?我是白痴》这本书里讲了一位叫彭铁男的`小朋友各种各样的故事，其中我最喜欢的是“送给‘跛脚’的”，故事讲得是：‘跛脚’是后天的倒霉，‘白痴’是天生的倒霉，他们俩的关系很好，想兄弟一样，‘跛脚’最害怕的是上体育课，他的脚一长一短，很害怕上体育课，因为跑起来比别人慢，老师总让‘跛脚’在一旁休息，可他不愿意，他想跑，可他跑起来，屁股就扭得厉害，别的同学看见了，都会嘲笑他，只有‘白痴’在一旁鼓励他、支持他，‘白痴’跑步很快，但每次都跑的慢，有时还存心一跳一跳的跑，陪着‘跛脚’。到了跑步考试时，‘白痴’和‘跛脚’一个组，‘跛脚’跑的很认真，但很慢，‘白痴’每次都会跑很快。到跑步考试时，只要跑一圈的他总是跑二圈，老师就会骂他白痴，可‘白痴’对老师说：“我多跑一圈，是要送给‘跛脚’的。老师突然笑起来，再也没有骂他白痴。

读了这本书，觉得‘白痴’并不是白痴，他乐于助人，不会嘲笑别人的缺点，会保护同伴，虽然在别人的眼里他是笨笨的，但他做每件事都很认真，很认真的学习。和他一比，觉得自己还不如‘白痴’，自己在学习上不太用心，在课堂上时常的捣乱，和同学之间会因为一点小事而争得面红耳赤，甚至还要动手，因为这样，时常给老师添麻烦，给同学添痛苦，给家长添烦恼。这些都是我要克服和改正的地方，我要控制好自己的情绪，争取做一个老师的好学生，同学的好朋友，家长的好孩子。

《白痴》读后感篇2

这几天，妈妈从网上买了四年级下学期的必读书目，其中有一本是《我是白痴》，光看题目我就很感兴趣。于是书一来，我就高兴地读起来。

这本书讲的主要是“白痴”彭铁男在“七年爱班”经历的一些事情。“白痴”因为智商很低，所以受到很多人的冷落和嘲笑，连自己的亲妹妹也不怎么喜欢他，妈妈也为他将来的生活发愁。而他却天天乐呵呵的：很喜欢上学，即使就学会了“中”、“大”、“一”几个字；喜欢帮助同学和老师提水，即使被同学欺侮、被老师奚落。“白痴”在班里还交了一位贴心的朋友，叫“跛脚”，他们两个都有缺陷，就更懂得互相尊重、关心和帮助。“跛脚”常说彭铁男“傻人有傻福”。

书中杨老师说的话令我感触很深：“不要笑话别人，你以为别人不懂，其实他懂！”老师的意思很明确：在生活中，像彭铁男这样的人，虽然智商不高，但是我们的意思他不一定全不懂。我们不要小瞧他，更不要嘲笑他，而要尊重他！

彭铁男的.遭遇，使我想到了我的一个朋友，她长得比较胖，班里有些男生，总爱叫她“胖子”，还常常欺负她。在我眼里，她很热心，经常帮助别人。我知道别人取笑她胖，她心里肯定不是滋味，我就帮助她打抱不平，劝阻那些男生。现在，已经没大有人这么叫她了，她也更喜欢帮助别人了。

我希望身边的每个人都能互相尊重，既能欣赏别人的优点，又能包容别人的缺陷。

《白痴》读后感篇3

最近，我读了一本书，书名叫《我是白痴》，这本书里的内容深深打动了我。

书中主角叫彭铁男，他是一个智力上有缺陷的人，也就是普通人口中的白痴。他在班上，总是扮演被欺负的角色，男生老爱指使他做各种坏事，捉弄他，但他从不斤斤计较，而是一笑了之。

可是他也是的个特别善良的.孩子，他的班上有一个孩子是跛脚，他们是好朋友，由于这个情况，跛脚上体育课就很吃力，特别是跑步。考试对成绩是有一定的要求的，可是跛脚却不能完成，于是他就跑多几圈说是送给跛脚。他想帮助别人，用他自己的方式，虽然他也不知道那样的方式能不能帮到别人。但是他们心里充满了那份热情。

他诚实、快乐。如果犯了错，他会一五一十地交待清楚，不会不承认。每天他都要去给同学们打开水，每次路过操场时，他都会停下来，站在树下听鸟儿的叫声，他觉得鸟儿的叫声很好听，有一只鸟儿的声音像英语老师，他会偷笑。

看完这本书，我觉得我们身边这样的人也有很多，他们身体上有了这样那样缺陷，像彭铁男，他智力不足，像跛脚他有肢体残疾，但我们也应该当他们是我们的朋友，不能因为他们的缺陷而捉弄他们，嘲笑他们，他们已经很不幸了，我们应该更多少关心他们，帮助他们。

