与读书相伴作文6篇

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Youaremine
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大家通过练习不同的作文,可以探索适合自己的写作风格,写作文可以锻炼我们的创造力,促使我们在描写和叙述中大胆表达独特的观点,下面是优文档网小编为您分享的与读书相伴作文6篇,感谢您的参阅。

与读书相伴作文6篇

与读书相伴作文篇1

有一天下午,我到超市楼上看了一本《周恩来青少年时代的故事》这本书。

记得书中写到:有一次,先生问学生们为什么而读书,有的说为做官而读书,有的说为识字而读,可周恩来却说:“为中华之崛起而读书!”当我读到这句话时,心里为之一震,多好的回答呀!而且,周恩来小时候家里还很穷,他却有一颗爱国的'心,竟立下了高远志的志向,真是了不起。

他不仅说到,而且还做到,因此每门功课都名列前茅。尤其是书法和作文,不仅在班上,在年级和学校里也是第一,作文常被贴在墙上,供全校参观,后来,他进入南开大学后,一直都欠学费,他就挤出时间为学校刻蜡板,由于在奉天模范学校时,英语基础打得不牢,周恩来想方设法奋力追赶“功夫不负有心人”经过大半个学期的努力,他的英语水平居然跃居班级前列......

少年周恩来真是我学习的榜样!我要努力学习,天天向上!

与读书相伴作文篇2

读书破万卷,下笔如有神。为了提高同学们读书做笔记的兴趣,星期五的班队课上,常老师组织同学们开展了小小读书交流会。

我们班爱读书的同学,陆续上台交流。有的读了《上下五千年》;有的读了《小荷报》;有的读了《故事作文》。有的摘抄了描写景物的好词好句,有的摘抄了人物的好词好句,有的摘抄了富有人生哲理的好词好句,个个说得绘声绘色,同学们听得津津有味。看,我们班的小书迷林书玥带着微笑,自信满满地走向讲台,同学们用热烈的掌声表示欢迎。“1月25日星期三天气:阴今天,我阅读了《春景》”她摘抄的`是描写景物的,感觉到了春天花儿那美丽的脸庞。她的读书感受真好,让我也身临其境,亲眼看到了花儿的美丽,闻到了花儿的芬芳,还有几只可爱的小蜜蜂在采着甘甜的蜂蜜。

瞧,我们班的赵芊娱,正目不转睛地看着讲台,时不时鼓掌致意。

小小读书交流会,在大家热烈的掌声中结束了。

与读书相伴作文篇3

我们常听过伟大的高尔基说过“书籍是人类进步的`阶梯。”这句名言引导了我,所以我就爱上了读书爱上了阅读。

我看的书有很多比如《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》和《三国演义》,它们就是非常著名的四大名著,我自己里常常看的呢!记得有一次我在记得在校车上我都会看几本书,因为目的地会很远,所以我就津津有味地在校车上看了下去,到目的地了我还是一直看这时幸亏老师提醒了我,我才合上了《马小跳玩数学》这本书,在路上我还想着书中发生的有趣的事情和解题思路,这本《马小跳玩数学》是学校发的数学阅读书,非常有意思呢!就能让我的数学成绩提高一些了。

记得还有一次,这时最难忘的我在家里,那时候是中午我睡不着也躺不下,总感觉没有意思也不是很好玩,我就看起来了妈妈之前给我买《三国演义》,之前我读了好几遍都不知道是什么意思?我就在床上慢慢地看了起来,到吃饭的时候,刚开始我还没有听见妈妈让我吃饭的声音,后来越来越大。我马上就要看完了可是妈妈还是叫我吃饭,“啊!妈,我不想吃饭我想看书好不好嘛?”我哀求地问,“不行,吃完饭在看也不迟,快点过来!”妈妈严厉地说,我只好去吃饭了。

冰心奶奶说过:读书好、好读书、读好书。我要读更多的书,把我的写作提高起来,这就是我与书相伴的故事。

与读书相伴作文篇4

高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。在不同的'地方读书,心情自然是不一样的。在咖啡馆读书那是悠闲,在图书馆读书便是安静与学习。而我就喜欢在早上和晚上读书。

