我的小妹妹是一个非常淘气，只要事情一不如她意，就会放声大哭，甚至有时候威胁妈妈说：“我不吃饭，不喝水了。”一个谁都不敢惹的“小霸王”。有一次早上妈妈说：“小公主快起来穿衣服了”。我妹妹一个大字躺在床上，若无其事的不理睬我妈妈。我妈妈跺了一下脚，叉着腰，瞪着眼睛生气的道：“你再不给我起来穿衣服，你这一周的巧克力别吃啦，还有宝宝巴士你也别想看了。”这时候我妹妹才害怕起来，才懒洋洋的起来穿衣服。脸上表现出很不满意。我焦虑的在想，这样下去妹妹会不会变坏啊！我可真担心她！

但是她自从去了幼儿园之后，她就与以前的她截然不同了。

她不再赖床，不再乱发脾气。自己会早早的起床，穿好衣服，去洗手间里洗脸刷牙，等着妈妈做早餐给她吃！好像惹妈妈生气的次数也越来越少了。因为她说：“老师要我们自己的事自己做，要听爸爸妈妈的话。”多么简单的一句话，她好像听懂了，也在这个方向发展……还有一个最大的变化就是不再乱丢东西了，自己用过的'东西，都会原地放回去，摆得整整齐齐的。

我惊奇的还发现了一个可可的特点，就是非常的专注。有一天，她和一个比她大一岁的小男孩跟她一起比拼拼图。两人同时开始，可可手疾眼快的拼起来。我故意在他们俩旁边边说话：“这薯条真好吃呀！好吃极了！”可是可可就当什么都没听见一样若无其事的拼着，感觉旁边都是空气一样，拼着头也不抬只管自己拼。而那个小男孩早就跑过来说：“我要我要”。就在他吃的时候，可可努力的拼着，有条理的拼着，三两下功夫她就拼好了，端起拼图时既帅气又开心地笑了，露出那两个小酒窝，实在太可爱了。我对可可得专注力实在是佩服，自叹不如啊！

我爱你妹妹，我会永远保护你的。

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以明写作文篇2

我的哥哥是一个帅气又聪明的大男生，年龄17岁。眼睛水汪汪的，眼珠像一个熟透了的黑葡萄，鼻子高高的、挺挺的，红红的嘴巴。他的发型很奇怪，前面披下去，中间竖起来，到了后面又披下去。

哥哥学习很认真，要是写起作业来，那可是不得了，一写就是5-6小时，你叫他停也停不下来。如果让他对着电脑打游戏呢，他绝对不会在上面做1秒钟，甚至半秒钟。反正不管怎样，他时刻想着学习，学习完之后他才能放松。他每天早晨6点钟起床，快速洗漱干净，吃完早餐就开始学习，累了就把手甩一甩，然后接着写。虽然作业很多，但他一点也不烦躁，每当写作业时，就把眼晴瞪得大大的，带着微笑去写。

哥哥不仅学习认真，每天还开开心心的。我非常喜欢他，他的快乐让我也快乐，天天快快乐乐地成长。他是我心中最聪明的人。一个人如果长得漂亮，再加上聪明、勤奋，就是一个人见人爱的人了。而我的哥哥就是这样的人。

小朋友，你们说，听了我的介绍，你们喜欢我的哥哥吗？

以明写作文篇3

“一日为师，终身为父。”老师从幼儿园开始，就为我们答疑解惑，在小学生活中，我一直忘不了的是我的数学老师。

数学老师姓曹，我们都叫她曹老师。曹老师高高瘦瘦的，像极了一个竹竿，特别是站在别的'老师面前时，更能让我感到她的高。一副眼镜架在她的鼻梁上，让老师看起来更加博学，老师戴上眼镜后可厉害了，只需用扫描机器人似的眼神扫一下，便会知道哪位同学在做小动作，哪位同学在偷看漫画书……都会被看得一清二楚。

老师非常严厉，班上很多同学都怕她。一次，同学们在班上十分吵闹，大概是因为下节课是美术课，没有语文，数学，英语老师在班上。同学们个个不是大声说话，就是在讲台上表演老师上课时的样子，把大家都搞得开怀大笑。这时，从后门传来了一阵冷笑，不好!曹老师来了，大家立刻跑回座位，提心吊胆地看着曹老师。可大家担心的还是来了，老师一声令下，美术课就变成了数学课，大家个个垂头丧气。老师一点也不留情面，让我们把七条运算律抄10遍，并且还要背掉，大家立刻没话说了。

曹老师虽然严厉，但她对我们也非常负责任，为了让我们更能理解行程问题，老师便和一位同学表演起来，从教室两头走向中间，就算我们不懂，老师也耐心为我们讲解，直到我们懂了为止。

