超级手机有许多功能。（手机当然能打电话，我就不说了）第一，只要打开照相模式，开出镜头，就可以照相。美丽的风景就可尽收眼底，还可以把有用的文字照下来，由于是超高清晰度，放大了就可以看。第二，超级手机可以摄相。它是数码产品，摄下来的片子全都存在手机里，想看就看。还可以下载一些电影放在里面，旅行时一样可以看，消除旅途的无聊。第三，它可以展开成为笔记本电脑。手机总共厚四百米，展开后就成了一厘米厚的电脑了。你一定会问键盘和鼠标呢？这么薄，怎么用键盘呢？告诉你，笔记本电脑的键盘和鼠标是触摸式的。键盘只要用手轻轻用力一按就可以输入。用手放在鼠标屏上，鼠标就会跟着手移动。更让你惊讶的是，电脑的容量是1024gb，够大了吧！这样，所有资料都可以存在里面，再也不用带文件夹了。

这部超级手机有这么多用处，总得有电力支持吧？没错，手机用的是超高容量的超薄型专用电池，连续开机一个月才会用完电量。

有了这部手机，出差只用三件东西，no.1超级手机、no.2钱、no.3生活用品。这样，出差的技术人员就会很轻松了。

手机利弊论作文篇2

as the development of modern technologysmartphone has become quite popular all over the world with its outstanding functions.people can use phones to surf the internettheir personal micro blogand upload their latest pictures at any placeanytime.

it seems that smart phones have already become an indispensable part in people's daily lives.howeversome people are indulging in smart phoneswhich already have side-effect on their normal life.

随着现代技术的发展，智能手机已经成为在世界各地都很受欢迎的，它的杰出的功能。可以使用手机上网冲浪，更新自己的个人微博，并在任何地方上传最新的照片，看起来智能手机已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。

然而，一些人沉迷于智能手机，这已经是对他们的正常生活有副作用。

手机利弊论作文篇3

“ipone，oppo，htc，诺基亚，步步高音乐手机，朵唯女性手机。”这些手机品牌我们每人都耳熟能详，走在大街小巷里，几乎是每人手上都会拿着手机，这也很正常。但是在我们学校里，每位同学拿着手机，就有些不正常了。

学生带手机有好有坏。先来说说学生带手机的利吧!学生带手机唯一的利就是——能更加方便地和家长联系。但是，如果你想方便地和家长联系，难道你让老师帮你办一个校讯通不行吗?校讯通比手机轻，比手机小，只用一刷卡，不用拨号，也照样能像手机那样方便联系家长呀?

再来说说小学生带手机的弊吧!一：手机里面的游戏五花八门，想玩什么就玩什么，这样，你在上课时就会把手机放在抽屉里，趁老师不注意时悄悄地玩，这样一来，你上课不认真听，下课没法做作业，第二天被老师批评，对你有好处吗?二：在考试时，你常常会遇到一些不会写的字，你带了手机，就可以利用手机打出你自己不会写的字，那不就等于作弊吗?有了手机，你遇到不会做的题目，就使用短信形式把不会做的`题目发给他人，向他人求助，不也等于作弊吗?三：做数学作业时经常不能口算，需要笔算，有些人很懒，又带了手机，就用手机里的功能计算器来计算题目，这样，欺骗了老师，更欺骗了自己。

学生带手机的弊大于利，所以，我认为学生是不应该带手机的!

