作者写道：我成了荒野中的一个，与荒野完全融为一体的情景，走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。弄懂一棵草，并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼，尝尝味道。挖一个坑，把自己栽进去，浇点水，直愣愣站上半天，感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼，并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根，无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗无天日。人把一件件事情干完，干好，人就渐渐出来了。

在这只有一百多字的但段落里让我感受到正如作者所说我自以为弄懂它们，其实我弄懂了自己。这让我得到了一些人生的道理，人要对一种物体有更深刻的了解，就必须要身临其境，彻底地去换一个角度去体会它们，并且去转化为人类的许多方面，这样就会对事物、对人生有更加深刻的体会。例如：作者转化成植物的角度去了解植物，更深的了解土地深处的世界，变换为人埋在自己的事情里，将人比喻成了小草，一件件地做事正如小草一步步努力钻出土地，最终，人们将事情做好了，也就相当于小草钻出了土地。

再经过几番品味，我便有了更加深刻的体会，作者开始想找到一种多花草的植物的感觉，却怎么也不能够与大自然的情感相融为一，但是作者通过了不断地调整和与大自然的磨合，终于实现了自己与大自然的相处，并且从它身上得到了人生真知。

我也由此得到了启发：人生当中失败也不过如此，只有通过与这件事情的磨合，对这件事情的重复，我们才能成功，实现了自己的冤枉，做好这件事。

对这一篇文章，我的感受还是很深刻的，首先，我要学习作者的优秀的写作手法，为以后的写作打好基础;其次，我就要向作者学习他的良好的品质和不依不挠的精神，我还要明白人不能生活得太麻木应该为生活中的美好而感动;人要学会以微笑面对人生面对其它生命;与大自然的和谐融合能使人愉悦;大自然的美好能让人产生对未来的美好憧憬;人应当在关注自身的同时关注更为广泛的自然空间。微笑不仅是简单地牵动嘴角，更是一种人生境界，对亲人微笑，对朋友微笑，对陌生人微笑，甚至对一朵花微笑，微笑之于人生。告诫人们：对自已微笑，对别人微笑，对天地万物微笑，让微笑成为我们生活的朝阳。

微笑的鱼读后感篇2

今天，我读了《微笑的力量》，一个只有一条腿的残疾女孩金晶，用自己的`柔弱之躯，护住了祥云火炬。

一时间，这个坚强女孩的名字传遍了整个世界。

金晶是轮椅击剑队的队员，九岁那年，因患恶性肿瘤而被锯掉右腿。

可一次次痛苦不堪的化疗都没有让她掉一滴眼泪。

医生们说没见过这么坚强的女孩。

截肢后，她怕拐杖影响到同学们，就单脚跳着走。

结果有一次下课，她从讲台跳下时摔倒了，那一刻，钻心的剧痛让她无法挪动一步，可她一声没吭。

后来检查发现，有块骨头碎了!

在金晶手术两年后，金晶的妹妹出生了。

金晶从来不跟妹妹说自己的痛苦，而是把快乐和鼓励告诉妹妹。

这使我想起了杏林子——《生命生命》的作者。

她12岁就患类风湿性关节炎，腿不能行，肩不能举，手不能转。

但她并没有放弃。

她的一句名言是“除了爱，我一无所有”。

她在生前就提出把躯体捐给医院了。

在生活中还有许多这样的名人，比如：台湾有一个叫黄美廉的人。

由于脑部神经受伤，6岁无法走路，不能说话嘴还向一边扭曲，口水不停地往下流。

但她并没有放弃生活，她写道“我有十几条热爱生活的理由。

我只看我拥有的，不看我所没有的。”面对生活的磨难，有的人自暴自弃，甚至选择放弃自己的生命;而有的人则自珍自爱，成为“心的强者”。

往往第二种人才会取得成功。

想想我自己，碰到一点困难和挫折，我就想放弃。

我参加竞选小队长时，因票数不够而没选上，我还在家哭了好一阵子。

妈妈安慰我：“不要哭，人生总是会遇到挫折的，关键是你不要怕它，要勇敢地面对。”过后，我便更加努力学习，不怕困难，不怕挫折。

碰到这些困难挫折，我们不能怨天尤人，而要去勇敢面对。

人生不可能没有经历失败，失败后要尝试第二次，第三次……

海伦——凯勒，张海迪，贝多芬……这些耳熟能详的名字都代表着一个个身残志坚的坚强灵魂，他们用自己的生命历程，给我们讲述一个个热爱生命、珍惜生命的故事，使我们深刻地懂得：失败乃成功之母。

