通过对比和对照的方式，可以在作文中更好地突出，增强论证的力度，每篇作文都是一次心灵的旅程，带我们走向自我发现，以下是优文档网小编精心为您推荐的语言作文最新7篇，供大家参考。
语言作文篇1
曾经的我问过自身，一个孝子的品牌形象是如何的？她们又会流露如何的小表情呢？是否像啮指痛心的曾参眉梢紧皱、焦急万分？是否像卖身葬父的董永悲呛并集，涕如这雪？她们的确令人钦佩，而我不满意是那样的回答，这孝里仿佛掺了点不全透明的成份。
直至陆绩的出現，才真实要我豁然开朗：六岁的陆绩随爸爸陆康谒见袁术，袁术取出橘子接待，陆绩竟往怀中藏了2个橘子。临走时，橘子滚下来地面上，袁术取笑道：陆郎来我们家坐客，走的情况下也要怀藏主人家的橘子吗？陆绩笑着回应：妈妈喜欢吃橘子，我觉得拿走让妈妈尝尝。
这个故事远不如哭竹生笋那麼奇妙，这一六岁的儿童也绝非虞舜一样打动乾坤，可我坚信它是最真挚的、沒有一切残渣、沒有一点装饰的孝子。而那一天确实微微一笑就是孝的小表情、孝的代表。
假如集结起当代的全部六岁儿童，问她们同一个难题：你妈妈最喜欢吃啥？我不敢明确有几个人能信心的说出去；因为我害怕明确当一桌特色美食摆放在她们眼前时，有几个人能那样想：假如爸妈在就好了。能够 让她们也尝尝；因为我害怕明确她们是不是想过有一天不胡乱花钱爸妈的钱，只是毕恭毕敬地赠给他们自己的物品。
也许大家曾见到过很多惊天动地的`孝的故事而特想试着，殊不知当立在爸妈眼前时，大家又尴尬了，想说的话说不出口，想干的事做出不来。因此孝看起来那麼杰出，而又越来越这般望尘莫及。
陆绩的笑和他那句赠给妈妈尝尝是不是能给你一些对孝的亲近感和温暖感――原先对爸爸妈妈的爱能够 那样简易！沒有惊险刺激奇妙的境况、沒有缠绵缱绻的语言还可以交错出世间美丽的爱。
不必抠门我们的爱情，冲着大家年迈的爸妈，让一个施粉黛的微笑略微绽放吧！
语言作文篇2
哦！天哪！老师竟然把我调到了他的身边！我双手抱着脑袋叫苦连天。他是我们班的五大“金刚”之一！能和他同桌，我简直是“三生有幸”。唉！死定了！我向姐妹们拱手告别，一副好汉一去不复返的样子：“别了，姐妹们，吾去矣。”
同桌第一天，我就开始恶心他，他有鼻涕，居然不用纸擦，而用衣服擦，呕吐！我对他说：“你怎么这么不爱干净啊！真没家教，从猪圈里跑出来的吗？”他立即又反唇相讥：“你是从神经病医院跑出来的吗，今天早上没吃药啊！”我气的'鼻孔冒烟，问他：“你能不能有点男子汉气概？”他便开起了机关枪：“你能不能有点淑女风范？”于是，我便跟他约法三章：“李丛庚，第一，以桌沿做‘三八线’，不得越雷池一步，否则罚款十元；第二，不能找对方说话，否则受皮肉之苦一次（因为他鼻涕天下一绝，我可不敢冒生命危险）；第三，互不干扰内政，否则罚款二十元。”他听得眼珠子都快瞪出来了。我得意扬扬，心想：要是我生活在战争年代，由我去和英国人谈什么条约，保管清政府爽歪歪啦！
第二天，还好他记忆力还不错，没有违反“同桌条约”。可从第三天开始，他的记忆力便开始减退，好几次跨越了‘三八线’。当然是要罚款的，但是他没有钱，那就要受皮肉之苦喽！他手上挨了我几锤。不过他可不是甘于吃亏的人，看他那眼神，不知道葫芦里卖的到底是什么药。
可是，有一天，他改变了我对他的看法，我也主动撤消了那条‘同桌条约’。
一天，刘老师走进教室，对我们说要考试。我们手忙脚乱，还没做好准备，刘老师就开始分发试卷了，我接到试卷，写得快极了，只听试卷和笔‘沙沙’的奏着交响曲，突然我笔一停，手一松，伸了一个懒腰，没想到笔尖坠落到地上给我来了个下腰，ohmyga，老天啊！为什么要这样对我啊！不剩多少时间了，我还有个作文没写，怎么办啊！我左借右借上借下借，就是没有一个人借给我，难道只有厚着脸皮向他借了？老天啊！我王焱燚一世英名都遭你给毁了！我终于放下身段厚着脸皮向他借：“李丛庚，借支钢笔！”说着，手离他老远，生怕他把鼻涕弄在我身上，他却说：“没问题，我马上借给你！”说着从笔袋里拿出一支新钢笔借给了我。我接过钢笔，匆匆完成考试了。
