少年读后感通用6篇

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我们在读后感中,可以结合自己的生活经历来增强文章的深度,一篇精彩的读后感可以激励他人去阅读同一本书籍,以下是优文档网小编精心为您推荐的少年读后感通用6篇,供大家参考。

少年读后感通用6篇

少年读后感篇1

“少年负壮气,奋烈自有时”,这句出自李白《少年行》的诗句,很好的诠释了少年的意气风发,壮志凌云。少年像春天一样朝气勃勃,充满生机。

?恰同学少年》这本书描述的是毛泽东等少年在湖南第一师范求学的学习和生活。它给我感触很深,书中的人物给我留下了深刻的印象。

我最佩服少年时代的毛泽东,他与很多那个时代的少年一样,拥有远大的梦想,他有一颗渴望实现梦想的心,他有壮志凌云的气魄。他乐于助人乐善好施。他知道革命需要强健的`体魄,所以锻炼身体。他知道自己的目标是什么,知道怎么样去实现它,即使遇到千难万险,也一往无前。

本书中还有一个人给我留下深刻印象,就是刘俊卿,他的父亲是一个贫农,为了能让儿子上学,把自己女儿卖了去做丫鬟。当刘俊卿考上第一师范,他父亲到处借钱,为了给他买一身好的衣服,挑着行李送他去上学,路上不厌其烦地交代一件一件的事情,到了学校门口,刘俊卿竟然和别人说这是他雇用的挑夫。短短的一句话,让他父亲心都碎了。更过分的是,他又去将他妹妹辛苦赚的一点钱拿来供自己挥霍。刘俊卿不仅没有感恩之心,也没有羞愧之心,一次次做错也不去反思,外表华丽内心空虚,这样的人难成大事。

“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”少年强则国强,我们是祖国的少年,我们积极向上,那国家就有希望,如果我们是垮掉的一代,那祖国就没有未来。我们一定要珍惜时间,珍惜现在良好的学习环境,实现自己的梦想,从而继续祖国的富强文明之路。

少年读后感篇2

前不久,我怀着对鲁迅先生——极大崇敬的心情阅读了他的作品“。 读完后,我不禁感慨:鲁迅先生通过人物外貌,动作,神态,语言描写,描绘了一个活泼可爱,见多识广的农村青年形象,表达了“我”对闰土的敬佩和怀念之情。在一个段落我的文字留下了深刻印象。 “啊!精神飞跃土壤具有稀有性不已,我所有的平常朋友都不知道。他们不知道的东西,闰土在海边,他们也和我一样,只看到院墙四角的天空。”这一段对我来说有着不小的联系。作者借“天的四角高墙”来说明“我”和“永远的朋友”的普通一天的生活,而不是广泛接触大自然的小空间,而且还写了“我”向往田园生活。看完这个,我认为现在我的生活,我觉得我,像小时候一样,鲁迅,知识还不普及,不像闰土想知道这么多的新鲜事儿,就像我应该闰土接触大自然。

当我自己读到“第二日,我便要他捕鸟。他却说:“这不能。须大雪还是下了这样才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块没有空地来,用短棒支起一个中国大竹匾,撒下秕谷,一看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒子上的'绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。”这一第一段话时,我体会影响到了,作者描写了闰土捕鸟的许多学生动作,这一知识连串的动作进行描写把闰土捕鸟的过程能够写得都是十分需要详细、具体。让我读来分析可以充分感受到闰土捕鸟的技术高、本领强,小小闰土是多么具有聪明也是机灵。在现实社会生活中,我不及闰土的见多识广,不及闰土遇事会开动脑筋。我应该向闰土好好努力学习。

这篇文章令我对鲁迅先生的敬佩又多了一分。他抓住这个人物进行动作、语言等的细节描写,让读者更加深刻体会到人物形象性格发展特点的写法值得研究我们可以学习。

少年读后感篇3

?追梦少年》是美国著名儿童文学家路易斯·萨奇尔的一部经典小说。在小说中我认识了一个外号叫“咯吱窝”的少年西奥多,他朴实、善良,勇敢而直率。在中断学业十四个月之后,他努力想让自我的生活走向正轨,他一边打工,一边参加暑期学校补习功课,慢慢地向着目标迈出步伐。虽然朋友x光的出现让他的生活大变样,也所以离原先制订的目标越来越远,但之后他还是幡然醒悟,重新出发一步步努力向前,达成了自我一个一个小小的目标。