微笑的鱼读后感篇3

?对一朵花微笑》一文揭示了这样一个：微笑不仅是简单地牵动嘴角，更是一种人生境界，对亲人微笑，对朋友微笑，对陌生人微笑，甚至对一朵花微笑，微笑之于人生。告诫人们：对自已微笑，对别人微笑，对天地万物微笑，让微笑成为我们生活的朝阳。

是啊!微笑是友好的表情，是宽容的阶梯，是生活的朝阳，是幸福的象征。有时，微笑可以化解仇恨;有时，微笑可以给人的一天带来好心情;有时，微笑可以让我们学会宽容别人。读罢《对一朵花微笑》一文，我不禁想起这样一件事：我向同学借了一本书，在看的时候不小心把书的一页撕掉了一个小角。我一下子心慌意乱，连忙用透明胶小心翼翼地粘上了。我还书时，低着头，微笑着说：对不起，我不小心把书撕掉了一个小角! 但心里七上八下：她会不会不再和我好了呢?她会不会开始讨厌我了呢?她会不会指责我呢?她会不会……她翻开一看，也对微微我一笑，平静地说：没事，你不是已经粘好了吗?以后翻书小心点就行了!没关系! 而正是这一个微笑，使我和她的友谊之花开得更鲜艳了，友谊的桥梁更牢固了，心贴得更紧了。我万万没想到，一丝真诚的微笑竟有如此神奇的力量。

微笑是生活的朝阳。人与人之间，我们又何尝不能如此呢?难道不可以具有一颗坦诚的心和一丝发自肺腑的真诚微笑吗?是的，微笑能赐给人一股神奇的力量，只要你诚恳地微微一笑，别人就会从中得到无限愉悦，而你也能从别人回报的微笑中得到自己人生价值的肯定。

微笑是生活的朝阳。微笑是阳光，能消除人们脸上的冬色;微笑是彩虹，能化解人们脸上的忧伤;微笑是树荫，能缓解人们身上的燥热。朋友，学会微笑：当倾听长辈的叮咛时，给予一丝灿烂的微笑，让亲情春天般的荡漾开去;当与朋友漫谈时，给予一丝会心微笑，让友谊的花儿发出香味;当走进教室时，给予同学一丝坦荡的微笑，让他们感觉到你发自内心的善意;当行走在路上时，扶一把盲人，搀一搀老人，给予一丝真诚的微笑，让微笑的阳光映照他人;当回到家中，给予家人一丝温暖的微笑，让家的.和睦在微笑中升腾……让微笑插上爱的翅膀，飞向人间，洒在世界的每一个角落吧!

微笑的鱼读后感篇4

?微笑着承受一切》这个故事讲述的是：我国优秀跳马选手桑兰在赛前试跳时不小心从跳马上摔了下来，第六第七节脊梁骨骨折。唉！这真是天大的不幸。桑兰的美好人生才刚开始，下半生也许永远要在轮椅上度过了！可桑兰十分坚强，每天做康复治疗时，没有掉一滴眼泪，一边忍着剧痛配合医生，一边哼着自由体操的乐曲。主治医生拉格纳森也被桑兰的毅力和精神感动了。桑兰出院了，面对无数关心她的人，她带着动人的微笑，说：“我绝不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能够站起来。”桑兰她以一贯的微笑赢得了海内外人士的敬佩。