我写完了试卷，轻轻地把笔还给他，想着他帮我完成了这次考试，现在什么也没想，只想感恩感谢感动。
试卷发下来了，看着着鲜红的分数‘97.5’，我那天不应该那么骂他，羞辱他，还向他提出那么苛刻的要求，于是，我轻轻地把桌子往左移，并主动取消了那条同桌条约。
语言作文篇3
这个世界只要存在生命，就会有生命本身的语言。语言，是沟通的一种方式。一种语言的出现，即说明了一种文化现象的存在。比如股市，股市就有很多的专业数语，如牛市、熊市、大盘走势，等等。对于没有接触过股票的人来说，他们很难听懂其中的意思。随着网络的迅猛发展，网络语言也孕育而生，并且已经渗透到了现实生活中来。笔者因为工作关系几乎天天泡在网上，自然而然的能够接触到不少的网络语言。网络语言日新月异，如同互联网这个阳光产业一样。刚刚搞清楚“沙发”是什么意思，就被“米国”整蒙了，刚刚知道自己是在“造砖”，就被“楼上楼下”折腾傻了。我知道，我的这种落伍并不等于我很落后，只能怪网络语言太擅长别出心裁了。
一直有人在对网络语言指手画脚，这样的指手画脚多数时候当然属于善意。比如说不少中小学生写作文使用网络语言，搞的老师不明白其中的意思，也许这是学生无意受网络影响造成的，或者是学生故意这样写来考考老师，但无论怎样，网络语言与现实中的语言的磨擦正日益明显，网络语言到底何去何从？网络语言是否真的是罪恶源泉呢？
笔者曾有幸在大学里学过汉语言文学。古代汉语课所讲的内容虽然异常的丰富，但文章读起来却非常困难。很多的词语都是它认识我，我不认识他。但那毕竟是老祖宗留下的东西。况且对于中文系的学生来说，学好古代汉语是最基础的。看见媒体上有关网络语言的报道，笔者萌生了这样的想法，倘若网络语言和文言文让你选择一种，你会选哪个呢？唯物论中讲，存在的就是合理的。网络语言今天能有它的`市场，虽然它的存在是合理的，网络语言有多发展，网络就有多发达。我相信，网络语言是与时俱进的。
刻意的强调网络语言在现实世界中的位置，其实是对网络语言的不公。对年轻人而言，网络语言与文言文，你说说他会选哪一个？我想，多数的人会选网络语言。如果有这样的考试，网络语言对阵文言文，你想哪个更能吸引人，我想还是网络语言。事实上，当我们指责网络语言的时候，更应该反省人们为何会选择网络语言。如果追求时尚的话，我看文言文的空间更大。假如在网络上使用文言文，一定要比网络语言更具有吸引力。不能只将责备的目光对准网络语言，事实上，在接受时尚的时候，更多的情况意味着传统文化的丧失。网络语言的普及从某种程度上讲，正是传统语言（即文言文或古汉语）的光芒暗淡。有批判网络语言的时间，不如普及真正的国文――古代汉语。应该让苦涩无味的汉语言充满大智慧，而不是使网络语言耍小聪明。
语言作文篇4
小时候，还没有上学，妈妈就教我背诵一些古诗词，就算是妈妈给我讲解过这些诗词的大意，我也只是一知半解。当时的我并不知道为什么要背这些，权当“任务”去完成。
一年级暑假的一个傍晚，全家去露天泳池游泳，天渐渐黑下来，泳池边的路灯突然亮了，就在那一瞬，看着池中的光影，我不禁吟道：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”身旁的爸爸妈妈被我惊呆了，都表扬我引用得很贴切，桔红色的灯光确实像夕阳的余晖，池面一半是灯光照出的“晚霞”，一半是初升的月亮映出的朦胧。这该就是爸爸常说的：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”
