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辩论会优秀作文篇1
今天的队活动课上,我们班举行了辩论会,辩题是:同学过生日要不要送礼。我们男生是正方,女生是反方。
辩论会开始了,首先是我们男生代表刘灏发言,他三步并作两步跑上讲台他大声问:“同学们,你们过生日收过礼物吗?收过的请举手。”我们一愣,不知道他葫芦里卖的什么药,都纷纷把手举起来。有几个女生反应快,说:“没收过。”刘灏见此情景,竟跑下讲台一个个地追问,说:“你过生日收过礼吗?”大部分同学都承认收过。刘灏跑上讲台,大声喊道:“好,这说明过生日要送礼。”说完,他得意地走了下来,女生都朝他瞪眼睛,我们男生却欢呼起来。女生代表戴艺停坐不住了,“嚯”地站起来反驳他:“同学过生日送礼不好,会养成不好的风气,同学过生日送礼就等于贿赂别人,所有的清官不都是不收别人的礼物吗?”听到这里,杨阳站起来,大声说:“难道三八节我们给老师送花也是贿赂老师吗?”“给老师送花是尊重老师。”“我们辩论的是同学之间送礼,没说老师,你跑题了!”下面的女生纷纷抗议。
这时,女生谈秋瑜拿了一本书,说了上面的一个故事,说明过生日送礼会养成攀比的风气。我想:怎么会养成攀比的风气,我们送的`又不是大礼物,而是一些小礼物,但我又不敢站起来说,怕说错被她们笑话。这时,我们班的“小博士”周岳不慌不忙地站了起来,他也讲了一个故事,说明过生日送礼的好处:可以化解矛盾。他说话就是有水平,不愧是“小博士”。其他男同学也唇枪舌剑,说得女生哑口无言。女生没人举手了,霍老师有心想帮女生,对唐家丽说了悄悄话。台下的男生起哄,说老师偏心,只有张泽说:“霍老师,你也是女生,你可以说。”我们都哈哈大笑。最搞笑的是施骋远,他本来是代表男生发言的,可说着说竟说到送礼的坏处,女生拍手叫好,男生都骂他是叛徒。
辩论会在轻松激烈的气氛中结束了,通过这次辩论会,让我懂得了:同学之间过生日送礼弊大于利,因为真正的友谊是不能用金钱来衡量。
这次辩论会开得真好,既锻炼了同学们的口才,又让我们懂得了道理,真是一举两得啊!
辩论会优秀作文篇2
书籍是全世界的营养品,这句话是莎士比亚说的,是全世界需要读书的营养品吧!就让我们班来展开一次开卷是否有益的文明辩论会吧!
正反的陈鸿杰说:“古人说过书中自有黄金屋,所以我方认为开卷有益。”下面正反的人情不自禁地拍起手来了。我们反方的赵维枫说:“开卷未必有益,而且古人说过尽信书不如无书之说”
经过一轮的四人小组讨论后。正反的李欲谦说:“好书和坏书可以分辨的,我们已经五年级了。”我们反方的.招颖筠说:“对,我们五年级了是可以分辨哪些是好书,哪些是坏书,但是一年级的小学生会分辨吗?”反方的说的话让正方无话可说了。我们反方的钟汶仪说:“如哪些黄色、暴力、教人犯罪的书,是会让青少年走上了犯罪之路。”我们的这句话引来了我方的掌声。我们反方朱丽玉说:“古人说过书中自有黄金屋。现在是21世纪了,有很多不良的书,里面没有黄金屋,只有引人犯罪的路。所以我认为古人说过的未必是真的。”我们这一次辩论会打平手了。
我认为开卷是无益的,因为书中有很多不良的图画,这样会教坏小孩。
辩论会优秀作文篇3
“叮铃铃——”上课铃响了,老师走上讲台,环顾了一下全班,亲切而响亮地说:“现在我宣布,辩论会正式开始!”同学们热烈地鼓掌。接着,同学们组成了正反两方,正方的观点是:开卷有益;反方的观点是:开卷未必有益。我赞同“开卷未必有益”的观点,所以,我是反方。在小组交流中,因为我准备的发言稿很充分,所以我们小组的同学一致推选我为主辩手。
辩论正式开始了,正方一号赵政哲同学第一个发言,他说:“我是正反,我的观点是‘开卷有益’。书是人类的朋友,是人类进步的`阶梯,读书可以拓宽自己的知识面,丰富文化底蕴……”他的话音刚落,反方刘行一同学马上反驳——不一会儿,轮到我发言了。我引用了一个三年级小同学的事例,告诉大家“开卷未必有益”。因为看了那些不适合我们少年儿童的书,不但会导致学习成绩下降,而且还会使有的人走上犯罪的道路——我精彩的发言博得了同学们热烈的掌声。
