建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

短片舍与得观后感篇2

今天看了一篇励志短片。是大学教授郑强演讲的《人们为什么要上大学》。首先很多人不知道上大学意味着什么。郑强教授说过。大学是青春的历练。在大学中。我们可以不断历练我们自已。会使我们变得强大。我们只有经历了种种困难。通过我们的努力，才能真正的成功。成功意味着99%的汗水加上1%的天赋，所以只要付出的越多，回报我们的将会越多。

付出需要我们自己勇敢的去经历很多方面的事，世界上你不可能靠任何人，而且需要靠你自己，靠你自己去拼搏。每个人就像小鹰一样，只有经历在风雨中的历练，才能变成在天空中展翅高飞的雄鹰，才能在高处观看整个世上，这一点也更加证明了人是需要不断历练的重要性。上大学不在于上哪些名牌大学，而注重的应该是大学背后蕴藏的历史与文化。

我们在大学中要学习的则是这些，这也是郑强教授所讲述的，同样的我也觉得他所说的极其正确，在大学当中，很多文化与历史是需要我们去学习的，我们也更应该去努力学习。因为爱，所以付出。因为对大学的.喜爱与向往，我所以我们应该向着大学生活而奋斗，因为知道大学生活的美好，所以我也同样向往大学生活，所以我也更加努力学习，考入一个理想的大学!

短片舍与得观后感篇3

安全，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的话题，但对于人类来说，安全永远是一个至关重要的话题，无论是谁，都应该爱惜生命，在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。

今天上午，我们观看了一部关于安全的片子。片子中讲述了各种在危险中自救的方法，如：在火灾中，应用湿毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前进，这样才能仅可能防止吸入浓烟，安全离开危险地。还有在穿越沼泽时，要用木棍探明虚实后才可以行走，否则一不留神就会陷入其中，难以自拔。听了这些，使我受益匪浅。

其实，不要去说火灾等严重的灾难，就是在我们身边也常有一些不幸的发生，只因为某些鸡毛蒜皮的小事以及没有安全常识而酿成苦果。

记得有这样一件事：有一个男孩因被同学打了一下而想“报仇”，拿着一根粉笔头向那个同学扔去，没想到，粉笔头无比精确地打到了那名同学的眼睛上，从此，那名同学就永远失去了“看”的权利，而那个扔粉笔头的则让自己本不富裕的家庭再负担受伤同学的所有赔偿以及医药费用，一件原本没有的小事却因缺少安全意识而使两个家庭遭受损失。

听了这件事，想必同学们一定已经认识到安全的重要性了吧!特别是我们小学生，凡是凭着自己的想法，常常不自觉的冲动与盲动，又最容易受到伤害，所以我们更要重视安全。

生命对于每个人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又给予我们无限美好地幸福。只要我们牢记安全，就能够时刻沐浴在幸福的阳光之中，享受安全。

幸福的乐趣。通过这次讲座我校全体师生的法律意识进一步提高了，同学们纷纷表示“珍爱生命——从我做起、从现在做起”做一名合格守法的小公民。

让我们学习安全知识，树立安全意识，掌握安全常识，一起奏响生命的乐章吧!

短片舍与得观后感篇4

仅有几分钟的动画片，没有一句话，只有音乐和一幅幅图片。这个动画片的名字叫做《父与女》。这让我想起了列夫·托尔斯泰的一本书《父与子》。

动画中只有一个镜头深深印在我的脑海当中，那就是哪个小女孩和父亲一起骑车的镜头。动画中的那条湖似乎就是一条死亡之河，每一个到那的人都死了。一开始的小女孩不懂得生命是生命，死是什么，只知道父亲走了，撑着船走了。她每次经过那，她都会停下来。一开始父亲的那辆车还在，而后来也消失了。也许是象征着父亲在女儿的心中留下了什么，挥之不去，但最后随时间的消逝还是消逝了。

当女孩长大一点后，一次暴风雨中，她艰难的爬上哪个和父亲一起去过的山。这象征正着她在困难中，她想起了父亲，她倔强的熬了过去，克服了这些困难。后来她开始恋爱，当她和男友骑车过去，她没有停下来，这是唯一一次没有停下来，但是晚上她还是来到了这。后来她结婚了，有了孩子。她和孩子们，丈夫一起到这，只有她没有下去。这象征着她的孩子和丈夫去世了。结局是当女孩老了，她来到这里，这里的湖也干了，变成了草，她找到了父亲撑走的那艘船，她坐在上面，睡着了。她遇见了父亲，她跑过去，她也变回当她懂得死的含义时的样子，和父亲紧紧抱在一起。

动画用图片讲述了时间的消逝，一个女孩的成长，用不同的图片象征不同的意义，给人以深刻的的印象。让人感受到得手父亲于女儿之间那割舍不掉的亲情，让人深思……

短片舍与得观后感篇5

看过《鹬》的人都会觉得其中的道理很浅显，故事的设计也显得平凡。可是6分钟里的每一个细节，都折射着成人社会里，那些阻碍我们前行的东西。

小矶鹬起初很懒惰，与生俱来的本能让它向着天空张开嘴，期待着妈妈能直接把食物抛喂给它;后来它对未知的事物心怀恐惧，不知道眼前汹涌的海浪会怎样进退，就在远处踌躇着不敢向前迈步;经历了第一次失败后，它又有了经验主义带来的心理阴影，害怕再次失败的尴尬，更害怕再次被打湿的痛苦。

成长明明应该是一辈子的事，可是伴随着年龄的增长，我们却常常囿于这些自以为成熟的"成人思维"。毕竟，承认自己不行，往往最轻松，也最安全。

长大以后，习得的经验也会告诉我们，有时候花费大量的时间和精力去克服自己的弱点，结局很可能是费力不讨好。如果现实就是如此，我们为什么不去选择性价比更高的easy模式，而偏要和自己过不去呢?