三年级，爸爸送我一套蔡志忠先生的国学漫画，我最喜欢其中的《论语》，经常拿出来翻看。后来去南京旅游参观夫子庙时，我对妈妈感慨道：“子曰：‘吾未见刚者。’或对曰：‘申枨。’子曰：‘枨也欲，焉得刚？’——现在我想对孔子说，吾现见刚者。”妈妈问我从何得知此语，我说是《论语》，妈妈问我可以写出来吗，我真就一字不差地写出来了。妈妈告诉我，这段话其实就是我们通常说的`“无欲则刚”，妈妈说她看到的是“无欲”，而我看到的是“刚”，妈妈的话我还不太懂，但我觉得有趣，记在了心里。
这时我发觉，以前，我把背诗当成任务，后来，我把背诗当成兴趣；以前，我觉得这些诗书都无用，而如今，我看过的、背过的诗书，早已是我言行、身体的一部分。
南京归来，妈妈送我一本杨伯峻先生注解的《论语》，妈妈说，每个人对《论语》的理解都会有所不同，我看过蔡志忠先生理解的《论语》，现在可以再看看杨伯峻先生所理解的《论语》，有一天，我也会有自己的《论语》。我认为，我已经有了自己的《论语》，随着我年龄的增长、阅历的丰富，我的《论语》会不断的被修订。
都说腹有诗书气自华，多读诗书，纵使我达不到才华横溢、出口成章，至少也可以引经据典，落得个语言优美。
语言作文篇5
新学期我有一个愿望：希望自己能在语言艺术方面受到正规训练，提高语言表达能力和增强自信心。于是，爸爸妈妈就帮我报了名，送我去桂城朱老师家参加语言艺术培训。
因为今晚是第一次上课，所以我们早早赶到培训地点。“咦，怎么连一个人也没有?”这才发觉原来自己是第一个到的小朋友。只见这个用车库改成的简易“教室”里灯火通明，房间横梁上贴着“金嘴巴”几个大字。你看，这里房间虽然不大，但教学用品一应俱全，当中并列摆放着两张长条形蓝色课桌，门口正对的墙上挂着一块小白板，左下方摆着一台电视机，右下方放置一些蓝绿色的小塑胶凳，特别是右面整幅墙都镶着一面巨大的镜子，也许是老师给同学们训练仪容时用的吧。
忽然间人声噪杂，原来是刚才出去接小朋友的老师回来啦，她身后还跟着许多小朋友和他们的家长们。在人群中我竟然发现我们班上的丁希之同学，我高兴地拉起他的手一块走进教室。
当我们围着老师分两边坐下来以后，我数了数：一共有九个小朋友，四个男生、五个女生。这位漂亮的女老师先作自我介绍：“以后你们就叫我朱老师好了。……”我以前就听明姨介绍过,朱老师具有深厚的艺术功底和丰富的教学经验，明姨读师范时就多亏受到她的亲自指点。这时，我特别留意朱老师的形象：年纪大约四十出头的样子，高挑的身材，一头秀丽的头发，一双有神的眼睛，身上穿着一套红深色的套裙，显得很有艺术气质。
开始上课了，朱老师先打开电视机让我们欣赏电影片里的精彩片断。每看完一个片断，她就给大家讲解好在哪里，使我们了解到生活语言与舞台语言、话筒前语言的区别。后来，朱老师还指导我们朗诵一首叫《颠倒歌》的儿歌，让我们在一些加了点的词，要注意读出轻音和节奏，这样读出来的句子使人听起来感觉很优美。她示范后，就开始要求大家自己去练习，边练边体会。
快下课时，朱老师邀请家长们进入教室听小朋友朗读。她在一旁敲着桌面打节拍，规定用“开火车”方式轮着让我们每人读一句。当轮到我读完“河里石头爬上坡”的时候，老师示意停下来并指出我在读“河里”的“河”字不用念着太长，提醒我注意“里”字轻音要读得又轻又短。当我运用正确的方法又重新念了一遍，这时朱老师满意地直点头。最后轮到丁希之读的时候，也犯了同样的毛病，在朱老师的帮助下很快纠正了错误。
晚上，我做了一个甜美的梦，梦见自已当上的小主持人，身穿华丽的演出服装，手里拿着一个金色的麦克风，嘴巴在说着一些好听的话，正在主持全校师生参加的大会呢。
语言作文篇6
每每遇到挫折、困难时，我总会想起那句感动我的话：“坚强起来，我永远都会支持你，加油！”“要竞选大队委啦！你参不参加？你去不去？肯定能行的，去试试不！”班级里传来沸沸扬扬的声音，是大家在讨论关于竞选的事。听到这消息后，一种想要竞选的欲望出现，使我不自禁地报了名。一周以后，竞选将要开始了。