桑兰她的`腿虽然没能再站起来，但是她的心早已“站”起来了，因为她有一颗坚强的心。桑兰的微笑来源于她的坚强，让她直面挫折，不惧困难。如果她怨天尤人、自暴自弃，那么她就永远“站”不起来，那才是真正的失败者。如果遇到一点挫折就一蹶不振，我们将一事无成。奥斯特洛夫斯基全身瘫痪、双目失明，却依靠顽强的意志，完成了《钢铁是怎样炼成的》；残奥会的运动员们，凭借自身坚定的信念，摘得了一枚又一枚桂冠；达人秀得主刘伟，意外失去了双臂，却不向命运低头，用双脚奏响人生的新篇章。

我也一定要向桑兰他们学习，成为一个坚强的人，不被挫折打败，不向伤痛屈服，不在困难面前低头，不在恐惧面前退缩。以后无论干什么，科学家也好，医生也罢，都需要一颗坚强的心，要学会微笑着面对一切、承受一切，竭尽全力、想方设法克服困难、勇往直前。正如爱因斯坦说过：“我失败了九十九次，但是在第一百次的时候，我成功了。”没有人可以随随便便成功，背后是泪水、汗水甚至血水，但是只要依然坚定不移、坚持不懈，总有一天我们可以微笑着迎接成功的喜悦！桑兰可以，我也一定可以。

微笑的鱼读后感篇5

她，相貌平平，虽没沉鱼落雁，闭月羞花之貌，但在我心中却是最美的。她，一双炯炯有神的大眼睛里总闪烁着光芒。她，一双粗糙的手，却能把字写得工工整整。她，就是我们的老师。

当我翻开散发着油墨清香的《中国好老师》时，不禁被《记得微笑》这篇文章所吸引。它就像一块磁石吸引着我，让我爱不释手，一口气将它读完。这篇文章写了作者小时候因家里贫穷，没钱买笔，只好用表哥写过的铅笔头。有一次他发现老师的钢笔没收，就把钢笔装进自己书包，不料被老师发现了，更意料不到的是老师没有批评他，而给了他一个善解人意的微笑。而正是这微笑，改变了作者人生的轨迹。

读着读着，我不禁想起了我的语文老师。记得那一次，我在考试时偷看了同桌，因而得到了一个虚拟的一百分。事后，我上课总是心不在焉。终于，老师发现了我的反常，让我放学后去找她。我怀着一颗十五个篮子——七上八下的心，来到老师面前。在纠结中我决定向老师坦白我的过错，准备接受老师一番暴风雨般的批评，没料到，老师用春风般和煦的语气对我说:“人，总会犯错误，关键是要有一颗承认错误的心，让错误自觉地从我们身上走开。”老师的一番话如春风化雨，浇灭了我心中的忐忑，让我重新看到希望的曙光。走在回教室的路上，我想起了教我们三年级的好老师。我在上课时回答问题，想说“老师”，却不知怎么发成了“妈”的音。同学们的耳朵真是“顺风耳”，顿时炸开了锅。老师笑笑，说:“笑什么，老师不就是你们的第二个母亲吗?”这简短的一句话，让我在同学面前拾回了自尊。而我的内心只是一个劲地对老师说谢谢……

生活是一个调色盘，学习是一幅色彩斑斓的画卷。在学习上我不是那么出类拔萃，学习总会给我带来一些困难。当这幅鲜艳的画卷失去了色彩，我又焦急又无奈。老师，是您!是您的执笔挥洒下了希望的光，努力挽回并让我把画卷变得越来越艳丽。老师，虽然只是两个普通的字眼，却蕴含着优秀的品质和高贵的精神。一茬又一茬春苗，在老师的呵护，关怀和引导下，成为一批又一批建设祖国的栋梁之材。是老师给青少年插上梦想的翅膀，若人们是实现中华民族伟大复兴中国梦的“梦之队”，那老师便是关键的“筑梦人。”

曾经，老师把真诚，希望，无私而伟大的爱给了我。是师爱，平凡而伟大的师爱，让我学会了做人!学会了处世!长路奉献给远方，白云奉献给草场，江河奉献给海洋。可我，又该拿什么东西奉献给您呢?——我平凡而又伟大的老师!

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