曹老师虽严厉，但也是为了我们好，我非常感谢这四年来老师对我们的照顾。

以明写作文篇4

一缕阳光，从云朵中透出，在秋风中明亮，在手掌里温暖，像流星雨缓缓地洒在我的身上。

——题记

记忆的海滩边，总会藏着一些美丽的贝壳，它也许被沙滩埋在了最底下，但清洁的海浪总会把它冲出海滩，需要它的装点。

高咏梅老师，我的恩师之一。她朴实而不失高贵，有着扎实学识，并且和蔼。她个子不高挑，但身上的学术气息却高达一米八。她教我语文，是一位40多岁的女教师。小学五年级开始，高老师就教我们语文了。老师寓教于乐，师生彼此尊重，互相关心，携手共进，也不知不觉的'迎来了六年级。

六年级时，大部分同学都在学校里吃午餐。有一次高老师在学校和我们一起吃饭。那是一个冬天，风儿哗哗的吹着，窗外的树叶子都落了，只留下光秃秃的树丫。高老师望着窗外，仿佛在呼唤着春的精灵赶快来到。

老师转过脸来，笑着，“天冷了，一定不能剩饭，没有精神上课是不行的，趁着饭菜还热赶快吃吧。”窗外的风儿依然呼呼地刮着，可碗里的饭菜更美味了，同学们的心里更是涌起了一股暖流，如同冬日的阳光。

可能是天气的缘故，同学们都毫无精神，懒洋洋地走进教室。中午的辅导时间到了。

“天冷了，中午午睡容易感冒。”老师说，“大家都这么累了，那么在自己桌子上休息一下吧。”老师脸上也出现了几分无奈的神色。

大家休息了，教室里哑鹊无声。

在我半睡半醒的时候，一双温暖的大手将我的帽子带到头上，是高老师……他轻轻地把所有的同学帽子带上，冬日暖阳下，我们的心，亦是暖的。

正所谓“师者，所以传道授业解惑也。”但在我看来，你是天使，你是大树，你是冬日的暖阳，温暖我的心。

以明写作文篇5

生活好比一条康庄大道，在道路两边，开满了五颜六色的花朵，给这条道路平添了绚丽多彩的景象，这些花不是普通的花，而是人间最温情的友谊之花。

那是小学时的一件事：那时我上六年级，是刚来的转校生，所以没有本校的校服。下午要开运动会了，必须穿校服，中午时，我便向当时我的同座李大圣请求帮助，他很爽快地答应了，随我一起去找别人班借，因为别人班有可能不规定穿校服，可我们找了半天，别人要不是没带就是有用，我万分沮丧，李大圣便安慰我道“没关系，继续找吧”。受他的鼓励，我也重拾信心。可天公仿佛与我们作对似的，我们还是一无所获，我十分郁闷地回到教室，把心一横，心想“管他呢，走一步算一步”。可李大圣还没放弃，拉着要我继续找，我有力无气地道：“你要去找你去吧，反正我是听之任之了”。望着他又走出教室的背影，我非常感动，不过对此已不抱太大希望了。已经2点零7分了，离集合时间只差3分钟，李大圣突然兴冲冲地跑了进来，丢了一件衣服在我桌上，然后说“穿上它”，我不可思议地望着这件校服，口中忙不迭地道“谢谢！谢谢！”，他把我一拍：“谢啥，咱们哪跟哪！”我心中又能一次被暖流充满，这就是我生活中拥有的最美之花——友谊。

无论多么美的花儿，在友谊之花面前都会黯然失色，我从今往后要把友谊之花一个个往下传，让友谊之花开放在世界各个角落。

以明写作文篇6

让也精彩，争也精彩，生活中因为有了对手而精彩。其实，我们每个人都应该对自己的对手说一声谢谢。

谁都喜欢成功，谁都希望在每一次的竞争中胜利，所以我们才会进步，才会努力。感谢对手，因为他是前进的动力源泉。

一个万米滑冰纪录，六年无人打破，在这时，有一位年轻的小将出现了，他非常具有潜能，在每次必三种，他都完全可以打破记录，但每当落对手一段距离后，便再也没有对手，就松了劲。为此，他始终都没有打破这个记录。

后来他出现了，也就是这个记录的创造者重回赛场。他和这位年轻的小将在比赛中不相上下，在比赛快要结束时，小将追过老将。最后，那位年轻的小将获胜了，他与老将之间来了一个深深的拥抱，我想这个拥抱是代表感谢的。年轻的小将因为有了势均力敌的对手，才会打破纪录。所以说，我们应该感谢对手。

竞争存在于学习生活中，一次成绩上的竞争；一次奖状的竞争；一次优秀班集体的竞争。竞争孙在于商场之中，为名竞争；为利竞争；为人才竞争；竞争存在于各国之间，为土地竞争；为资源竞争；为利益竞争。生活中处处有竞争。

有竞争就有对手。生活中因有竞争而不乏味，我们因有对手而进步。其实，对手就是朋友，会伴我们走过一生。我们珍惜朋友，所以我们珍惜对手；我们感谢对手带来的快乐，所以我们感谢对手带来的精彩；我们不可以失去朋友，所以我们离不开对手；

“学如逆水行舟，不进则退”所以说，在学习的道路上，我们需要对手，并应感谢他所给我们进步的动力。作文

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