是什么力量促使西奥多从迷途中幡然醒悟呢?我想可能就是西奥多心里有梦想,让他在艰辛的路途中,理解困难的挑战,甚至理解自我犯下的种种错误,在跌跌撞撞中品尝成长的欢乐和幸福。梦想,激励着西奥多一步一步迈向成功。

刚开始读这本书的时候,我觉得是那么难懂,因为我喜欢童话故事里完美动人的情节,喜欢汤素兰笔下傻乎乎的笨狼一家,而这本小说中西奥多经历的却是我从来没来接触过的生活,他因为贫困而失学了,为了实现自我上学的目标去倒卖门票……然而在妈妈的陪伴下我读了一遍又一遍,我发现这一切,不都体现了西奥多心中那坚韧不拔的意志吗?就像题目一样,他就是一个追梦少年,努力向前、向前!

我深深喜欢上了这个倔强的.少年,喜欢上了这本书。

西奥多最喜欢的歌曲这样唱道:我正迈着小小的步伐!小小的步伐,我只是一天又一天地坚持。小小的步伐,我总能努力振作,或许我会找到我的方向……而我也要和西奥多一样,在阅读的陪伴下,迈开小小的步伐,一步一步向前!生活中不仅有童话,不仅有完美,还会有风雨。我要像西奥多一样做一个追梦少年,学会付出,学会努力,用行动证明自我就是追梦少年,找到属于我自我的方向。

少年读后感篇4

翻开语文书,行字映入我眼帘“啊!这就是我的中华!这就是中华少年!”那是一首富有诗情画意的诗,诗中,中华少年的英姿;祖国山川的壮丽;东方文化的美丽;民族历史的苦难与中华少年的宣告一一呈现于我眼前,让我心情久久不能平静。

?中华少年》讲述了中国从落后到繁荣富贵的景象,并且赞美了中华少年热爱祖国,为国献身,建设中国和扎根于祖国的沃土,对未来美好的憧憬。

我们在圆明园里了解祖国的屈和悲愤;在长城上,看到了祖国的广大和辽阔;在丝绸道上,认识了祖国的悠久和渊博。当看到书本里那祖国那段被列强侵略的苦难时,我们义愤填膺,因为祖国在我们心中;当嫦娥二号登上月球时,我们欢呼,我们雀跃,因为祖国在我们心中;当我国第一次举办20xx年上海世博会时,我们燃烧,我们沸腾,这,也是因为祖国在我们心中。

一代伟人毛泽东曾说过:‘’我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上关复旧物的决心,有自立于世界民族之林的.能力。”同学们,让我们继续弘扬民族精神,奋发向上,是中华民族的民族精神一代一代流传下去,发扬光大,使我们中华民族露出青春的笑脸。

啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!

少年读后感篇5

关于《牧羊少年奇幻之旅》,许多人说那是本好书,书并不厚,总共六章。是童话,也是寓言。是一本叫人一口气就能读完的书。

那是一个少年因信心而追求梦想的过程,他出身低微,跟我们一样,甚至还不如我们,在我们的村庄,称牧羊人为“放羊的”或“羊倌夫”,如果让我选择嫁给一个放羊的,肯定是不愿意的,我也许爱羊,但我分明爱的是吃羊肉和穿羊毛。也许只有庄稼才喜欢羊粪的。

少年连续做了两个相同的梦,他信梦,所以他的人生就与众不同。梦中一个小姑娘告诉他有一笔财宝埋在埃及金字塔旁边,可是具体地点又来不及说,梦就醒了。财宝是谁都想要的,我们往往把财宝认为是金钱,可是,有时金钱是粪土。