《白痴》读后感篇4

在学习中，我阅读了《我是白痴》这本书。也是这本书让我看到了一位特殊的孩子所拥有的简单的快乐和烦恼。

书中讲了一个名字叫做彭铁男的小男孩，他天生智力发展迟滞，智商不高，是一个又单纯又善良的傻傻小孩。他不知道分数的概念，他只知道“数学课要一直假装吃饼”；铁男虽然是一个所谓的“白痴”，但他是个好孩子。为了和“跛脚”的友谊，他一直陪着“跛脚”慢慢跑。彭铁男他每门功课都是“鸭蛋”，唯一能及格的就是体育了，然而，他为了朋友选择了陪朋友一起跑，最后比别人多跑了一圈，他却说这一圈是送给“跛脚”的。铁男他也很热心，负责每天提开水。同学们很会喝，一下子就喝光了。他的智商真的是有问题，但是他很希望自己能学好，他认真地学，认真地记。他为了能做一朵小红花给妈妈而兴奋，尽管他不知道这是对母亲的爱；他很想学习包扎，以便在妹妹摔跤后，可以替妹包。

这本书最大的特点就是通过一个智商不太高的一个小男孩的视角来看世界，对于正常人来说，白痴是失败的、也是痛苦的。而对于白痴来说，正常人的生活其实不需要那么复杂。两种不同的视角，反而会折射出正常人因为复杂得到的更多困惑和艰难，生活反而因简单而美丽。

《白痴》读后感篇5

在我的书柜里有《我的白痴》这本破烂的书，妈妈叫我扔掉，我不想扔，因为这本书是我生日的时候妈妈送给我的'，我太喜欢了，时常来翻，所以被我翻得非常破烂。日记

这本书的编者是台湾的作者王淑芬，是著名的家，出版过《我的白痴》、《抢救阅读55招》、《手工书达人》、《未来之书》和《马伟上小学》系列等五十册。

?我是白痴》这本书的主人公是彭铁男，他的智商只有70，所以他的同学读叫他白痴。彭铁男只会写“中。大、一”，他在学校每天给同学们、老师们提开水，倒垃圾，少了他大家都没水喝了。同学们换位置时，他总是不换，坐在茶壶边，就为了提水方便点。他还有一个妹妹，妹妹不许彭铁男告诉别人他是她哥哥，也不许靠近她。有一次妹妹摔到了，怪彭铁男没去扶她。这时，彭铁男才知道妹妹摔倒的时候可以当她的哥哥，他很希望妹妹能多摔几次。

读了这本书，我真想知道，世间弱势者，那一天被真心且长期的注目过？每个人生出来智商不一定都一样，有些人聪明点，有些人笨一点，我们不能因人笨而骂他、欺负他，而作为家人，就更应该给他更多的关心和关注。我们要学会和睦相处，这样，生活就会变得更美好！

《白痴》读后感篇6

此文是由第一人称“我”来写的。故事感人，描写生动，人物仿佛跃然纸上。

故事讲的是一个名字叫做彭铁男的小男孩，他天生智力发展迟滞，智商不高，是一个又笨又单纯的傻傻小孩。他总是做一些怪怪的，在常人眼里觉得很不正常的事，比如人说他是白痴他也听不懂，他不知道别人在骂他，所以就和嘲笑他的人一起笑;考试在所有空里都填“1”还得了19分;帮一个跛脚的朋友跑赛;说如果班长去他妈妈那里吃面，会给她放三颗贡丸，因为她长的漂亮……

彭铁男很单纯，从文中几处就能看出来：我知道什么是可怜，就是会哭的那一种。我知道妈妈吃过面和饭，吃没吃过苦，我就不晓得了。我只能看懂黑板上的三个字“大”，“中”，“一”所以我就把这三个字抄在本子上。

读了这篇文章以后，我感受很深。

虽然，这个男孩天生智力发展迟滞。但是，人没有一出生就十全十美的，要学会改变自己，向上发展，才能有成功的一天。我不知道这个男孩的未来会怎样，是没有能力改变自己，依旧做着那个笨小孩;或者是创造了全新的自我，向着彼岸前进。

你当像鸟飞往你的山——《我是白痴》读后感

“我不会写字。”当小雨跟新来的班主任易老师说这句话的时候，我们都在下面窃笑，在等待着一场好戏。“哦，坐下吧。”易老师轻轻地说了一句，然后向我们推荐了台湾作家王淑芬的《我是白痴》。

在这个新冠病毒造成的超长假期里，在网上，我和同学们又一起读了《我是白痴》这本书。书中的彭铁男傻愣愣的小眼睛，稀稀拉拉的短头发，不机灵，但绝对单纯的形象，深深地烙在我的心里：当别人嘲笑彭铁男是白痴的时候，当妹妹说在别人面前不要说是她哥哥的时候，当老师让彭妈妈不要参加开家长会的时候，当校长说“不要歧视白痴”的时候，当彭铁男认为自己是白痴的时候……一种强烈的感动震撼了我，忽然想起这样的一首诗：