正反双方的辩手辩论的非常激烈!大家争论得面红耳赤,都想说服对方证明自己的看法是正确的,所以,教室里气氛非常热烈。
这次辩论会让我明白了要选择适合自己阅读的书籍,多读书,读好书。只有这样,才能从书中获得知识,懂得做人做事的道理。
辩论会优秀作文篇4
“这里是菜市场吗?”姜老师激动地说着。你可别以为我们真的在菜市场里,我们只是正在语文课上开一场“开卷是否有益”的辩论会。
准备开始了,我方选手早已摩拳擦掌,信心满满地拿着资料走上讲台,而对方也已蓄势待发,脸上写着“胸有成竹”四个字。
辩论会正式开始,对方选手首先发起挑战,只见小郭向前跨出一步,大声说:“我方认为开卷未必有益,因为如果读那些不好的书,会令我们学习成绩下降,最可怕的.是,有些人还会模仿那些书里的不良行为。”她说完后用洋洋得意的眼神盯在我方每一个人身上,她肯定以为我方都说不出话来了。其实我早已经准备好,我一字一顿,口齿清晰地说:“那可不一定,如果有人去模仿书中的动作,那只能说这个人心态有问题,而不能怪书,就像你拿刀杀人,不能怪刀吧?”小郭气得边跺脚边生气地说:“可是……我……”她想再说点什么,可又说不出来,最终她只好叹着气灰溜溜地退回了队伍中。这时,只见台下的观众都禁不住微微地点头,姜老师也直为我叫好。
然后,小王,小胖,小雷轮流上阵,双方气势不相上下。直到有一次,我方小王的说词有个漏洞,一下被对方聪明的小胖逮了个正着,他顺着这句话说了好多让我方都不得不服气的理由。姜老师欣慰地看着小胖,观众们也对他竖起了大拇指,而我方同学都皱着眉头看向小王,小王不好意思地低下了头。
我们本以为输赢已定,可这时我方小雷仿佛早就想到这种情况的发生,从容地说:“开卷未必有益是个中性话题,一部分是有益,另一部分是无益。如果说开卷有害,那是对的,但说开卷无益就错了,所以说反方的论点只对了一半!”小雷说完,全场响起了惊天动地的掌声,对方选手都惊呆了,张着嘴巴却发不出声来。姜老师也对小雷的表现叫好,小雷的脸上露出了开心的笑容。
最终,我方选手胜利了,我们都开心地跳了起来,而对方选手则带着一张“苦瓜脸”,沮丧地回到了座位上。
通过这次的辩论会我懂得了一个道理,那就是只要端正心态,是非分明,读什么书都是有益的。
辩论会优秀作文篇5
我们班开展了一次有趣的辩论会。老师刚说下来,每个同学就十分高兴,大家一下课就开始讨论这个问题。这次辩论的是“开卷是否有益?”。同学们都在想,自己是正方还是反方呢?然而,有些同学已经决定好了的,便在积极的准备资料和辩词,绞尽脑汁的把问题都想出来。盼星星,盼月亮,终于盼到了开辩论会的这一天了。这一天,我们正方的智囊团在一起讨论如何打败反方。过了一会儿,老师来了,辩论会就要开始了,我们每个人又紧张又兴奋。在主持人的演讲下,这场别开生面的辩论会拉开了帷幕。辩论会开始了,我方一辩阐明了我们的观点“开卷有益”,结果,我们以为对方要阐明观点的时候,结果,对方直接在我们的话中找到了破绽,开始了辩论。
首先,对方的歼敌机何深瑜一站起来就说,他尖锐的问题,在一个个的往我们心里钻,一开始,他的动作还不是太明显,可是到了后来,他手部就慢慢的动了起来,后来,干脆就指着我们就行了,而且,他的面部表情是志在必得的样子。他还说:“很多同学迷上了武侠言情小说,把学习放在一边,你说这样开卷能有益吗?”正方的同学都在冥思苦想。过了一会儿,我方的救世主宋雨辰开始反驳他们了。后来,心急的梁芃睿又说了:“不少人因为看了希特勒的《我的奋斗》这本书,从而丧失了性命,而且,日本攻打中国,也是由那本书引起的。”我急忙站起来反驳他,没想到,他居然给我挡回来了。可是我们终究还是抵挡不住,他们的猛烈攻击。所剩的时间不多了,老师让我们已经发过言的同学先不要发言,给别的`同学一点机会。结果,我们正方那些没有发过言的同学都在玩,根本就没有听我们如何辩论的,而老师叫他们起来辩论的时候,个个都把资料念了一遍,就算辩论了。
