完成，张老师要检查，一个一个过关。就算只差一个人，张老师也坚决不放过。有时候，我们会拖拉。张老师虽然装作很凶的样子，但他总是不厌其烦地等待，直到大家都让他满意为止。经过这样“魔鬼式”的训练，我们的成绩显然比以前好多了，写作业速度也提高了不少。为了提高我们的学习效率，张老师还要求我们一定在规定时间完成作业。谁完成得既快又好，就有奖励。我就有一枝张老师送的钢笔呢！不过，如果拖拉，那就惨了，可能会收到“作业大礼包”！

张老师虽然非常严厉，但下了课，他就是我们的“开心果”。以前，我们班同学对体育锻炼积极性不是很高，怕跑怕跳，体育成绩也不太好。张老师就想了个办法，领着我们跳长绳。这下子，可乐坏我们了。一下课，同学们就向操场奔去。你看，张老师正和一个高个子同学甩绳呢！同学们，排成一列，就像一群轻盈的小燕子，伴着绳子的节拍，跳了起来。张老师不仅和我们跳长绳，还和我们踢毽子、赛跑……他是我们游戏中的一员。每天，我们都和张老师在阳光下共同玩耍，沉浸在欢乐中。

张老师为我们付出了很多心血，我真想对他说一声：“张老师，谢谢您！”

阳光老师的作文篇4

时间过得真快呀，眨眼间我们就到了毕业班——6年级了。在过去的5年时光里，有些人在我脑海里留下的足迹可能已经被我那记忆长河冲淡了，可是我那循循善诱的邓老师，却从没有人能撼动她在我心中的地位。在我眼里，她如蚌壳中那一颗颗明亮的珍珠，夜空中那一轮散发着璀璨光芒的月亮，在滚滚流动，汹涌澎湃的记忆长河中，永远涤荡着我心中的杂念、不安、颓废…………

记得在四年级的某一天，二单元试卷发下来了，邓老师要求我们回家改错，家长签字。放学后，我蹦蹦跳跳的.回到了家，一样样的把家庭作业做完，包括试卷改错，然后轻松的开始玩耍，什么试卷签字已经忘得干干净净。

第二天语文课，邓老师进教室第一件事就让我们拿出改错并签字的试卷，没带试卷的起立。“签字”天哪！我昨天竟然忘记了，我在心中不断地骂自己，懊悔不已，可世上没有后悔药，我只好硬着头皮站起来，于是邓老师又提醒了一遍站起来的同学，明天一定要把试卷带到学校来，“吁”我紧张的心松了一口气，还好躲过一劫。

放学后，我第一件事就是找妈妈把字签了。可谁知第二天，我居然忘带试卷了，一看，全班居然只有我一个人忘带试卷，哦！太丢人了，更严重的是邓老师也会罚我，果然我被罚抄写一遍卷子，可见当时邓老师有多么失望和愤怒。我用了整整两节课才把卷子抄写完，那腰酸背痛腿抽筋的感觉至今还记忆犹新。当我完成了罚抄的试卷并交给邓老师时，她慈爱的看着我说：“学习要用心，老师只想用这种方式让你记住，马虎是会受到惩罚的，希望这是最后一次抄试卷。”

邓老师真是一位聪明的好老师，看起来很“冷酷”的方法，却让我再也不敢马虎了。但是一句激励的话，一个关切的笑，您知不知道，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的我无限的力量与温暖！所以我想说：邓老师，谢谢您！

阳光老师的作文篇5

有这样一个故事。冬天来了，鹅毛般的雪花漫天飞舞着。

清晨，我无事走在大街上，空气很清新，但感觉很冷。

前几天，市里下令：无论在什么地方贴的小广告统统都要清理干净。由于这个原因市里所有清洁工都出动，开始全面清洁这个本来美丽的城市。

我看着满天飞舞的大雪，看着很多清洁工忙碌着。

无意间，我发现对面的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工撕着那些小广告，看起来很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上来回刷了又刷，然后再用力往下撕，还一点点的把残留的物质弄下来。

她冒着严寒，手冻得又红又肿，坚持着很认真地连续清除了好几张小广告。我想她的手一定是冰冷的，但她的心是热的。

她又走到另一张广告前，举起了手，却停在了空中，她的手似乎定住了。只见她身子往墙面靠近了些，然后又微微地摇了摇头。

怎么了，发生什么事了？我很奇怪。

只见她专心地看了看，便离开了，没有清除它。

为什么不清除它？我走近看了看，是张寻人启事：某某，女，16岁……