在星期天早上拉开窗帘,阳光射入自己的房间,打开窗户是清新的空气进来,小鸟正在枝头唱歌。清晨是多么美好!我坐在凳子上,选了一本书,开始读了起来,把书中一些励志、优美的句子记在本上,有些主人公的处境使人可怜,虽处境困难,但却自己努力。比如《假如给我三天阳光》中海伦·凯勒虽然得了病,但不服输,通过自己努力考上美国哈佛大学,每天早上读书使人感到这一天都非常美好。

晚上,我坐在床上,倚着靠枕又拿起书开始读书,晚上非常爱读书,而且读得很认真,似乎忘记了睡觉,直到自己的眼皮实在坚持不住,才合上书,闭灯进入梦想。

读书使人快乐,从中学到知识!

与读书相伴作文篇5

一本好书像把锋利的宝剑,在思想的道路上为我披荆斩棘;一本好书犹如母亲温情的目光,在我孤独寂寞时给我希望和光明;一本好书恰似阵阵春风,总能激起我心中的道道涟漪。好书与我相伴,与我同行。

读《老人与海》让我为老人顽强的精神而敬佩。他能在船上拉着一条大鱼在海上漂泊了三天三夜,他有着坚强不懈的精神,让我不禁返醒自己,我在学习上有坚持不懈的精神吗?是否遇到困难就置之不理呢?

读《假如给我三天光明》让我对海伦·凯勒的不幸遭遇而悲伤。她从小时侯便双目失明,两耳失聪,但经过不懈的努力考上了梦昧以求的`大学。我为自己有着健康的身体而庆幸,同时也要努力学习,因为我要比海伦·凯勒的先天条件好的多,她能做到的事,我没有理由做不到。

读《会飞的教室》让我为姚尼和戴亭的善良而感动。他们使失散多年的好朋友罗勃和培克重新见面。我也为罗勃和培克重新见面而感到高兴,仿佛我就是他们俩个之中一个人似的。

读《钢铁是怎样炼成的》让我为保尔不怕困难的精神而欣慰。他为自己的理想艰苦奋斗,我想我一定会为我的理想而付出努力的,阳光总在风雨后!

书是人类进步的阶梯,读书能给我们带来欢乐,读书能使我们心灵纯净。好书与我相伴,正如冰心奶奶说的:“读书好,多读书,读好书”。

与读书相伴作文篇6

如果说一部好书就是一首让人惊叹的交响乐,那么文字就是一个个跳跃的音符。我在华丽优美的乐曲中翩跹起舞,我在读书中的到快乐。

小时候,我每逢临睡前,必定要缠着妈妈,求她讲故事给我听。那时的我,就和书结下了不解之缘。

小美人鱼为救自己心爱的人,不惜牺牲自己,化为泡沫,但灵魂终于得到解脱,令感动;小红帽机智勇敢,与大灰狼作斗争,令我折服;卖火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家,令我怜惜;还有那善良的白雪公主,她的真诚,令我敬佩……

小时候的我,在童话中得到了极大的启蒙与教育,为我未来的写作打下了基础。每每品读着这些美丽动人的童话,我童年的梦便如花般在心中绽放。

童年的我,在读书中的到快乐。

告别了孩提时代,告别了童话中树荫下的秋千架,我走进了阳光灿烂的青春年华,此时的我,在读书中收获了更大的快乐,收获了成功。

“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”听,是谁在远方吟唱,感慨那季节变换,年华交替不会以人的意志为转移?“烈士暮年,壮心不已。”看,是谁在远方咏诵,抒发内心中的那份雄心壮志?“采菊东篱下,悠然见南山。”瞧,是谁在远方描绘,感悟着乡间的清幽……

读着文人为我们留下的优美文字,吟着墨客为我们写下的动人诗歌,我的心在跳动,我的心在澎湃!

一笔浓墨,一画淡彩,一个个文字,一页页纸张无不流露出阵阵书香。读书是快乐的,读书是幸福的,读书使人进步,读书使人一步一步走向成功!

白纸黑字,无需色彩;一字一句,行云流水。书是作者智慧的结晶,书是作者情感的流露。读书真好!

读书使我快乐,读书使我进步,无论何时,都愿书能时时刻刻与我相伴!

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