我们很生气,因为我们把机会都给他们了,可是他们因为,不认真听辩论,而且不会辩论,不敢站起来大声说。在我们无话可说的时候,林格丰迫不得已犯规了一次:“在这个多彩的世界上有好东西和坏东西,人也有好的和坏的,书也一样,难道因为世界上有坏人你就不跟人接触了吗?”结果,对方周润林反驳时骂了林格丰一句,算一次犯规。我听了周润林反驳林格丰的话时,在心里反驳了一下:感谢周润林的支持,我方观点就像你说的那样。辩论会结束了,我既锻炼了自己的口才,又增长了自己的智慧。我认为以后应该经常举行这种活动。
辩论会优秀作文篇6
今天是阳光明媚的一天,下午,我们班准备举行我们最喜欢的辩论会。这天下午,我们班的同学都早早的来到了学校。每个人手里都拿着许许多多的关于辩论会的材料,我们辩论会的是“开卷有益吗?”。一开始,老师先叫我们把桌子、椅子搬开,给辩论会腾出稍微大一点的空位。然后,我们分为正方和反方,正方是“开卷有益”,而反方是“开卷未必有益”。“现在有请正方一辨讲话,大家掌声欢迎”主持人说。等到正方讲完话的时候,就该反方讲话了。“现在有请反方一辩讲话,大家掌声欢迎”主持人说。等到反方讲完话的时候,就开始自由辩论了。一开始,是由正方一辨发言——正方一辩是刘安琪。她说完后就该我们的反方一辩何深瑜反驳。接着,我们的反方二辩有话说,但是被裁判给制止了,并且对他说:“对不起,你犯规了!”然后,正方一辩也反驳了我们反方一辩的`想法。斗争越来越厉害……过了一会儿,我也抢答了一次。
我说:“一点也不假,现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说,整天看那些庸谷怪诞的书籍,而把功课“丢”在一边,导致学习成绩一直往下降,最后不但得不到好处,还可能毁了自己的一生。试想,“开”这样的书“卷”,能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。”因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。”结果,我的抢答也被正方三辩反驳了。后来,我也反驳了他的意见。我说:“其二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。
有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。我认为开卷未必有益。诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。”最后,主持人做了一个最后的总结,并宣布本场辩论会到此结束。然后老师还选了几个最佳辩手。这真是一个有趣的辩论会,虽然我没被选上,但是我也从中学到不少,我以后还会更加努力的。
辩论会优秀作文篇7
书,一直是人类的好朋友,陪伴我们人类至少有几千年了,可是如果我们读了不健康的书,开卷就未必有益了。所以,今天我们就以“开卷有益”和“开卷未必有益”的话题展开一次辩论。
我是正方主辩手,并以我在班里“五一好舌头”的称号拿走了我方队友的准备稿。为了接下来的比赛,我飞快的读着那两篇稿子。“辩论开始!”黄老师一声令下,我便以最快的速度,说出了我方的观点,并举了几个名人读书的好例子。c同学被说的结结巴巴,但他还是凭借自己良好的口才和心理素质说出了反方的观点。我的观点被——反驳。我们俩就这样针锋相对、互不相让的争论起来。这是,c同学突然变得词穷起来,这不禁让台下的`同学笑了起来。我以为自己离获胜不远了,就摆出了v的手势。就在我洋洋得意之时,反方突然用来轮流战术,这一下,我慌了阵脚,因为我方队友没有后续力量来补充。我在吃力地抵挡一阵之后便招架不住了。这一次,我好像是变成了吕布,骑着我那健壮的赤兔驹,但毕竟是“五英战吕布”,我再也没有回天之力。
最终,正方和反方打成平手。胜负乃兵家常事,关键是通过这次辩论,我们要懂得读书的重要性。
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