手机利弊论作文篇4

现如今己是信息化的时代，手机则是必不可少的工具，手机的普及也是必然的趋势，它也从工具演变成对学生注意力学习方面都有影响的物品。

许多学校开始实施将手机“挡”在校外的措施，我认为学校将手机“挡”在校外是有利也有弊的。利在于不让学生带手机，学生不会被手机耗去时间和精力，因为在时间上人人都是平等的，若不将过多的时间在手机上浪费掉，则会有更加充裕的时间来学习或做自己想做的事情。虽然不让手机带入学校的好处有很多，也是有弊端的。学生无法准确清晰地告诉家长放学时间，也不方便家长及时了解自己孩子在校的具体情况。

在课余时也要正确的使用手机。在现实中常常有沉迷手机的学生，我身边也有这样的同学，他平时放学回家不写作业先玩手机，又因为他父母回家太晚，他常常在父母回家后才开始写作业，他写完作业都要十一二点才睡觉，可是他还偷偷玩游戏到凌晨，导致他上课迟到，还在上课时睡觉，作业完成质量不好，陷入死循环。我知道后便想：明明每个人在时间上都互相平等，而他就是将过多的时间和专注力放到手机上才导致这样。学生，本来就是以学习为主，空闲之余玩一下还是可以的。

手机虽然说并不是百害无一利，但过多的沉迷手机上肯定是错误的，我们应该要劳逸结合.做到手机要拿得起放得下，不是由手机主宰控制我们的思想，由我们灵活运用它，让它成为我们生活学习上的工具，而不是由我们成为被它控制的工具，不要一昧沉迷于手机，依赖手机。

手机利弊论作文篇5

nowadays smartphones play an important role in our lives. a number of middle school students have owned them. no matter where we are, we can see students playing with their smartphones.

smartphones are really good for students. they make students keep in touch with their friends or family conveniently. and they help students get information more easily.

however, everything has two sides. when students spend too much time on smartphones, they don‘t have time to communicate face to face with their friends or family. smartphones may take their attention away from their studies. more seriously, using smartphones too much may cause health problems.

in my opinion, students should use smartphones wisely. and it’s necessary for them to take part in more outdoor activities.

手机利弊论作文篇6

my opinion on cell phones

cell phones do play an important role in people’s daily life, but every coin has its two sides.

to start with, as a wireless mobile phone, it’s convenient for the user at any time to contact others. secondly, it’s a helpful companion. with a multifunctional cell phone in hand, one can easily surf the net, downloading what he needs.

however, the cell phone has many disadvantages. for one thing, the machine itself is very expensive and its local service is very costly, not to mention its global service. for another, the radiation transmitted from the mobile phones might do harm to the user’s health.

in my opinion, with its expenses being reduced sharply, its development will have a brighter future. therefore its advantages will far outweigh its disadvantages.

手机利弊论作文篇7

今天，妈妈带我去手机店买了一部手机。

这部手机是长方形的，四个角都是弧形，它的手机壳是绿色的，好像给手机穿上了一件绿衣服。手机壳上有一只可爱的小猪，小猪的头顶上有一个金黄色的皇冠，非常美丽。在它那胖嘟嘟的小脸上，有两个短短的眉毛，好像两个小月牙，它的眼睛圆溜溜的，好像两颗黑宝石，那鼻子真大呀！小猪的嘴巴是粉红色，可爱极了！

这部手机的用处大着呢！我们一起来看看吧！

在疫情期间，老师要求我们上网课，我想：这可怎么办呀，我又没有电子设备。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，这时，妈妈走过来了，妈妈看到我闷闷不乐的样子，对我说：“你怎么啦？”我对着妈妈说：“老师要求我们上网课，可是我没有电子设备，怎么办呀？”妈妈笑着说：“你可以用手机上网课呀！”我听了，欣喜若狂，就这样，我在手机上下载了钉钉，这下手机帮了我一个大忙——上网课。

说起来我还有一件对不起手机的事，事情是这样的，有一次，我把手机带到了学校，上课时忍不住玩起了手机，我玩得正开心时，同桌用胳膊碰了碰我，我望着她说：“你干嘛？”可他却不敢说话，这时，我突然看见了一个黑色的身影，我的心都快要跳出来了，完了，是老师，还没等我反应过来，呜呜，老师把我的手机收走了，我都仿佛看见那部手机好像在对我说：“呜呜呜。”

我真喜欢这部手机呀！它的用处大，但也要合理运用。

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