天是那样的晴，天空是那样的蓝，百花争相开放，鸟儿在树上叽叽喳喳地歌唱。一切都显得那样美好，似乎暗示着天公也在作美，应该会让我选上大队委员的。我抱着轻松加愉快的心态来到了竞选的多功能厅。一进入厅内，嘈杂声完全没有了，安静得很，似乎大家的呼吸声都听得一清二楚。顿时轻松的我变得紧张起来，走起路来都小心翼翼的，不敢发出任何声音。
一句“请同学们注意，大队委员竞选马上开始！”立刻打破了全场的安静。大家都开始准备起来，开始发言。在负责人说竞选开始后，一位同学开始发言，他流利的介绍着自己，在大屏幕上展示着制作的幻灯片，演讲结束，大家拍手叫好。我突然好紧张，他好厉害，流畅的发言受到众人的欢迎，我的心顿时怦怦直跳。到我演讲了，我深呼一口气，放松心态，开始演讲了。差点就说错，还好反应快地接上了，说完，掌声也热烈地响起。几天后，投票结果出来了。我以几票之差不幸落选了，我顿时难过起来。眼泪不停地从泛红的眼睛中流下，像是止也止不住。我立即跑到座位上趴着哭。只见他走了过来，帮我擦去眼角的泪后，鼓励我说：“别灰心，一次失败了，下次肯定行的！坚强起来，我永远都会支持你，加油！”第一次他那样的关心我，不大讲话，总是沉默的`他鼓励了我，沮丧的我也并不那样难过了。
他的那句话感动了我，是我又重拾了信心，我很感谢他。在没有说出那句谢谢后，他不久就转学了。不经意的瞬间，我总会想起那句感人的话，没有感谢他是我的一个遗憾，我相信以后我们总会相遇的，我永远都会记得那句话的，它深深地烙印在我的心中，直到永远，永远……
语言作文篇7
汉字，距今已有四千多年的历史，是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个个普普通通的方块字，组合在一起，就成了一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒发情感的诗歌，一个个发人深省的故事……看着这些字，就像一颗颗星星在纸上闪烁，就像一朵朵美丽的花朵愉悦你的眼睛。每当我认识了一个汉字，就像结识了一位新的朋友。在我写作文的时候，它便可以为我提供帮助，给我的文章增添一分不同的色彩。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。你看“月”字，它外部轻灵，内部紧凑，既像龙蛇盘绕，又似鹰隼雄立。它那一撇如同月牙往上翘;它那一勾好似小鸟张嘴叫;它那横折不方不圆，若行若飞。整个字加起来，使人一见就生爱慕之心。再看，“朝阳”这两个字能让你感受到一丝明媚的阳光照耀着你;
“晚霞”似乎能看到天空中那绚丽的色彩;“芬芳”好像散发出花的香味，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的`脸……
汉字书法，是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字，在他们的笔下，生发出无穷的魅力。各种各样的书法字体，有着不同的特点：篆书和隶书，给人一种古色古香的感觉。草书虽然潦草，却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品，就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画，带给人们不同的感觉。
这些有着独特性格的汉字，这些各具特点的书法作品，是我们每个中国人的骄傲。我爱你，汉字!我为你而骄傲!
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