克服自我的勇气，的确也算不上生存的必需品吧。生活之于我们，往往不是捕食的.技能之于矶鹬。一只海鸟如果不能面对海浪，就无法延续它的生命;而避开困难选择了easy模式的我们，却很可能风平浪静的把一辈子走完。

可是心里面的成长，却还在区分着两种截然不同的人生。与自我搏斗的少年在反复的跌倒和爬起中看清自己，也看清了这个起初一片混沌的世界。对自我的战胜，不仅仅意味着比昨天更好的今天，更重要的是，你靠勇气获得的胜利，也会回馈给你加倍的勇气，转化成未来跨越更多沟壑的力量。

皮克斯的动画作品总是以成长为，其实没什么特别。只不过这一次的主角是海鸟，换成其他动物也一样的。可偏偏相同的，故事简简单单，每一次看都还是会感动。

或许是因为，生命本来就很简单吧，生命的道理本来就很浅显。它的简单之处就在于，自我克服的勇气总是与成长相伴相随。即使是普通的人，普通的鸟，也可以靠着勇气和反复尝试的执着，获得与自我对抗中的伟大胜利。

短片舍与得观后感篇6

一部耗时只有6分钟的动画短片，却整整筹备了三年，创作灵感来源于矶鹬在海边捕食却不会沾湿半根羽毛。下面小编就要剧透了，你可以跳过这段。影片讲述了在晨曦微茫的海边，浪花来来回回地涌动着，浮游生物、海藻、海螺、扇贝等海洋生命被搁浅在海滩之上，而等待它们的是饥肠辘辘的捕食者。

晨曦微茫的小岛上，海水轻柔俯视着纤尘不染的沙滩。伴随着浪花的涌动，浮游生物、海藻、海螺、扇贝等海洋生命搁浅在陆地之上，等待它们的则是饥肠辘辘的捕食者。矶鹬三五成群在海滩捕食，也许是经过多年的历练，每当一股浪花涌上海滩时，它们都能在第一时间轻盈的躲开，就不会沾湿自己的半根羽毛。在不远处的草丛中，一只刚刚出生的小矶鹬在窥视着远处父母的一举一动。矶鹬妈妈飞回巢穴中，小矶鹬一如既往的张开嘴巴等待妈妈带回的食物。但是矶鹬妈妈想要让孩子独立，把小矶鹬推出巢穴，推向海滩上。然而没有半点经验的小矶鹬被一个大浪拍在沙滩上，吓得躲了起来。就在这时，小矶鹬遇到了寄居蟹，并用寄居蟹钻进沙子中躲避海浪的方式躲避了可怕的海浪，还看到了海滩中隐藏的食物。而对于精神头充沛的小矶鹬来说，便开始疯狂地在海滩上奔跑，捕食……

相信很多人像小编一样，看到最后都会为小矶鹬的成长感动和骄傲。对于一个经历过磨难的孩子，我们经常会说，这孩子一下子就长大了。而对于小矶鹬来说，海浪就是磨难，就是成长的奠基石。

对于小矶鹬的成长，矶鹬妈妈没有一味的保护，而是将蜷缩在巢中的小矶鹬推到磨炼中，自己成为小矶鹬磨炼的旁观者。其实影片中这个情节可以引申出两个现代的问题，一是家庭中的言传身教，一是如何让孩子如何更好融入社会获得更好的成长。

言传身教，和学校、社会抢夺孩子的价值观

孩子成长中价值观的形成是极其重要的，他会影响孩子的性格及处事风格。在孩子价值观形成中有三方影响者，一是父母，二是学校，三是社会。家长都希望自己的孩子有良好的性格，健康的价值观，而这些不能靠别人，而是要靠家长自己。要和学校、社会抢孩子的价值观，这样才能让自己的孩子成为你心目中最期望的孩子。正如影片中，矶鹬妈妈把小矶鹬推到沙滩海浪旁，用自己的方式小矶鹬，而不是靠别人对他的影响。

尝试磨炼，父母学做孩子成长中的旁观者

每个家长都会关心孩子的成长、成才。但是很多家长的方式是让自己的孩子在自己的保护伞中成长，而不忍让他们经受一点点磨炼，导致很多孩子长大成年后都成为了“巨婴”，有着成人的身体，却依旧是孩童的心态，受不了压力，禁不住打击，扛不起责任，总是一股孩子的处世风格。在孩子成年前父母不培养孩子养成良好的社会心态，反而最后让复杂的社会去塑造，难道作为父母，就可以放心了？

看完影片，鹬妈妈的观在我们人类中极其的少。社会越来越复杂，父母越来越不放心孩子进入社会，但是这份保护又能坚持多久呢？青少年时都未能养成的良好性格，长大后难道就可以嘛，值得反思。

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