“当我说‘未来’这个词，第一音方出即成过去。

当我说‘寂静’这个词，我打破了它。

当我说‘无’这个词，我在无中生有。”

我在思考，在思考的还有书中的“跛脚”——他认为自己和彭铁男们只不过是被上帝吻得重了一点。是的，被上帝吻得重一点的还有我们班的小雨，她除了名字会写之外，只会“鬼画符”——缠缠绕绕，写的就是“甲骨文”，没有谁认得清，但她一直坚持不断地用自己的方式书写：上课老师喊我们做笔记时，她也在写笔记；下课，很多人在玩耍，她还在写自己的作业……小雨最擅长劳动，脏活累活不在话下，她个子很高，坐在最后一排，像我这样的“小不点”，当然不爱搭理她。这种不搭理，也是一种歧视吧？我以后可以和她多交朋友，多帮帮她，因为她是我的同学，我们在共同的五（1）班。

易老师说，美国作家塔拉·韦斯特弗17岁之前从没有上过学，通过她自己的努力，考取大学，出版了处女作《你当像鸟飞往你的山》，成为2019年《时代周刊》评出的“年度影响力人物”……

爱迪生曾说过，“天才就是99%的汗水加上1%的灵感。”

我相信小雨的努力，随着时间的推移，不会成为天才，但可以成为更好的自己，像鸟儿那样飞往自己的高山。

《白痴》读后感篇7

?黑痴白痴》这本书讲述的是在以前的农村里有两个傻子兄弟之间发生的故事。当我刚拿到这本书时，我不明白为什么这本书的名字叫做《黑痴白痴》，可当我读完这本书时，我明白了其中的意思。

在农村里，有一户人家，生下了一个男孩，叫做丁丁。丁丁喜欢在田野里玩耍，就像一只无忧无虑的小鸟，可他到了2岁都还不会说话、数数，他是一个傻子，因为他长得黑，所以人们叫他黑痴。这户人家又诞下了一个男孩，叫做当当。可不幸的是当当也是一个傻子，他长得白，人们叫他白痴。丁丁和当当就像一个人一样，整天形影不离。村里人嘲笑丁旺家有两个傻子，责备他们照顾不了两个傻子，最终有一天，妈妈离家出走了。爸爸为了养活他们，没日没夜地工作，最后累死了。只有奶奶坚强地留了下来，照顾着两个孩子。可是那天，当当走失了，丁丁去找他，丁丁和当当从此天各一方，漫长地寻找着对方。

这本书中的两个孩子的妈妈因为受不了村里人的责备、嘲笑，离家出走了，她的这种做法会伤害两个孩子，让这两个孩子从小就失去了母爱，这对他们来说是一个多么沉重的打击啊！爸爸并没有放弃这两个孩子，而是用自己宽大的胸怀保护着这两个孩子，可不幸累死了。从中我们可以看见爸爸深沉的爱。丁丁和当当很爱自己的家人，丁丁因为自己的奶奶的拐棍丢在了外面，冒着大雨去寻找拐棍。妈妈因为丁丁是傻子，不想他出去乱说话，就把他关在了家里面，丁丁十分渴望能到外面的世界去。当他看见一群鸭子被关在鸭栏里，就像自己被关在家里一样，便把它们放了出来。丁丁是一个很善良的孩子。因为爸爸妈妈都离开了丁丁和当当，奶奶独自抚养他们，他们知道奶奶很辛苦，帮奶奶干活，不给奶奶添麻烦，他们十分懂事。

丁丁和当当从小就是残疾人，而我们是健全人，拥有的要比残疾人多的多。丁丁和当当很关心自己的家人，非常懂事。我们应该向他们学习。他们之间有深厚的情感，可最后他们却走散了。我们应该珍惜自己和家人或朋友之间的情感，一旦失去了，就再也回不来了。丁丁和当当之间深厚的感情让我十分感动。妈妈看见有一群拿丁丁当笑柄的人，毫不犹豫地给了那些人一个有力的回击，保护了自己的孩子。在生活中，你的父母是不是无时无刻都在关心着你，保护着你，深深地爱着你呢？那我们该好好报答父母，照顾他们，哪怕只是一句小小的问候都是对父母的关爱，都是像金子一样珍贵的。从这本书能看出，在这个世界上歧视残疾人的人还是有很多的，其实，残疾人需要更多的爱和鼓励，我们应该给予他们无微不至的关怀。残疾人是孤独的，我们应该去温暖他们的心，让这个世界充满爱、充满温暖。

读了这本书后，我受益匪浅，因为它告诉了我们应该去珍惜自己所拥有的东西；应该好好学习，报答自己的父母；去给予残疾人爱和温暖，不去歧视他们。这本书能教给人们许多道理，是一本让人受益终生的书。

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