少年为了一个梦,损失了许多金钱,吃了很多苦,战胜了恐惧和死亡,也胜过了情爱的牵绊,最后,在埃及金字塔旁边他拼力深挖,不仅没挖出财宝,还差一点叫强盗要了命!幸亏这少年是个诚实人,他如实向强盗述说来此挖宝的动机,强盗讥笑他说,自己也曾经两次梦见在西班牙一处废弃的教堂的榕树底下,有一大批财宝,可是谁会为一个梦而穿越整个沙漠呢,那人准是个傻瓜!可是,强盗所说的地点,正是少年常带领羊群歇息的地方,强盗抢走少年的一块唯一的金子,饶了少年的命。

少年相信了强盗的话,回到自己的家乡,挖出了一大箱财宝!又娶了自己心爱的女人。故事就结束了。

这个故事通篇贯穿了“信心”二字,没有信心的人,是不会有起点的',信心不持续的人,也不会有终点。

每一个人,都有相同的机会,甚至强盗和妓女的机会比一般的正人君子更先有,但有的人却没有信心与所听见的相调和,就失去了所应许给他的,就像书中那个可怜的强盗。而少年总是那么幸运地,相信别人的话,包括一个抢劫他的强盗所说的,他也信。

这公平吗?强盗应该能有资格回答,因为他亲自藐视了那个先给他的应许,那梦是先给他,而他不去取,之后才给了少年,假若少年也不去取,这梦还会给其他人,因为有一批财宝正在呐喊:我在这里,来取我!来取我!

这本书另一个名字叫《炼金术士》,因为书中讲了炼金术士能把锡炼成金子的事。能把锡炼成金子的人,是不贪爱金子的人,我想。一个不相信锡能炼成金子的人,也不配有金子。

为什么少年穿越了整个沙漠,得到的不是财宝,而是一句话呢?因为信,也因为爱,我想。如果少年在埃及金字塔旁果真挖出了财宝,他在返回时还是会丧失殆尽,因为沙漠里充满了强夺钱财的强盗。唯有在他的家乡,那是最安全的地点。

为什么梦不直接告诉他财宝就在他家乡睡觉的地方,却要叫他吃尽了苦头往返整个沙漠,而后又回到起点呢?从一回到一,似乎是没有什么改变,但那是一种满足,是一种超越,是一种印证。对自我的印证。

人人都有一笔丰厚的财宝,就在你家乡自己枕头的地方,那是你自己的心,那是活水的泉源,肥美的园子,永不朽坏的钱囊,永远光明灿烂的居所。因为:你的心在哪儿,你的财宝就在哪儿。也因为:信是所望之事的实底,是未见之事的确据。

少年读后感篇6

读完短文《少年闰土》,我不禁为作者鲁迅那细致的人物特点描写暗暗喝彩,又为闰土那过人的胆识佩服之极。

一个十一、二岁的少年,金月之下,沙地看瓜,手握钢叉,奋勇刺猹,这是其勇也。雪如鹅毛,支匾撒谷,观鸟来食,拉绳捕鸟,这是其智也。这就是少年闰土,行走于沙地之中,戏耍于海滩之上——乡下的孩子多好呀,无时无刻不接触着大自然!作者拿自己与闰土进行了鲜明对比,更突出了乡下孩子的快活,一段羡慕之后,我陷入了沉思— ——

闰土在乡下见多识广,而我们既没他那样勇敢,又没他知识丰富。那捕鸟的技术,那刺猹的英勇,我自愧不如。我们现在不是天天上学,就是忙特长,这成了我们逃避充实自己的'借口,偶尔有些时间也是在平坦的水泥道路上玩耍。闰土要看瓜刺猹,我们城里的孩子可能一看见凶猛猹,还没刺,就丢下钢叉,撒腿就跑。闰土雪天捕鸟,可我们一看到“蓝背”、“道鸡”呀,就会激动地惊呼起来,结果把鸟全吓飞了——这都是因为我们没有接触大自然。今天不是家长叮嘱“山上有蛇,千万不能去”;明天就是报纸上说:夏天蚊虫极多,请少接触花花草草。而这一切也让我们像鲁迅一样过着只有“四角天空”的生活。

读完《少年闰土》不仅让我明白了一些写作方法,更重要的是让我得到新的启示:要遇事不惊、不慌、不乱,大自然才是最好的老师!我们要学会走进大自然,探索他无穷的乐趣和奥妙!磨练出不畏困难的胆量,并从中积累丰富的知识。这就是——要做一个有胆识的少年。

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